【正文】 心。社會(huì)主義新中國(guó)的建立、今天改革開(kāi)放取得的偉大成就，也毫不例外是依靠人民群眾的力量取得的。群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨戰(zhàn)勝困難、取得勝利的重要法寶。統(tǒng)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“晴雨表”、領(lǐng)導(dǎo)決策的“參謀部”、社會(huì)公眾的“信息窗”，當(dāng)前福山正處在深化改革、轉(zhuǎn)調(diào)升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)持黨的群眾路線、堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，不僅直接影響到統(tǒng)計(jì)工作的完成和統(tǒng)計(jì)職能的履行，而且直接影響到區(qū)委、區(qū)政府決策，影響到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，影響到人民群眾的切身利益。群眾與我們，是魚(yú)水相融的密切關(guān)系，牢不可分?！盀榱苏l(shuí)？”，為人民服務(wù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字我認(rèn)為很好地回答這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)五個(gè)大字，承載了共產(chǎn)黨人的使命感，煥發(fā)著共產(chǎn)黨人的生命力，是共產(chǎn)黨人的法寶。在學(xué)校開(kāi)展“三問(wèn)四觀”思想大討論活動(dòng)中對(duì)這方面的幾個(gè)問(wèn)題也有了初步認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量”。統(tǒng)計(jì)工作是黨的事業(yè)的重要組成部分，統(tǒng)計(jì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生產(chǎn)生活中具有不可替代的重要作用。我們要緊扣作風(fēng)建設(shè)整“四風(fēng)”，以整治“四風(fēng)”樹(shù)形象，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，凈化黨的肌體、凈化黨的隊(duì)伍、凈化黨員靈魂，努力打造一支為民務(wù)實(shí)清廉的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍，切實(shí)提升統(tǒng)計(jì)工作執(zhí)行力，切實(shí)提高統(tǒng)計(jì)工作效能，推動(dòng)全局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有一個(gè)大變化、大改進(jìn)，在建設(shè)為民務(wù)實(shí)清廉的服務(wù)型機(jī)關(guān)上呈現(xiàn)新氣象。位不在高，廉潔則名；權(quán)不在大，唯公則靈。世界觀是人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)，有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀、價(jià)值觀。反思三問(wèn)，要求我們樹(shù)立正確的群眾觀。作為農(nóng)技推廣工作一名黨員干部，在深入實(shí)踐開(kāi)展農(nóng)技服務(wù)過(guò)程中，要沉下去，深入實(shí)際，深入田間地頭，虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取農(nóng)民意見(jiàn)，這樣我們才能在服務(wù)農(nóng)民時(shí)背靠背、接地氣，真正為農(nóng)民辦實(shí)事。為了誰(shuí)？為人民服務(wù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字我認(rèn)為很好地回答這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)五個(gè)大字，承載了共產(chǎn)黨人的責(zé)任心和使命感，煥發(fā)著共產(chǎn)黨人的生命力，是共產(chǎn)黨人的致勝法寶。樹(shù)牢正確的世界觀，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代先鋒。心得三：三問(wèn)四觀討論心得體會(huì)在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的一項(xiàng)重大部署，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策。深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)干部作風(fēng)既是當(dāng)前的政治任務(wù)，又是深化我局干部作風(fēng)建設(shè)的及時(shí)雨。理解了三問(wèn)，還要樹(shù)立好四觀，四觀是什么。說(shuō)到學(xué)生洗澡，也許大家會(huì)說(shuō)，初一學(xué)生應(yīng)該會(huì)自覺(jué)，可情況剛相反。因此，弄清“為了誰(shuí)”，就能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰(shuí)”，就能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰(shuí)”，就能把握自己的正確定位。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因?yàn)榻處煹男拍睿處煹乃枷胝涡摒B(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。具體到本職工作就是從患者中來(lái)，到患者中去，始終把患者放在心中最高位置，視患者為親人，視患者為朋友，誠(chéng)心誠(chéng)意地位患者服務(wù)。我要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“三問(wèn)四觀”深入學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)工作中的目標(biāo)方向，找準(zhǔn)工作的力量源泉，正確自身定位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識(shí)，深化實(shí)踐，貫穿工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受患者及其家屬的監(jiān)督，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。下面圍繞“三問(wèn)四觀”談?wù)剛€(gè)人粗線的體會(huì)。我就一個(gè)一個(gè)地檢查，盯著學(xué)生洗好腳上床休息。反觀自己還有哪些不足？該從哪些方面入手，切實(shí)提高自身的素質(zhì)？??不由令我深思。群眾與我們，是魚(yú)水相融的密切關(guān)系，牢不可分。初一級(jí)部學(xué)生其實(shí)還是小學(xué)生，不管從行為習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)說(shuō)，都需要任課老師，尤其是班主任的指導(dǎo)與督促。堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，從人民的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。我們一定要緊緊抓住開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)重大政治機(jī)遇，恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮好，切實(shí)提升統(tǒng)計(jì)工作執(zhí)行力，把統(tǒng)計(jì)的職能發(fā)揮好，為促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的統(tǒng)計(jì)保障。一方面我要竭盡全力，另一方面要注意踏踏實(shí)實(shí)做事，不能務(wù)虛不求實(shí)效。我們不應(yīng)在內(nèi)心里和表面、形式上把自己當(dāng)個(gè)官，而高高在上，脫離群眾。依靠誰(shuí)是一個(gè)工作力量的源泉問(wèn)題，就是要找到力量根源，從群眾中來(lái)，到群眾中去。務(wù)實(shí)，是為人民服務(wù)、踐行黨的群眾路線的本質(zhì)特征和具體體現(xiàn)。為人民利益而死，就比泰山還重。相信人民群眾，依靠人民群眾，我們的事業(yè)才能成功，依靠人民我們的工作才能進(jìn)步。我是誰(shuí)？定好位。開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、打造為民務(wù)實(shí)清廉統(tǒng)計(jì)干部隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需要。為群眾也是為自己，我為人人，人人為我。作為一名黨員把“為人民服務(wù)”放在心上是非常正確的，在具體工作中我為了誰(shuí)？我想我是為了我周?chē)拿恳粋€(gè)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)，只有干好每一天的工作，才能對(duì)得起這些人。第一篇：三問(wèn)四觀大討論心得體會(huì)三問(wèn)四觀心得體會(huì)教師福山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)黨的群眾路線有了新的認(rèn)識(shí)，黨的群眾路線就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”。所以，我要堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，認(rèn)真過(guò)好每一天。希望通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)大家能有所幫助，注意自己的言行，使社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)起來(lái)，真想回到那個(gè)心靈純潔、人人為公的時(shí)代。以“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”的作風(fēng)建設(shè)核心為指導(dǎo)，使干部和黨員通過(guò)討論引發(fā)自覺(jué)為目的，繼而發(fā)揚(yáng)良好作風(fēng)，把人民群眾牢牢凝聚在一起。孫中山說(shuō)過(guò)我不是皇帝，我是人民的公仆。反思三問(wèn)，旨在端正四觀。我們今天的工作無(wú)需拋頭顱、灑熱血，只需要我們?cè)谄湮?、盡其責(zé)、謀其事。作為農(nóng)技推廣工作一名黨員干部，要在專(zhuān)業(yè)技能上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新農(nóng)技推廣服務(wù)模式，提高服務(wù)農(nóng)民的本領(lǐng)。我是誰(shuí)是一個(gè)身份和角色認(rèn)知的問(wèn)題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是要正確定位自己，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。只有這樣，我們才能在工作中內(nèi)心坦誠(chéng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)，取得好的工作成績(jī)。樹(shù)牢正確的群眾觀，做用心服務(wù)的人民公仆。開(kāi)展好教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、打造為民務(wù)實(shí)清廉統(tǒng)計(jì)干部隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)需要。切實(shí)落實(shí)好十八大會(huì)議精神的要求，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置。所以我特別重視與學(xué)生的溝通，從小事入手，經(jīng)常找學(xué)生聊天，有時(shí)甚至是與學(xué)生一起吹牛胡侃，有意識(shí)地向?qū)W生借書(shū)看，以掌握學(xué)生思想行為上的第一手資料，從而有的放矢地引導(dǎo)學(xué)生做人為學(xué)。我們?cè)谌粘９ぷ髦兄挥腥〉萌罕姷呐浜虾椭С?、理解和認(rèn)可，才能順利圓滿地完成工作任務(wù)。一、樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，立足本職，服務(wù)學(xué)生。我想到的是，作為班主任，不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，或者是其他行為習(xí)慣上的，只要你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，你就有責(zé)任去管理，去督促，去教育。一、為了誰(shuí)——一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮。二、依靠誰(shuí)——從群眾中來(lái)、到群眾中去，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。三、做終生學(xué)習(xí)型教師，更有效地服務(wù)于學(xué)生。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。第四篇：三問(wèn)四觀大討論心得體會(huì)三問(wèn)四觀大討論心得體會(huì)大夼中學(xué)劉永祥群眾路線“三問(wèn)”源自為民“四觀”，著眼的是“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”這個(gè)作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題，切中的是黨群干群關(guān)系受到損害的重要根源，目的就是要使黨員干部通過(guò)討論引發(fā)自覺(jué)，繼而以?xún)?yōu)良作風(fēng)樹(shù)立榜樣，把人民群眾緊緊凝聚在一起。接班后，我經(jīng)過(guò)幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生很少有人能自覺(jué)地做到這幾點(diǎn)，作為班主任，心里急呀，但學(xué)生必須養(yǎng)成這些習(xí)慣，我就帶著他們做值日，和他們一起做復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，一起選擇有益的課外書(shū)進(jìn)行閱讀交流，經(jīng)過(guò)整整一學(xué)期的指導(dǎo)，如今學(xué)生已經(jīng)能夠靜靜地坐在教室里上好晚自習(xí)，把自