【正文】 往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。焉知明日會(huì)如何？朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！第三篇：初中畢業(yè)贈(zèng)言[范文模版]初中畢業(yè)贈(zèng)言范文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的贈(zèng)言吧，這時(shí)可以將其記錄在贈(zèng)言里。你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！1友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前； 無(wú)須描述分散，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。三年來(lái)，喜歡過(guò)我的人，討厭過(guò)我的人，永垂不朽三年來(lái)，暗算過(guò)我的人，暗戀過(guò)我的人，永垂不朽三年來(lái)，被我打過(guò)的人，我被打過(guò)的人，永垂不朽三年來(lái)，小學(xué)的同學(xué)們，初中的同學(xué)們，永垂不朽！我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行？在此向全體恨過(guò)我的的人，暗算過(guò)我的人，說(shuō)聲對(duì)不起，如果對(duì)方有誠(chéng)意的話，我愿意和你合作。”??不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。時(shí)間要讓我們分離，空間要讓我們隔離，但我們的友誼不是清茶，愈沖愈淡，而是酒，愈釀?dòng)恪！庇⒄Z(yǔ)老師?！泵佬g(shù)：“我們剛見(jiàn)到您的時(shí)候，我們還是一張張白紙。寫(xiě)個(gè)初中各科老師的畢業(yè)贈(zèng)言語(yǔ)文老師、采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。相識(shí)且是緣，但愿能珍惜。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的`分別。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。我相信，我的愛(ài)會(huì)讓你們?cè)敢饩奂谖业某岚蛑?，更相信，我們?huì)像一家人一樣幸福。漸漸你們長(zhǎng)大了，我感謝，因你們理解老師的辛苦與不易；我感謝，因你們的天真善良，原諒老師“恨鐵不成鋼”時(shí)情不能自已的沖動(dòng)；我感謝，每逢佳節(jié)一條條帶著真摯祝福的短信；我感謝，你們從心底發(fā)出的笑容，讓老師變得年輕。而今再話分離，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手，獨(dú)挽相思留。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。談分別，道離散。我們建立的友誼，我想是不會(huì)毀的。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。我們分離的時(shí)候，您已經(jīng)把我們創(chuàng)作成為了一個(gè)個(gè)藝術(shù)品?？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。為自己的志向去奮斗，要經(jīng)受得起生活中的挫折，大膽的去發(fā)展自己，展現(xiàn)自己