【正文】 不歸宿等。趙春艷老師工作態(tài)度認(rèn)真，每次活動都能經(jīng)心策劃，次次創(chuàng)新。展現(xiàn)同仁學(xué)生的青春活力。我們遵循“抓常規(guī)、創(chuàng)特色”的主要思路，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。堅持開展“星級班主任”評比活動，激發(fā)班主任的工作熱情，提高班主任工作實(shí)效，使班主任在相互競爭、學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)，從而不斷提升我校德育管理水平。5月，四年級開展了“手拉手，文明進(jìn)社區(qū)”文明宣傳和簽名活動。邀請中小學(xué)心理健康服務(wù)中心趙俊老師前來做了《尊重，讓我們快樂起來》的講座。舉辦校運(yùn)會4月30日舉辦了一年一屆的校運(yùn)會?；顒又袔熒谌肭榫?，人文氛圍濃厚，效果良好。師生同臺，同演共樂。所有班主任和老師付出了辛勤努力，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)、校風(fēng)做出了不懈努力。（二）多方面展示才藝，展示傳統(tǒng)文化的方方面面。(這次活動在《廣州日報》、《南方日報》、《信息時報》、《南方都市報》、《新快報》和《嶺南少年報》均上有報道。為了迎接比賽，各班同學(xué)都積極排練，并創(chuàng)作了跟自選歌曲配合的舞蹈、道具等，為本班的演唱增色不少。加強(qiáng)心理健康教育。讓學(xué)生在享受樂趣的同時感受道德熏陶，學(xué)習(xí)做人道理，循序漸進(jìn)地提高道德水平。隨著我校班級每年以5個班的數(shù)量擴(kuò)增，班主任隊(duì)伍也迅速擴(kuò)大，新班主任數(shù)量較大。今后我們將下大力氣解決存在的問題，不斷提高工作人員的素質(zhì)和責(zé)任意識。分別捐款：2514元 1630元。通過理論學(xué)習(xí)、教育案例分析，提高班主任的工作能力和藝術(shù)性。通過朗誦，主題發(fā)言，辯論會等形式、展現(xiàn)同學(xué)的理想和對未來堅定不移 的追求精神。進(jìn)一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶育人。重點(diǎn)開展文明行為的公民道德教育，如禁止亂扔垃圾、亂穿馬路、進(jìn)網(wǎng)吧，要友愛互助，文明用語，做文明市民。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效率繼續(xù)提高，本學(xué)期被學(xué)校處分的學(xué)生有10位（其中4人申請并撤銷處分），對比上學(xué)期的24人次大幅較少。我們開好班主任例會，會前認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法進(jìn)行德育研究和交流，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。除了學(xué)生活動的豐富開展碩果累累，我校教師在德育領(lǐng)域也獲得了喜人的佳績。校團(tuán)委和大隊(duì)部充分利用每一周的學(xué)生干部例會對所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在學(xué)生干部分工明確、合作意識很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。由我校承擔(dān)的省級課題《班主任工作與學(xué)生品德形成問題的研究》在今年的元月份舉行了結(jié)題儀式，并且該課題研究獲得了省一等獎。五、塑造一個亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病、碘缺乏病、防溺水、防交通事故作為安全教育的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、熱愛生命，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力的宣傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項(xiàng)工作。我們繼續(xù)開展“十佳班主任”和優(yōu)秀班主任師徒評選活動，并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的教育水平和管理水平，促進(jìn)班主任自我發(fā)展。初中教學(xué)樓加大衛(wèi)生檢查力度。㈡成功舉辦了“爭做好市民，當(dāng)好東道主”“亞運(yùn)廣州行”微笑日暨第十二屆家長日活動。以生動活潑的群體活動教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。使同學(xué)們懂得了如何做人，做事。謝曉燕老師、吳林老師，親和力強(qiáng)、工作兢兢業(yè)業(yè)、思路廣、辦法多，特別是在學(xué)生干部培養(yǎng)上卓有成效。八一、八二，在趙春燕和吳林老師的帶領(lǐng)向西南災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)2000瓶礦泉水。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓思路，探索更科學(xué)，更有效的方法作好德育工作。班主任隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)也就成為德育工作的重點(diǎn)之一。精心組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。（1）圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校積極探索對不同年齡層次、不同個性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，建立起行為習(xí)慣特殊生檔案，平時要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。舞臺上，一個個小歌唱家都非常認(rèn)真、投入地演唱本班的參賽曲目，還有朗誦、器樂、舞蹈在其中表演，吸引注觀眾的眼球，贏得了觀眾的熱烈掌聲。)三、慶祝六一暨中華傳統(tǒng)文化教育研究階段匯報活動。展示活動只有35分鐘，但是內(nèi)容很充實(shí)，直至結(jié)束時間仍意猶未盡。我們期待著2009學(xué)年學(xué)校德育工作的發(fā)展，愿學(xué)校成為老師們和同學(xué)們的家園、樂園。讓師生都感受到一次濃濃的傳統(tǒng)文化的熏陶。各中隊(duì)結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際開展中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與積累的展示。一年一度的演唱比賽已經(jīng)成為我校全體隊(duì)員展示自我的大舞臺。（3）積極組織開展以心理健康為主題的“‘尊重’——從心開始”生命教育周活動，活動期間，通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播，營造了互相尊重的濃厚氛圍。學(xué)雷鋒紀(jì)念日組織六年級學(xué)生前往新北區(qū)社會福利中心慰問老人。（3）為進(jìn)一步調(diào)動班主任的工作積極性，按照《井小班主任工作月考核細(xì)則》，以量化考核的方法，將班級常規(guī)管理納入班主任考核，通過平時抽查、每月考核、學(xué)年總評等方式落實(shí)考核評優(yōu)制度，并做到細(xì)化、量化。仁育處 2010年7月1日2009年——2010年學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)陳新增2010年7月第四篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)范文本學(xué)期我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。4月底召開了我校第7屆體育節(jié)活動，體現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榘嗉墵幑?、爭榮、集體主義精神和強(qiáng)大的班級凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。胡德朝、李朝東老師做學(xué)生思想工作耐心仔細(xì)，還經(jīng)常利用節(jié)假日時對學(xué)生進(jìn)行家訪，受到學(xué)生和家長的好評。面對全體學(xué)生繼續(xù)深入開展轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動，經(jīng)常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作。本學(xué)期我們主要做以下幾點(diǎn)工作：一、常規(guī)教育新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育。高一的插花比賽、初二的烹飪比賽、初一的環(huán)保制作都給到場家長、嘉賓留下了深刻的印象。本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的級是：初二級本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的班是：初二（5）、初二（6）、初一（2）、初三（1）、初三（8）、高一（7）、高二（3）（以上兩項(xiàng)依據(jù)十項(xiàng)評比3至5月份數(shù)據(jù)）本學(xué)期獲區(qū)、鎮(zhèn)獎勵的班級和個人有：（1）番禺區(qū)先進(jìn)班集體：初二（1）何海華、高二（3）顏蘭珠、高三（4）鄭培安；（2）學(xué)校先進(jìn)班集體：初一（2）何欣茵、初三（2）吳楚洪