【正文】 有洞天舉世聞名博學(xué)多才語驚四座棄舊圖新蟻穴潰堤挺身而出鴻篇巨制神采奕奕處之泰然滴水成冰萬里無云排山倒海波光粼粼虎斗龍爭無所不通老生常談高朋滿座相見恨晚一望而知開宗明義冷酷無情 三心二意誠心誠意按勞取酬樂以忘憂 氣宇昂昂 絕域殊方勤勤懇懇萬古長存直搗黃龍日暮途窮 生死相依急公好義不同凡響 蓋世無雙 見多識廣才辯無雙改惡從善防微杜漸 犯顏極諫 藏之名山滿面紅光習(xí)以為常 風(fēng)雪交加 爍石流金一瀉千里高山流水 生花妙筆頭頭是道 拾人牙慧情投意合交淺言深一目了然 開門見山祖國的語言是一座富有的精神寶庫，是一座迷人的宮殿，成語就是這精神里璀璨奪目的明珠一、關(guān)于成語的來源（小學(xué)生應(yīng)該了解的）應(yīng)從這幾方面入手： 1，寓言成語，如杞人憂天，愚公移山，（主要出現(xiàn)在我國古代文獻(xiàn)，如《莊子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韓非子》濫竽充數(shù)，自相矛盾，守株待兔等等）2神話傳說中的成語，如夸父追日，女媧補(bǔ)天，精衛(wèi)填海，海市蜃樓，天衣無縫，牛郎織女等3歷史故事成語，漢語成語中，來源于歷史事件名人傳聞佚事的有很大的比例，如《左傳》《史記》《后漢書》有許多著名戰(zhàn)爭或歷史事件概括而來的成語，如草木皆兵，完璧歸趙，紙上談兵，破釜沉舟，指鹿為馬，這類成語要注意這個成語的主人公，考試會考到，（后面有專門練習(xí)）名言警句成語（可做了解）如，自強(qiáng)不息，天行健君子一自強(qiáng)不息，鞠躬盡瘁，死而后已，切磋琢磨，來源于宗教的成語：（佛）立地成佛，借花獻(xiàn)佛，降龍伏虎，當(dāng)頭棒喝，（道）雞犬升天點(diǎn)石成金，靈丹妙藥，脫胎換骨，長生不老6來源于民諺俗語的：投鼠忌器，唇亡齒寒，城門失火，秧及魚池二、從構(gòu)詞形式分析及內(nèi)容特點(diǎn)分，最普通的格式是上下兩截用對對子的辦法，聯(lián)在一起，如遠(yuǎn)走高飛，四分五裂低三下四 驚心動魄2數(shù)字成語從一到十到百千萬（含有夸張性）關(guān)于二打頭的補(bǔ)充如下“二分明月、二三其德、二桃殺三士、二姓之好、不二法門、接二連三、一石二鳥、天無二日、心不二用”3重疊成語（1）AABB式：大都是形容詞和動詞的重疊：郁郁蔥蔥、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、吞吞吐吐（2）ABAC式：間隔式的重疊成語3字重疊4同義、近義或反義相關(guān)的詞，善始善終、戒驕戒燥（3）AABC式：首字重疊對后面的詞語起修飾限制的作用：蒸蒸日上、欣欣向榮、滔滔不絕、搖搖欲墜（4）ABCC式：后面兩字重疊對前面的陳述與說明，如文質(zhì)彬彬、得意洋洋、威風(fēng)凜凜、生氣勃勃（5）其他重疊成語數(shù)量不多，僅列ABCB心服口服、以牙還牙、倚老賣老、微乎其微；ABBC不了了之4成語中的近義詞與反義詞。古詩描寫花草樹木的詩梅花 王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。銀燭秋光冷畫屏，天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。塞下曲 盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。(3)飛流直下＿＿尺，疑是銀河落＿＿天。另一種是暗暗地打比方，常用的比喻詞有：是、成為、變?yōu)榈?。飛機(jī)排成“人”字形，像銀燕一樣飛過天空。問號 ？ 表示一個疑問句完了之后的停頓。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下?? 我跺著腳大聲喊：“咳！這么冷，小心你的腳??” “我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛??縫縫補(bǔ)補(bǔ)??風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?；丶易鳂I(yè)要么是“基本上”做完（還有少量沒做），要么是“全部”做完（一點(diǎn)兒都沒有剩下）。教室里不可能 出現(xiàn)“排山倒?！钡恼坡暎稳莶划?dāng)，可改為熱烈的掌聲。ng：興奮 興建 興風(fēng)作浪 興師動眾 興亡 興許 參：c252。ng的時候是名詞，如創(chuàng)傷，讀chuａng的時候是動詞，如創(chuàng)造、創(chuàng)作、創(chuàng)新間：讀ji252。i：出差、差使、差事、差遣、哄hōng（許多人同時發(fā)出聲音）哄堂大笑哄搶，hǒng（騙）哄騙hｏng（吵鬧）起哄一哄而散 強(qiáng)qiａng（形容詞）強(qiáng)壯 強(qiáng)健 強(qiáng)大 富強(qiáng)強(qiáng)調(diào)；qiǎng（含勉強(qiáng)的意思）勉強(qiáng) 強(qiáng)顏歡笑強(qiáng)詞奪理強(qiáng)笑 強(qiáng)辯 強(qiáng)迫；jiａng（含固執(zhí)的意思，也作“犟”）倔強(qiáng)強(qiáng)嘴NO10漢字小學(xué)階段要求學(xué)會二千五百個常用字，能夠讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義，大部分會用，要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規(guī)則、偏旁部首，學(xué)會三種查字方法，并能熟練地查字典；能區(qū)別形近字，音近字，同音字及課本中出現(xiàn)的多音字，改正詞句中的錯別字。n：粘貼、粘連。n：干凈 干燥 干涉gａn：干部 干將 才干 能干 干活 相：xi252。同學(xué)們積極投入愛國衛(wèi)生運(yùn)動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽?！叭秉c(diǎn)”當(dāng)然是“不好的”，把“不好的”刪去句子就簡潔了。是誰“受到了深刻的教育”呢？沒說出來。革命需要這樣的“傻子”。小學(xué)階段要會用的標(biāo)點(diǎn)符號如下表：名稱 符號 說明 舉例句號。借助豐富的想象，把物當(dāng)作人來寫的方法。(4)遙知兄弟登高處，遍插＿＿少一人。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。望天門山 李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。詠柳 賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。在我們小學(xué)語文教材里也用了不少的成語。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏?！疲钌屉[ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！独献印?君子之交淡若水，小人之交甘若醴。學(xué)而不厭，誨人不倦。對聯(lián) 8神州有天皆麗日，祖國遠(yuǎn)處不春風(fēng)。綠了大地，潤了人心。春聯(lián)7子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬 7讀書百遍，其義自見。俗語5見異思遷，土堆難翻；專心致志，高峰能攀?！秾O子》4知之者不如好之者，好之者不如樂之者。巴金2書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。魯迅搞科學(xué)研究，不能使用39?！遁y川閑居贈裴秀才迪》空山新雨后，天氣晚來秋?！堕w夜》正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君?！蛾P(guān)山月》棄我去者，昨日之日不可留。曹操《觀滄?！方饴淙锶~，能開二月花?！稇浗稀房蓱z身上衣正單，心憂炭賤怨天寒。杜甫《絕句》4竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。草色遙看；春草始生，微微露出一點(diǎn)細(xì)芽，遠(yuǎn)看一片新綠，近看卻似不見。唐杜甫《絕句漫興九首》3東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生。日長雄鳥雀，春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。晉樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》陽春二三月，草與水同色。第一篇：描寫人物神態(tài)的詞描寫人物神態(tài)的詞神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經(jīng)心 垂頭喪氣 沒精打采 炯炯有神 愁眉苦臉 大驚失色描寫學(xué)習(xí)的詞學(xué)無止境學(xué)而不厭廢寢忘食爭分奪秒不甘示弱全力以赴真才實(shí)學(xué) 孜孜不倦力爭上游好學(xué)不倦笨鳥先飛披荊斬棘不學(xué)無術(shù)聞雞起舞 勤學(xué)好問自強(qiáng)不息 發(fā)憤圖強(qiáng) 只爭朝夕描寫夏天的成語和熟語：烈日炎炎 浮瓜避暑 驕陽如火 皎陽似火 赫赫炎炎 炎炎夏日 炎陽炙人 烈日當(dāng)空 狂風(fēng)烈日 火傘高張 吳牛喘月 流金鑠石 五黃六月 浮瓜沉李 夏日炎炎 綠樹成蔭 椅席炙手 熱不可耐 暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火云如燒 海天云蒸 夏日可畏 夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠 夏水湯湯 沉李浮瓜 赫赫炎炎 熱氣騰騰 鑠石流金 爍石流金 流金鐵石 燋金鐵石 焦金流石 燋金流石 吳牛喘月 長天當(dāng)日 赤時當(dāng)空 炎天暑月 暑氣蒸人 汗流浹背 渾身出汗 汗流浹背 汗流洽背 遍體生津 流汗浹背 揮汗如雨 揮汗成雨 汗如雨下 汗出如漿 汗流如注 田地龜裂 寸草不生 顆粒無收 禾苗枯槁 禾苗干枯 滿頭大汗赤地千里 大汗淋漓旱威為虐 野田禾苗半枯焦《三國演義》中的人物很多都有綽好，如“水鏡先生”是（司馬徽）、“臥龍”是（諸葛孔明）、“鳳雛”是（龐統(tǒng)）、“美髯公”是（關(guān)羽）、“小霸王”是（孫策）、“常勝將軍”是（趙云）。漢樂府古辭《長歌行》陽春白日風(fēng)在香。杜審言《春日京中有懷》云霞出海曙，梅柳渡江春。唐李華《春行即興》2肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。唐杜甫《清明二首》3恰似春風(fēng)相欺得，夜來吹折數(shù)枝花。天街：京城里的街道。王維《送元二使安西》4兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。《賦得古原草送別》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！杜眯小吩娭星铮呵镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)?！兜菢恰肺甯慕锹暠瘔?，三峽星河影動搖?！币弧⒃~語部分：AABB：搖搖擺擺、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干凈凈、飄飄灑灑、順順利利 ABAB（動作）：整理整理、打掃打掃、舒活舒活、清理清理、忽閃忽閃 ABAB（顏色）：雪白雪白、碧綠碧綠、金黃金黃、烏黑烏黑、瓦藍(lán)瓦藍(lán)AABC：閃閃發(fā)光：竊竊私語、津津樂道、欣欣向榮、栩栩如生、滔滔不絕、翩翩起舞 ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊煙裊裊、白雪皚皚、烈日灼灼、赤日炎炎、波浪滾滾、云浪滾滾、麥浪滾滾、熱浪滾滾、江水滾滾、車輪滾滾、秋實(shí)累累、碩果累累、果實(shí)累累、生機(jī)勃勃、生氣勃勃、朝氣勃勃、興致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃ABAC：無影無蹤、無牽無掛、無邊無際、無情無義、無憂無慮、無緣無故、無窮無盡、不干不凈、不清不楚、不明不白、不聞不問、不倫不類、不吵不鬧、不理不睬、自言自語、自說自話、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自棄、自給自足、時隱時現(xiàn)、時高時低、時明時暗、時上時下、半信半疑、半夢半醒、半推半就、千辛萬苦、千軍萬馬、千言萬語、千變?nèi)f化、千山萬水、千秋萬代、千絲萬縷、千奇百怪、千錘百煉、千方百計(jì)、千瘡百孔、千姿百態(tài)、前呼后擁、前思后想、前赴后繼、前仰后合、前倨后恭、天經(jīng)地義、天羅地網(wǎng)、天昏地暗、天誅地滅、天南地北、天荒地老、有眼無珠、有氣無力、有始無終、有備無患、有恃無恐、有勇無謀、有名無實(shí)、東倒西歪、東張西望、東奔西走、東拉西扯、東拼西湊、東鄰西舍二、文學(xué)積累部分：王維部分渡頭余落日，墟里上孤煙。馬克思哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。朱熹人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點(diǎn)光彩?！独献印?知彼知己，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆。俗語5沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘。春聯(lián)7松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。樹木成陰，空氣清新。朝代歌8山河增秀色，大地浴春暉。知之為知之，不知為不知，是知也。知人者智，自知者明。——唐．韓愈 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。萬事不足，敗事有余。如果我們能掌握大量的成語，對我們說話、作文都是很有好處的，成語之多，浩如煙海，僅一本《漢語成語大詞典》就收有17000個。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。江南春 杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。漁歌子 張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。描寫冬天的詩江雪柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。靜夜思 李白床前明月光，疑是地上霜。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東愛國詩秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。(3)借問酒家何處有，牧童遙指＿＿花村。（3）擬 人。NO 7 標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結(jié)構(gòu)，識別句子性質(zhì)，從而正確了解句子的意思?！?如果說這是“傻子”，那我是甘心做這樣的“傻子”的。如：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。如：我一定要改正不好的缺點(diǎn)。老師的教育下，他明確了學(xué)態(tài)度。ng：應(yīng)當(dāng) 應(yīng)該 應(yīng)有盡有 應(yīng)聲yｉng：答應(yīng) 回應(yīng) 應(yīng)用 應(yīng)接不暇 應(yīng)和 應(yīng)酬難：nａn：難受 難過 為難 難為情 難能可貴nａn：災(zāi)難 難民 遇難責(zé)難散：sǎn散文 散漫 分散 松散 散裝sａn散發(fā) 散場 散布 散心乘：chｅng：乘機(jī) 乘法 乘數(shù) 乘風(fēng)破浪 乘人之危shｅng：千乘之國干：g252。)簸：除了簸(bｏ)箕(ji)，其余讀簸(bǒ)粘：作動詞，音zh252。漢字的筆畫名稱筆畫、名稱、字例、筆畫、名稱、字例、筆畫、名稱、字例‵點(diǎn)立彎鉤子橫折折折鉤乃一橫三斜鉤戈橫折折撇及丨豎千┐橫折口フ橫撇又丿撇什└豎折山し豎提衣乀捺人ㄥ撇折么豎彎西提址橫折鉤習(xí)乚豎彎鉤兒乛橫鉤買橫折提計(jì)豎折折鉤與亅豎鉤小橫折彎鉤飛ㄑ撇點(diǎn)如筆順一個字先寫哪一筆，后寫哪一筆，叫做筆順。n的時候是名詞或量詞，時間、中間、間不容發(fā)，讀jiａn的時候是動詞，或表示空隙、嫌隙的名詞，間斷、離間、黑白相間、親密無間載：讀zǎi的時候當(dāng)“年”講，如一年半載；當(dāng)“記在書報(bào)上”講，如記載、登載、刊載、轉(zhuǎn)載；讀zａi的時候是“用交通工具裝”的意思，如裝載、載重汽車，滿載而歸；還可當(dāng)“充滿”講，如怨聲載道；同時又可用來表示同時做的兩個動作，如載歌載舞。n：參與 參加 參謀 參觀 參考c253。練一練 修改下列病句貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。又說是“基本上”，又說是“全部”顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種?！盢O 8修改病句修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。小朋友，你們的暑假生活過得豐富么？嘆號！表示一句有強(qiáng)烈感情的話完了之后的停頓。井岡山是中國革命的搖籃。例如：老師是辛勤的園丁。(4)朝辭自帝彩云間，＿＿里江陵＿＿日還。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。贈汪倫 李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。山行 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。游園不值 葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春曉 孟浩然春眠不