【正文】 ”的課堂教學探索，收到很好的效果。等手段創(chuàng)設學習情境，調(diào)動學生興趣，激勵學生思維。、學期初訂好計劃。資源共享、齊頭并進。加強每個單元的39。認真上好探討課、示范課，認真撰寫教學反思、教學案例分析，認真總結(jié)取得的成果，認真分析存在的問題及下一步努力的方向。各位教師要認真參與聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。3作業(yè)：作業(yè)設計要精，體現(xiàn)輕負荷，高質(zhì)量的教學思想，批改要細，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。使教學資源、教師智慧得到共享，使教師在教研活動中有所得。所以本學期至少保證組內(nèi)老師認真閱讀一本有關(guān)教育教學方面的書籍。(三)勇于探索實踐，認真上好一節(jié)研討課。教師的教學要具備幼教轉(zhuǎn)向?qū)W的能力為前提，體現(xiàn)在課堂重要多給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學生的學習過程，抓住把握教材的重要性，尊重學生的需要。二年級數(shù)學教研組工作計劃5一、總體思路本學期，我組教師將認真貫徹新課改理念和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，加強組內(nèi)教研實效，齊心協(xié)力、互相學習、提高自己。二年級數(shù)學教研組工作計劃6我們二年級數(shù)學組是一個互幫互助、團結(jié)友愛的教研組，每位教師都是非常愛崗敬業(yè)，默默奉獻。積極配合好學校教導處安排的“同課異構(gòu)”的`教育教學研討活動。板書工整，尊重學生。 既要關(guān)注教師的指導，又要關(guān)注學生的學習活動。二、工作目標進一步學習和貫徹“新課程標準”，深入教改實驗，確立“以人為本”“以學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念，規(guī)范教學常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量。所以，一切教學活動都應以學生為主體，努力創(chuàng)設學生動手實踐，自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識，感悟知識，經(jīng)歷過程，并注意培養(yǎng)學生的問題意識，充分發(fā)展其問題意識，解決問題的實踐能力，探索意識與創(chuàng)新意識。十二月：制定期末復習計劃。制定具體的輔導措施和輔導計劃，對他們和其他學生要一視同仁，使這些學生也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我成就感。十二月份：參加學校公開課活動。（二）加強落實組內(nèi)教研活動1。采取舊案新備的備課形式，提高備課質(zhì)量和效率。具體要求：課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學生的作業(yè)信心，調(diào)動學生做作業(yè)的積極性。(5)相互學習，共同提高。做好教學計劃。實施措施：加強教師學習，進一步確立新課程標準的基本理念，本學期仍然要加強教師的培訓學習，學習新課程教學法。六月份認真研究、制定計劃，進行有效復習。在作業(yè)布置上，要關(guān)注統(tǒng)一與分層，追求作業(yè)的有效度，抓點促面，以點帶面。對所布置的作業(yè)做到批改及時，反饋及時 。六月：制定期末復習計劃出好面試、筆試試卷。開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。磨課。胡娟華老師做好組內(nèi)研究課的備課工作五月：組內(nèi)集體備課，有胡娟華老師主講。認真上課：在備好課的基礎上，認真、靈活實施，不超時、超前、超難。認真上課。積極參與新課程改革賽的活動，認真聽課、評課。單元集備和單元過關(guān)安排：單元集備安排：三月份：集體備課13單元。教研組情況分析：本組由4名數(shù)學教師組成，是個以中青教師為主的強有力的教學實體，有三名教師都擔任過一至六年級的大循環(huán)教學，對教材都有整體的把握。要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學效率，向四十分鐘要質(zhì)量。開展聽課評課活動，加強高效課堂研究。二年級數(shù)學教研組工作計劃12一、指導思想本學期，以學校和教導處的工作計劃為指導，以“減負增效”為突破口，加大教學管理、教學研究和教學評價的工作力度，努力創(chuàng)設和諧美好的育人環(huán)境，讓每位孩子生動活潑的學習，健康快樂的成長。2。十月份：參加學校公開課活動。深入、扎實開展課題研究，要把課題研究與課堂教學有機的整合起來；以課題促課堂教學，提高課堂教學的效率。做好教學開放活動的相關(guān)工作。做好學習困難學生的輔導工作。11 、組織好期末復習，迎接期終考試。改變學生的`學習方式。（3）認真上好每一堂課。考核：平時考核與定期考核相結(jié)合，及時總結(jié)，重視情況分析及反饋。課后在組內(nèi)進行集體評議，自己及時進行教學反思，同時整理出優(yōu)秀的教學設計或案例并上傳，為成長為“教研型”教師積累實踐經(jīng)驗。規(guī)范和優(yōu)化教學管理，向管理要質(zhì)量。樹立正確的教學觀，質(zhì)量關(guān)，充分認識新時期教師工作的重要性。雖然教師人手有一本教參，但不等于萬事俱備，它畢竟是一個拐棍，一個輔助，亦或為新手參考，亦或由“老手”參照，不同的教師對教參價值的利用也不盡相同。結(jié)合遠程研修認真學習課程標準，記錄所學重點；磨課，并做好聽課記錄。4的乘法口訣》十一月份：潘蕓《7的乘法口訣》十二月份：岳莉《數(shù)學廣角》六、工作行事歷周次內(nèi)容第一周制定計劃，學習新課標第二周集體備課第三周組內(nèi)讀書活動第四周精品課研討第五周教改先鋒論壇第六周網(wǎng)絡教研第七周國慶長假第八周集體備課第九周錄像課診斷第十周網(wǎng)絡教研，名課觀摩第十一周期中測試及分析第十二周組內(nèi)讀書活動第十三周集體備課第十四周名師論壇第十五周網(wǎng)絡教研第十六周集體備課第十七周組內(nèi)讀書活動第十八周組內(nèi)討論復習計劃第十九周復習二年級數(shù)學教研組工作計劃3一、指導思想：本學期二年級數(shù)學教研組將以岱廟教辦工作意見為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以課程改革為核心，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量為根本，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。教師們還可利用課余時間查找并學習相關(guān)的資料，在小組教研活動中進行交流和研討，共同推動課題研究的進展。（二）、落實教研組常規(guī)管理：提高教師備課的實效性。本期的示范課和公開課與教師課堂能力測評互相結(jié)合，組織本組教師積極參與，學習優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗并鍛煉自己。更新教育教學觀念，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，進一步加強教育科研，尋找解決問題的對策，繼續(xù)推進并深化課程與教育教學改革。每完成一個（或幾個）單元的學習，教師都能及時對學生進行單元測試，并及時批改，同時把考查情況及時反映給每一位學生的家長，與他們做出及時的溝通。回顧本學期的教研組工作，我們有著幾分充實，幾分感慨。每學期開展每位一次說課。四、具體工作安排2月份： 。3．發(fā)揮教研組的作用，加強集體備課，把隨機和固定的教研時間結(jié)合起來，解決教學中的疑難問題。在教學中“精備、精選、精構(gòu)、精講、精練”一節(jié)課，真正做到提高教學質(zhì)量。（二）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長1．采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。提高課堂教學效益。在中考中也取得了好成績，同樣，教師們的收獲也多多：一份耕耘，一份收獲。認真批改，有訂正與復批。力爭做到愉快工作、享受工作。組織教師進行周周有課聽，評課的工作。2 集體研讀教材，細讀例題編排、練習編排的特點，正確全面地把握教材編寫的意圖。（四）、積極開展教研組課題研究：本教研組的研究課題是《在數(shù)學課中培養(yǎng)學生的問題意識》。教科研：每個組員要認真反思教學中的得與失，結(jié)合個人課堂教學反思和外出聽課學習收獲，積極撰寫教學案例，教學論文。開展教材培訓，使教師重視教材，提高教師研讀教材的意識。我們經(jīng)常能看到一些教師在教學時腳踩西瓜皮，滑到哪說到哪，隨心所欲，他壓根就沒有認真去讀讀教參，而只是抄襲他人教案。以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學效益的提高?？梢愿鶕?jù)教學中實際情況及教學新動態(tài)，根據(jù)校課題自擬專題，向教研組或教導處申報備案。針對每節(jié)新授課的內(nèi)容，從網(wǎng)上搜集或制作相應的課件，盡可能每節(jié)新授課都用生動有趣、簡單易懂的課件進行講授。輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。各科教師應認真學習綱要、課標，鉆研教材，根據(jù)學校教學工作計劃和實際，制定教學工作計劃。以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。第一單元集體備課第二單元集體備課4 、第三單元集體備課5 、第四單元集體備課6 、調(diào)整教學進度，抓好數(shù)學教學質(zhì)量，搞好期中質(zhì)量檢測與分析。扎實有效的上好組內(nèi)研究課。結(jié)合本組實際情況，確定組內(nèi)研究課內(nèi)容。三、主要工作：研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。制定學期課題研究實施方案。選擇合適的課內(nèi)教學內(nèi)容設計有趣的數(shù)學主題活動，提高學生學習數(shù)學的興趣。（四）開展豐富多樣的`數(shù)學活動，激勵學生個性發(fā)展本學期繼續(xù)開展“計算小能手”競賽、最佳作業(yè)評比等活動，充分調(diào)動學生的學習興趣，使學生愛學、樂學、會學數(shù)學。(二)用心上課體現(xiàn)課堂教學中學生主體性、學生互助合作，創(chuàng)設民主、和諧的課堂氛圍。三、主要措施扎實做好常規(guī)教學工作(1)繼續(xù)深入新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作。口算比賽十一月學生階段學習測試迎接小學教學工作評估十二月組織期末考試寫工作總結(jié)二年級數(shù)學教研組工作計劃13指導思想：本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，以高效減負、培養(yǎng)素質(zhì)、提高質(zhì)量為重點，積極開展教育教學的學習和研究，在教研和實踐中，不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高教育教學水平以及業(yè)務能力。開展形式多樣、豐富多彩、生動有趣數(shù)學活動。教學專題研究計劃三月份擬訂本學期的數(shù)學教學計劃、數(shù)學教研活動計劃；深入研究本冊教材、教參，更好把握本冊教學目標及教學重難點。三、工作重點精心備課。二年級數(shù)學教研組工作計劃15一、指導思想本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真學習貫徹學校工作要點，以教導處工作計劃為指導，加強本組的教研實效，精誠合作，齊心協(xié)力，互相學習努力提高自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學生，挖掘其潛能，讓每一位學生在數(shù)學方面有進一步的發(fā)展與提高。徐一雙老師做好組內(nèi)研究課的備課工作四月：組內(nèi)集體備課，有徐一雙老師主講 。三、教研措施（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動結(jié)合遠程研修認真學習課程標準，研究新課標。四、具體工作安排十一月：制定可行的工作計劃并傳達工作計劃。備注：徐一雙老師每周上一節(jié)組內(nèi)公開課。扎實有效的上好組內(nèi)研究課：每位教師要認真準備組內(nèi)研究課，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學風格。扎實有效的上好組內(nèi)研討課。二年級數(shù)學教研組工作計劃14一、指導思想本學期我們二年級數(shù)學教研組將以提高課堂教學效益、數(shù)學教學質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點，促進數(shù)學教學理論研究與教學實踐相結(jié)合。加強課堂教學后的反思，數(shù)學后記的撰寫。給學生更多自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學生良好習慣的培養(yǎng)，提高學生數(shù)學素質(zhì)。要求組員按時到達活動地點，每一次記錄考勤及活動情況。數(shù)學周記：本學期達到10—12次，教師要指導到位，及時批閱。本學期仍采用舊案新備，先借集體智慧，精備課時備課，再個人根據(jù)實際情況進行加減，每個教師應認真熟悉教材，認真閱讀和用好教師教學用書，提出個人的教學設想。組織組內(nèi)教師學習新課程理念和有效教學的相關(guān)知識，以研究專題“呈現(xiàn)學生認知差異，解決課堂真問題”為抓手，通過聽評課的方式在課堂上發(fā)現(xiàn)問題，探索方法，解決問題。，迎接期末考試。評選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評價學習，做到培優(yōu)補差，使每個學生得到不同程度的發(fā)展，注意激勵學生學習的積極性。一月：做好期末復習工作。完善評價體系，構(gòu)建新的評價機制。認真上課