【正文】 未經(jīng)許可，不得擅自把錄制的有關(guān)資料對外借閱和復(fù)制。（2）為保證音響效果，工作期間，進入本室人員，請關(guān)掉一切通訊設(shè)備。，需要加強使用與管理培訓(xùn)，規(guī)范使用與管理工作。該方案特別適用于以降低校園總體應(yīng)用成本、簡化教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量、加大資源利用率、改善教學(xué)水平的業(yè)務(wù)需求。高性能的校園多媒體系統(tǒng)目前已經(jīng)成為衡量學(xué)校能力和水平的一項必備的硬件設(shè)施。二、錄播教室使用和管理規(guī)定 （1）上課教師應(yīng)提前15分鐘進入錄播教室，檢查設(shè)備是否完好，如有異常情況應(yīng)及時報告總務(wù)處或錄播室管理員；（2）錄播教室已經(jīng)采用專業(yè)的聲學(xué)處理，為保證錄播效果，請關(guān)掉一切通訊設(shè)備；（3）嚴禁在任何電子儀器上人為破壞，注意保持整潔；應(yīng)嚴格按操作規(guī)程使用設(shè)備；（4）下課后必須關(guān)閉投影儀、計算機、電視和錄播機等設(shè)備，并將 設(shè)備放回原處，填寫好《錄播教室使用登記本》，鎖好多媒體講臺，切斷電源，關(guān)閉門窗；（5）未經(jīng)允許，教師不得安裝應(yīng)用程序，不得更改所有設(shè)備的系統(tǒng)設(shè)置；（6）錄播教室的設(shè)備不準拿出教室外使用；（7）使用錄播教室的過程中，如遇到疑難問題，請及時與管理人員聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)可在教學(xué)指揮中心集中在線巡查，以及對教學(xué)活動進行遠程指揮。學(xué)生與家長只能查看本班課表，且不能有相關(guān)按鈕，但是會有狀態(tài)?！皶和！卑粹o，錄制暫停；再次按下操作臺面板上的“暫?！卑粹o，系統(tǒng)接續(xù)錄制（暫停前后仍是一個錄像文件）。“暫?！卑粹o，錄制暫停；再次按下操作臺面板上的“暫停”按鈕，系統(tǒng)接續(xù)錄制（暫停前后仍是一個錄像文件）。吐魯番市漢語生動課比賽20課時。（7）做好安全防范工作。普及班班通在工作中的使用、維護常識，提高教師們使用電腦的效率，認真做好網(wǎng)絡(luò)安全使用培訓(xùn)，真正地使網(wǎng)絡(luò)資源用好、用足。因違反使用規(guī)章制度，造成設(shè)備損壞，相關(guān)人員要承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。二、錄播教室使用和管理規(guī)定 （1）上課教師應(yīng)提前15分鐘進入錄播教室，檢查設(shè)備是否完好，如有異常情況應(yīng)及時報告總務(wù)處或錄播室管理員；（2）錄播教室已經(jīng)采用專業(yè)的聲學(xué)處理，為保證錄播效果，請關(guān)掉一切通訊設(shè)備；（3）嚴禁在任何電子儀器上人為破壞，注意保持整潔；應(yīng)嚴格按操作規(guī)程使用設(shè)備；（4）下課后必須關(guān)閉投影儀、計算機、電視和錄播機等設(shè)備，并將設(shè)備放回原處，填寫好《錄播教室使用登記本》，鎖好多媒體講臺，切斷電源，關(guān)閉門窗；（6）錄播教室的設(shè)備不準拿出教室外使用；（7）使用錄播教室的過程中，如遇到疑難問題，請及時與管理人員聯(lián)系。教師和學(xué)生的語音信號通過領(lǐng)夾話筒和吊頂拾音話筒采集，輸入到數(shù)字音頻矩陣處理器，通過均衡、降噪和混音處理，輸出2路音頻，1路向錄播主機提供錄音電平信號，另一路輸出到音頻功放，經(jīng)功率放大后有音箱擴聲，實現(xiàn)現(xiàn)場擴聲。項目中所用的設(shè)備及軟件平臺，應(yīng)該選擇與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展潮流相吻合的、先進的、有技術(shù)保證的產(chǎn)品。（二）錄播系統(tǒng)使用說明 （講臺北下側(cè)），按下計算機開機按鈕，啟動計算機（無密碼）。（5）定期進行錄播室的打掃、整理工作。（2）錄課教師必須擬定教學(xué)錄制計劃，各年級教學(xué)錄制工作須按計劃進行，教學(xué)錄制需填寫相應(yīng)的使用記錄。一、培訓(xùn)時間：2014年5月5日、2014年5月12日2014年5月19日二、培訓(xùn)地點：學(xué)校錄播室三、培訓(xùn)對象：初一、初二、初三及小學(xué)部，分開分批培訓(xùn)。工程實施遵照國家相關(guān)實施標準進行。： 全高清自動跟蹤錄播系統(tǒng)由錄播主機、圖像識別跟蹤主機、數(shù)字音頻處理器以及導(dǎo)播系統(tǒng)組成。音頻系統(tǒng)實現(xiàn)課堂現(xiàn)場拾音、處理、合成及輸出工作，教師、學(xué)生不用攜帶話筒，在課室的每一個角落發(fā)言，系統(tǒng)均能將聲音捕捉拾取并傳輸?shù)綌?shù)字音頻處理系統(tǒng)中。，使用申請表在信息中心領(lǐng)取，并認真填寫相關(guān)內(nèi)容報職教處審批后，方可使用。3．開展教師錄播室培訓(xùn)活動。（4）錄播室務(wù)必要保持衛(wèi)生、整潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、吃東西，嚴禁隨地吐痰，嚴禁大聲喧嘩、打鬧。為了打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，實現(xiàn)教學(xué)技能有效、快速的提高，本學(xué)年教導(dǎo)處安排78節(jié)研討課在錄播室進行錄制和直播，授課科目涵蓋語、數(shù)、外等，其中：高級教師示范課25節(jié)。“口”字上時，錄制教師主場景（自動編輯策略選“課件型”時，此位置效果最好）；鼠標進行操作時，錄制課件的內(nèi)容；若自動編輯策略選“板書型”，則教師靠近黑板時，錄制內(nèi)容延遲3秒后錄制板書；板書時間過長（23分鐘后）時，系統(tǒng)自動錄制教室場景（由后向前）數(shù)秒，然后再自動轉(zhuǎn)回錄制板書場景?！翱凇弊稚蠒r，錄制教師主場景（自動編輯策略選“課件型”時，此位置效果最好）；鼠標進行操作時，錄制課件的內(nèi)容；若自動編輯策略選“板書型”，則教師靠近黑板時，錄制內(nèi)容延遲3秒后錄制板書；板書時間過長（23分鐘后）時，系統(tǒng)自動錄制教室場景（由后向前）數(shù)秒，然后再自動轉(zhuǎn)回錄制板書場景。支持多種瀏覽器，如：ie、google、safari、火狐等，無需額外安裝任何插件，即可收看直播。學(xué)生：可以對自己的學(xué)習(xí)進度進行跟蹤，實時了解還有哪些課程需要學(xué)習(xí)。商務(wù)方案：前端代建轉(zhuǎn)讓方式，平臺和線路租用方式?！胺酃P和紙張”固有模式的傳統(tǒng)教育體系受到了時間和空間的極大限制，已不能適應(yīng)基礎(chǔ)教育的需要。智能直播錄播點播系統(tǒng)的建設(shè)其目的就是在建立學(xué)校錄播系統(tǒng)的同時搭建一個資源豐富的視頻教學(xué)平臺，該平臺提供給學(xué)生和教師即時的學(xué)習(xí)活動和教學(xué)活動，可以幫助實現(xiàn)和完成以下目標：? 完成國家要求的精品課程、學(xué)校優(yōu)秀課例、優(yōu)質(zhì)課程的錄制。作為學(xué)校新投入使用的專用教室，尚未有教師正式使用過，目前處于試運行階段。行錄播室的打掃、整理工作。（8）實驗室的鑰匙由管理員掌管，不得隨意把鑰匙借給他人或隨意配鑰匙。，一律不得出借，且不得隨便移動或拆卸。它將采用以下的解決辦法：使用標準化的產(chǎn)品，包括標準化的硬件、軟件、應(yīng)用，從而提供簡單可靠、易于維護和部署的管理，便于擴展和升級的基礎(chǔ)架構(gòu)。7．下班時，一定要關(guān)燈，關(guān)電，關(guān)好門窗，切實做好防火、防盜工作。三、裝修改造為提高錄播和教學(xué)效果，需要對教室進行裝修改造（該部分需要勘察后確定報價）。課件多級管理錄制好的課件可分別根據(jù)課件類型、用戶角色來進行管理。在移動公司機房提供3臺高性能服務(wù)器，安裝云錄播服務(wù)平臺，包含編解碼系統(tǒng)、錄制存儲系統(tǒng)、在線編輯系統(tǒng)、在線直播系統(tǒng)、點播錄播系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布系統(tǒng)、在線巡課系統(tǒng)、用戶管理系統(tǒng)等。教務(wù)處根據(jù)系部申請，統(tǒng)一安排。四、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）錄播系統(tǒng)使用申請：使用申請通過學(xué)校信息平臺特種教室申請。二、加強學(xué)習(xí)。（4）錄制完畢后，錄制教師應(yīng)做好儀器的點查、記錄、收放工作。二、工作安排1．加強錄播室設(shè)備的日常管理與維護。7．下班時，一定要關(guān)燈，關(guān)電，關(guān)好門窗，切實做好防火、防盜工作。各子系統(tǒng)功能 在xx產(chǎn)品系列中，錄播產(chǎn)品由錄播硬件平臺系列和軟件平臺系列兩大部分組成，如何選擇合適的產(chǎn)品作為我們解決方案的首選，是方案設(shè)計中不可缺的重要環(huán)節(jié)，在此首先認識一下錄播各子系統(tǒng)功能。7)可管理性和可維護性為了便于系統(tǒng)的日常運行維護和管理，要求所選產(chǎn)品具有良好的可管理性和可維護性?！皶和！卑粹o，錄制暫停；再次按下操作臺面板上的“暫?！卑粹o，系統(tǒng)接續(xù)錄制（暫停前后仍是一個錄像文件）。（6）未經(jīng)許可，不得擅自把錄制的有關(guān)資料對外借閱和復(fù)制。第一篇：2018年錄播室工作計劃錄播室工作計劃一、指導(dǎo)思想以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細致的功能室管理，為學(xué)校的教學(xué)研究提供良好的保障工作，使教師的教學(xué)水平得到提升，更好、更全面地實施素質(zhì)教育。（5）錄播室的工作人員，務(wù)必要加強崗位責任制，經(jīng)常檢查維修儀器設(shè)備，遇到故障要及時處理，確保正常使用。，畫面切換至學(xué)生場景；發(fā)言結(jié)束后3秒鐘，畫面切換至教師主場景或計算機界面。要求對數(shù)據(jù)庫提供靈活的備份和恢復(fù)機制，確保系統(tǒng)發(fā)生故障時，及時恢復(fù)，不會受到影響。所有的外部設(shè)備通過線纜11連到到講臺12位置，與講臺內(nèi)的機柜設(shè)備相連接。6．遇有雷雨天氣，本室人員務(wù)必要關(guān)閉一切設(shè)備的電源，拔掉電源插座，以確保人員及設(shè)備的安全。計算機信息組 2017錄播室工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校的錄播室工作將以學(xué)校教學(xué)工作為中心，堅持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展與創(chuàng)新”的基本思路，制訂如下工作計劃。（3）在進行教學(xué)錄制前如需用到儀器，必須提前準備好所需儀器，教師對教學(xué)有充分準備，精心設(shè)計教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實效性。管理人員按教導(dǎo)處的要求進行運行管理，包括前期教師培訓(xùn)，日常使用時的開機、關(guān)機，衛(wèi)生打掃，課程資源管理建設(shè)，建立目錄表，填寫使用記錄等，還要定期對所有設(shè)備進行檢查維修。一、培訓(xùn)時間：2014年5月5日、2014年5月12日2014年5月19日二、培訓(xùn)地點：學(xué)校錄播室三、培訓(xùn)對象：初一、初二、初三及小學(xué)部，分開分批培訓(xùn)。一、培訓(xùn)時間：2013年4月22日二、培訓(xùn)地點：學(xué)校錄播室三、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）錄播系統(tǒng)使用申請：使用申請通過學(xué)校信息平臺特種教室申請。一、錄播系統(tǒng)采用云錄播方案，提供標準的自動錄播、直播、在線編輯、在線巡課等功能。在點播課件的時候，可以對課件進行微格方式的打點點評，課件回放的時候，可以對打點內(nèi)容進行快速定位，快速查看點評內(nèi)容。該系統(tǒng)通過整合交互式電子白板、電腦和投影機等教學(xué)設(shè)備，并結(jié)合自主研發(fā)的輔助操控產(chǎn)品，構(gòu)建符合不同需求的硬件解