人教版新課標(biāo)小學(xué)語文二年級上冊太空生活趣事多說課(留存版)
【正文】 讀準(zhǔn)字音，讀順句子，不好讀的地方多讀幾遍，讀完課文再把預(yù)習(xí)時畫的詞語讀一遍。 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會太空生活的有趣。 去熟字留生字：這樣你們還會讀嗎？ ① 練讀。 】 過渡：同學(xué)們真了不起，不但能體會 出在太空睡覺的樂趣，還能通過朗讀讓別人也覺得很有趣。 教師總結(jié)：太空生活的趣事還有很多很多，正等著我們小朋友自己去體驗、去探索、去發(fā)現(xiàn)。師：是 挺有趣的，誰能讀出很舒服的感覺？（指名讀 —— 誰再讀） 師：在太空睡覺還有什么有趣的地方？（學(xué)生匯報第二句） 師：“必須”“綁”什么意思？（一定綁。 ② 指名讀。 《太空生活趣事多》說課材料 王曉丹 教材分析： 《太空生活趣事多》是小學(xué)語文二年級上冊的一篇課文，課文以小學(xué)生喜愛的形式出現(xiàn)，生動形象地向?qū)W生介紹了太空生活的趣事。 ③ 說說哪些字音容易讀錯（重點強(qiáng)調(diào)“塑料”的“塑”讀 S249。不綁不行） 引讀：不然? ?（看來不綁還真不行，誰能讀出必須得綁的感覺？） （指名讀 —— 范讀 —— 練讀 —— 指名讀 —— 齊讀） ③ 看圖激趣：想不想看看睡袋中的宇航員。 【 激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的
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