【正文】 ，他們用激情和汗水斬獲了一個又一個的驕人成績。在孩子成長的路上，總有她們溫暖關懷與嚴厲的管教相依相伴，就像一座燈塔,無論在黑暗的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗中，都始終屹立，而支撐這一切的是她們豐富的知識、完美的操守和一顆博大的愛心以及一種對他人前途敢于承諾的責任。青春變白首，學校換新顏，這即是對我們全體教師的寫照。）女：有請學習標兵代表上臺領獎男：學校對優(yōu)秀學生干部、美德少年的頒獎辭是：他們是老師們的小幫手，是同學們的小老師，班級的各個方面都活躍著他們充滿激情的身影。六、校長致辭 結束語：（配樂）男：九月，雁陣低鳴，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠 女：九月，淡菊盛開，春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州 男：一路芬芳，衣袖沾香香亦遠 女：花蕾綻放，鮮花滿園已昨時男：適應新時態(tài)，做人民滿意的“四有”好老師，這是時代的召喚，人民的期望 女：大膽挑戰(zhàn)自我，做德智體美全面發(fā)展的全能好學生，這是祖國的需要，更是老師、家長的企盼男：尊敬的老師、親愛的同學們，讓我們一起帶著2014成功的榮光，繼續(xù)昂首闊步于中學快速發(fā)展的大道上，披荊斬棘，奮勇前行 女：將因我們的成功而精彩，我們也將因中學的發(fā)展而自豪 男： 2015年秋季開學典禮暨教師節(jié)表彰活動到此結束。四、學生頒獎男：學校對學習標兵的頒獎辭是：他們是學習上的佼佼者，凝神貫注于每一個課堂，刻苦是他們凸顯的美德，榜樣是他們當之無愧的代名詞。男：歡送張主任、留守兒童。)女：有請體育學科優(yōu)秀教師代表老師上臺領獎（配樂）請校辦王主任、運動員代表上臺為趙老師頒獎男：近年來，趙老師帶領一批批優(yōu)秀的籃球運動員多次在市縣的賽事中取得優(yōu)異成績，為學校爭得了榮譽。男：學校對數(shù)學教研組的頒獎辭是：你的青春像燦爛的陽光，煥發(fā)出生機與活力；你的青春似奔涌的激浪，釋放出澎湃的激情。男：在腳下這塊土地上，有多少感天動地的故事曾經上演 女: 在腳下這塊土地上，有多少日新月異的奇跡正在發(fā)生 男：xx有勤勞智慧的人民，多少輝煌曾從你們的手中創(chuàng)造 女：xx有開拓創(chuàng)新的人民，多少智慧正在你們腳下實現(xiàn) 男：如火的事業(yè)，如火的生活 女：如火的熱情，如火的贊歌男：在這個火熱的季節(jié)里，xx人民揮灑大手筆 女：在這個火紅的時代中，xx人民振作大氣魄男：讓我們共同探索和打造陽泉教育的優(yōu)質之路，奮進之路，創(chuàng)新之路！xx的明天會更加燦爛輝煌！第五篇：教師節(jié) 串詞2015年秋季開學典禮暨教師節(jié)慶祝表彰活動串詞一、開場白（背景音樂）男：如果知識是一片浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。女：中國夢的實現(xiàn)需要我們用青春承擔，用活力傳遞!看我們今天的追夢少年，他們正在用自己對音樂的癡狂，追逐夢想。男：重拾童年美好的回憶，卻依然迷戀著小時侯的童話，向往著無憂無慮的奔跑、快樂和自由！可是低頭冥想，還是更加依戀我們準備長大的地方校園。挽救了一個生命，讓世界多了久違的感動！那一秒，她最美她就是最美教師，張麗莉！男：請欣賞音詩畫《一株紫丁香》朗誦：演出單位：女：如果問最美教師對學生影響最深刻的是什么？不是知識，不是學問，而是師德。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。春天雖已遠去，但春的氣息依舊在我們心中。男：不知不覺，時光的腳步又把第三十個教師節(jié)送到我的面前，讓我迫不及待地要把這教師節(jié)的獻禮捧到各位面前。：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是老師無私奉獻的真實寫照。：是誰把無知的我們領進寬敞的教室？是誰把幼小的我們培育為成熟懂事的少年？是如紅燭、春雨、園丁、鑰匙般的老師！請聽二年級同學的詩歌朗誦《敬愛的老師，祝福您！》請三年級做準備。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。孟霞：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。曉芳：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽邑中心小學孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》智剛：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕浀淝科巍赌鹿鹩鞄洝?智剛：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。智剛：《TikTok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請欣賞由武安四中的舞蹈《TikTok》孟霞：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》智剛：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團等社會各界的關心支持，有教育辦的正確領導，我們是幸運的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康！孟霞：在新的學年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。：老師，講臺上您那怡人的風采，夜燈下您那辛勤的身影，總讓我們忘懷不了?！芭踔活w心來，不帶半根草去”正是老師您畢生的信仰。請聽詩朗誦《獻歌教師節(jié)》。接下來讓胡玉娥、師偉等老師人帶領我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的未來。女：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美?? 男：也許歲月會消磨我們很多的銳氣，可老師的教誨卻讓我們有了面對一切的勇氣，父母給了我們身體，老師給了我們靈魂，師恩難忘，師情永在。是在離開老師后不斷回憶起的美好和眷戀，是融入學生血脈和骨髓的氣質與人格。那里處處充滿著和諧的氛圍，留下了無數(shù)為理想奮斗的身影；那里還有老師，同學們的鼓勵；黑板擦，粉筆頭的陪伴；楊柳，櫻花的微笑……你中有我，我中有你，那里是我們茁壯成長的地方。男：即使悄然來臨的秋天，帶來了絲絲的涼意，也絲毫不能阻擋他們對音樂的熱情。鈴聲響起那刻，你用粉筆作漿，劃動那條船只般，泊在港口的課本。從學習的起跑線到達知識的巔峰，也許你的生命本身就是一個永不言棄的過程，于難題中展現(xiàn)智慧，于乏味中勾勒出堅持的真諦，你伏案疾書的身影為我們詮釋了教師職業(yè)的崇高！女：請數(shù)學學科組獲獎教師代表 老師上臺???.請數(shù)學教研組組長 老師為他們頒獎。然而，又有多少人能知道他們背后的努力和汗水，下面有請 同學說一說她們與趙老師之間的感人故事。女：葛老師，您雖已年步入不惑之年，但您始終是最受八年級學生受歡迎的老師之一，是孩子們眼中的良師益友。他們踏實勤奮，惜時如金，他們敏而好學，孜孜不倦。女：祝全體老師節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福！祝愿全體同學學習進步，快樂成長！（散場音樂）。讓我們把這份榮譽給他們：愿你們的力量影響帶動更多的莘莘學子，共創(chuàng)輝煌。我校的教育事業(yè)之所以能蒸蒸日上、快速發(fā)展，這與我們擁有一支樂于奉獻、務實進取、開拓創(chuàng)新的教師團隊是分不開的。女：學校對班主任團隊的頒獎辭