人教版四年級(jí)下冊(cè)乘法交換律和結(jié)合律word教案(留存版)
【正文】 能力 讓學(xué)生發(fā)揮自己的思維進(jìn)行舉例，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性 師：交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。 。 師：對(duì)。 35頁(yè)“做一做，第 1 題。 師：比較加法交換律和乘法交換律，加法結(jié)合律和乘法結(jié)合律，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生甲：我發(fā)現(xiàn)加法交換律和乘法交換律，都是交換數(shù)的位置，結(jié)果不變。（交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變。 、概括能力。試一試，好嗎？ 24 16 15 17 指名兩生板演，集體訂正。 先計(jì)算，再運(yùn)用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。） ，議一議。 生甲： 4 25=100（人） 生乙： 25 4=100（人） 師：他們算得對(duì)嗎？從這里，你發(fā)現(xiàn)了什么？小組里議一議，交流。 難點(diǎn) 重點(diǎn) 掌握乘法交
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