【正文】 校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，其他行政員和各村主任為成員，分管校長(zhǎng)具體抓落實(shí)，專門負(fù)責(zé)宣傳月工作。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長(zhǎng)一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)的道路上始終堅(jiān)持著、努力著、前進(jìn)著。你期望自己做一個(gè)什么樣的家長(zhǎng)呢？愛，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的營(yíng)養(yǎng)素，而陪伴，則是體現(xiàn)愛最直接的方式！如果真正懂得了這份沉甸甸的愛，請(qǐng)你不要吝嗇于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打開一本書，翻開一個(gè)世界，讓孩子的童年在書香中氤氳成長(zhǎng)，展翅飛翔！四、多一些嘗試多一些發(fā)現(xiàn)，用鼓勵(lì)為孩子加油護(hù)航我們常常會(huì)思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子？一家人為了孩子的教育與培養(yǎng)而共同努力，希望把孩子培養(yǎng)成為“開心、有愛、優(yōu)雅、自信”的寶貝。二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容。這封信包括兩方面的內(nèi)容，一方面，讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。六一兒童節(jié)前夕，各園召開一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。我們用愛心、耐心、恒心、細(xì)心、童心，通過(guò)幼兒園的教育，幫助孩子成為一個(gè)品質(zhì)高潔的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，一個(gè)有勇氣、充滿活力、正直的人。在孩子身心快速發(fā)展的時(shí)期，此時(shí)若沉迷于電視，容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞，從而影響精神健康的發(fā)展，造成思維惰性?！边@句話是宋慶齡先生對(duì)少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標(biāo)。組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。為了幫助孩子做好角色轉(zhuǎn)換，滿足小朋友對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，我校于2019年6月11日上午接待了一批來(lái)自貝樂(lè)國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園的小朋友們。讓我們攜起手來(lái)，為幼兒提供充足的游戲時(shí)間、空間和活動(dòng)材料，讓幼兒自由、自主地開展游戲，杜絕拼音、寫字等教育內(nèi)容。（二）加強(qiáng)宣傳平臺(tái)建設(shè)各幼兒園制作了以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的展板，通過(guò)云寶貝公眾平臺(tái)以圖文并茂的形式向廣大家長(zhǎng)宣傳小學(xué)化的危害和游戲活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的幫助。第一篇：2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)歡樂(lè)島陽(yáng)光國(guó)際城幼兒園2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于開展2017年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，以及《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)，結(jié)合我園的實(shí)際情況，我們開展了主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”的宣傳活動(dòng)。家長(zhǎng)點(diǎn)擊率高，達(dá)到了很好的宣傳效果。讓我們的孩子在這種以游戲?yàn)橹鞯慕逃顒?dòng)中變得越來(lái)越健康、活潑、聰明、快樂(lè)。小朋友通過(guò)參觀校園、參觀多功能室、參與課堂、參加圖書室的讀書活動(dòng)等多種方式，對(duì)小學(xué)有了全面更好的了解。活動(dòng)月期間，我校組織開展了全校幼兒園展演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品行影響品格，情感點(diǎn)燃情感?！?6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也提出教育建議，希望家長(zhǎng)能夠?yàn)楹⒆犹峁┝己玫拈喿x環(huán)境和條件，經(jīng)常和孩子一起讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中發(fā)展孩子的想象和創(chuàng)造力。除了愛與堅(jiān)持，我們還需要技巧。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，還觀看了孩子們的演出，家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開心，感到很滿足，很快樂(lè)，很放心。XX鎮(zhèn)教育管理辦公室2012年6月19日。發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》。各幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作?！逼接沟募议L(zhǎng)在說(shuō)教，良好的家長(zhǎng)在解惑，優(yōu)秀的家長(zhǎng)在示范，卓越的家長(zhǎng)在啟迪，而不稱職的家長(zhǎng)則在批評(píng)、指責(zé)。陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處。我們要求學(xué)前教育單位必須建立家校、家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。第三篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)李渡鄉(xiāng)第二中心學(xué)校 2012年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總