【正文】 奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。助人為樂(lè)，在助人之時(shí)，心里真會(huì)感到愉快。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)、弘揚(yáng)雷鋒精神，為全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞正能量，唱響服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的主旋律！第四篇：弘揚(yáng)雷鋒精神傳遞正能量弘揚(yáng)雷鋒精神傳遞正能量崔成明“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來(lái)之際，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)積極開(kāi)展系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞正能量，不斷提升師生的思想道德素質(zhì)。該校負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)系列活動(dòng)，讓全校師生不但知雷鋒，還要在平凡的崗位上爭(zhēng)做雷鋒，傳遞正能量，讓桃花校園更加和諧。學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，伸出援手，互幫互助，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成，促進(jìn)社會(huì)和諧；學(xué)習(xí)他立足本職、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，在平凡的崗位上淡泊名利，勤奮工作，做一顆永不生銹的螺絲釘，用汗水和堅(jiān)守創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)；學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的“釘子精神”，不斷學(xué)習(xí)，探索突破，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮聰明才智；學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)，反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)，從自己做起，從身邊事做起，厲行節(jié)約，廉潔、勤儉、務(wù)實(shí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)?！蔽覀円^續(xù)高揚(yáng)雷鋒精神的旗幟，開(kāi)掘雷鋒精神的無(wú)盡源泉，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞正能量，讓雷鋒精神成為“中國(guó)夢(mèng)”的精神底蘊(yùn)，成為中國(guó)人的價(jià)值追求。今天我覺(jué)得我們現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個(gè)方面：一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，普及“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)理念，倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，提高廣大學(xué)生青年的思想道德素質(zhì)，營(yíng)造“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的濃厚校園氛圍，進(jìn)一步激勵(lì)廣大青年學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，3月5日，我們學(xué)校“學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)”正式啟動(dòng)。回望過(guò)去，那么久遠(yuǎn)的時(shí)代里，充滿了無(wú)數(shù)艱難與挫折，聆聽(tīng)時(shí)代的呼聲，是時(shí)代賦予他的使命，是他的人生理想。在他的人生觀中，風(fēng)險(xiǎn)是他全部的宗旨，也是這種精神成為了他的思想靈魂，給予他力量，為人民而服務(wù)。我也正積極參與到其中，為“踐行雷鋒精神 傳遞正能量”，添上一點(diǎn)微薄之力?！痹谶@樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。雷鋒精神的第一位，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如