【正文】 開展交通安全知識講座，不斷增強留守學生的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。開展清明祭掃烈士墓、慰問敬老院老人、五四文藝匯演、校園運動會、元旦聯(lián)歡等活動，為他們創(chuàng)造更多的展現(xiàn)機會。楊宏偉（教導主任），全面負責留守兒童的教育教學工作。召開課題組成員會議，學習研究方案，布置本學期工作。要指導寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。學校每學期進行一次“留守兒童”教育管理工作總結(jié)，定期召開研討會、座談會，定期舉行論壇，交流經(jīng)驗，研究工作，探索新路，采取措施，加強薄弱學校建設，鞏固成果，增強實效，不斷提高留守學生教育管理的水平，發(fā)揮學校在“留守兒童”教育管理中的積極作用。增進學校和家長的溝通聯(lián)系。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。留守兒童入學率、鞏固率均達 100 ％。最后，每學期，學校還將邀請交警部門到學校開展交通安全知識講座，不斷增強留守學生的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。領(lǐng)導小組主要成員及所負職責如下：組長：江振霞（校長，全面領(lǐng)導關(guān)愛留守兒童工作）副組長：劉晗釗（副校長，全面負責關(guān)愛留守兒童工作的具體實施）成員：朱慶鋒（辦公室主任，全面負責關(guān)愛留守兒童工作的組織協(xié)調(diào)）馬劉杰（教導主任，全面負責留守兒童的教育教學工作）黃平江（教導副主任，負責留守兒童教育教學工作的具體實施）程慶偉（大隊輔導員，負責落實留守兒童活動的組織開展及檔案管理）四、主要措施全面摸清情況，掌握留守兒童實情海口鎮(zhèn)是一個人口達50000的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，外出務工人員眾多，過多的留守兒童成為教育中的突出問題。首先，年初預算公用經(jīng)費時，要按固定的比例（不少于20%）?？顚Ｓ糜诹羰貎和ぷ鳌Ｊ紫纫Y(jié)合學校以“快樂作文”為主題的一校一品創(chuàng)建工作，鼓勵學生定期以書信的形式，向遠在他鄉(xiāng)的父母匯報生活和學習情況，學校要為他們準備信封、信紙和郵票等必備條件，預計到2011年底，將在留守兒童之家親情聯(lián)通室設置5個專用的書信臺，并與郵政部門聯(lián)系，在各校均配備一個留守兒童專用的通信郵箱，方便這項工作的開展；其次，與電信部門協(xié)商，為留守兒童開通親情專線，提倡留守兒童經(jīng)常與親人通話，并籍以培養(yǎng)他們的語言表達能力，預計到2011年底，將“留守兒童之家”配備5臺專用電話機；最后，還要結(jié)合學校的信息教育，預計到2011年底，在“留守兒童之家”配備10臺聯(lián)我校留守兒童關(guān)愛工作一整套的工作方法，并通過各種途徑進行推廣。成立領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工。(3)活動上優(yōu)先安排。與教職工層層簽訂學校安全工作責任書，明確責任，確保學生在安全的環(huán)境中成長。學校要辦好家長學校，著力提高委托監(jiān)護人對自身責任的認識，加強委托監(jiān)護人在受托期間，切實履行自己的職責和義務。三、主要措施(一)健全機制，發(fā)揮學校主陣地的作用：制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作方案，加強領(lǐng)導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。積極開展人文關(guān)愛活動，讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。(五)月份：集體理論學習。首先，要結(jié)合學校學生學籍管理，進行留守兒童基本情況登記，根據(jù)上級規(guī)定全面建立兒童基本情況合計表和統(tǒng)計表。這些常規(guī)工作扎實細致地開展，特別是三條教育線的貫通交融，將會讓每一個留守兒童都能享受到家一般的溫暖，享受到父母一樣的愛護，穩(wěn)定他們的情緒，促進了他們的成長，也使我校留守兒童關(guān)愛工作逐步走上正軌。一要連通“家庭——學校”線，首先要堅持我校制定的具體的“留守兒童”家訪制度，教師實行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時監(jiān)護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助；其次要定期舉行家長會、家教經(jīng)驗交流會、家教咨詢會等活動，讓留守兒童的臨時監(jiān)護人走進學校，了解學校對留守兒童采取的工作措施，了解孩子在校的生活、學習情況加大家教的力度。成員：李金友（副校長）、馬偉剛（副校長），全面負責關(guān)愛留守兒童工作的組織協(xié)調(diào)。收集開展“爸爸、媽媽，我想對你說??”（三）月份：制定本學期課題研究工作計劃。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。建立研討、交流制度。學校要向留守兒童的家長公布學校領(lǐng)導、班主任、任課教師的聯(lián)系電話。開展人文關(guān)愛活動。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達 100 ％。三是要連通“教學——活動”線，除了在教學上盡一切辦法，提高留守兒童的學習成績，我們還必須看清，留守兒童雖然缺失了家的合學校進行安全教育。三、領(lǐng)導小組為切實抓好我校留守兒童關(guān)愛工作，首先要加強留守兒童工作的領(lǐng)導，成立以校長為組長的領(lǐng)導小組，指導關(guān)愛留守兒童工作的開展。其次，要積極聯(lián)系社會有識之士和社會團體，尋求他們的支持和幫助。最后，還要大力開展工作理論的研究，通過工作論文的評比活動，不斷提升教師的理論水平五、工作安排 2011年上半年：制訂2011年留守兒童工作方案留守兒童及家長、全體教師聯(lián)誼會總結(jié)經(jīng)驗理論初步實施留守兒童寄宿制創(chuàng)建留守兒童活動中心 2011年下半年：完善留守兒童寄宿制完成2011年留守兒童工作總結(jié)完成2009——2