【正文】 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍?！緦W法指導】自主學習與合作探究。三十晝夜飛行軍，突破四道封鎖墻。雄關險，豺狼兇。第八曲 祝 捷（領唱與合唱）大雪飛，洗征塵。各路盡旅大會師，日寇膽破蔣魂喪。紅軍撤離蘇區(qū)，舍不得留在根據地的戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親們，是一步一回頭、一步一聲淚地依依惜別。是中共第八、十一、十二屆中共委員。天如火,水似銀。結合有關詩句談談紅軍為什么能夠“翻越雪山”“走過草地”？（千錘百煉不怕難 最后一句）人們說，改革開放是一次新長征，你對這話怎么理解？當前應怎樣發(fā)揚長征精神呢？各人談談自己的看法。教學過程一、創(chuàng)設情境，導入新課1．播放電視《長征組歌》演唱片段。四、朗讀詩歌，體會情感聽范讀，學生自由朗讀，感受語言，體味情感。）再如：“天如火，水似銀”，用比喻生動再現天氣的酷熱和缺水的景象，從而渲染紅軍行軍的艱辛。還多處運用貼切的比喻。三、朗讀歌詞找出中心句：“官兵一致同甘苦，革命理想高于天。當前應怎樣發(fā)揚長征精神，可以從大處著眼，面對強敵時，必須發(fā)揚長征精神，審時度勢，正確決策，一往無前，也可以聯系本地經濟文化建設來談，還可以聯系本人實際來談體會。你還能寫出“三十六計”中其他計策嗎？請寫出4個。七、拓展延伸這兩首歌詞有異曲同工之美，說一說它們在寫法上有哪些共同特點？〖參考〗①都通過中心句直接表達主題；②均由兩部分組成，都對紅軍所遇的困難作了描繪，以此襯托紅軍將士的高貴品質；③句式都長短交錯，整齊中略有變化：都以七言為主，整齊的句式、和諧的韻腳，表現了一種壯闊的場面、宏大的氣勢，表現了紅軍從容不迫、英勇無畏的精神和樂觀豪邁的情懷；都用整齊集中的三言句描繪紅軍所處的險惡處境，渲染了一種緊張、激烈或莊嚴、殘酷的氣氛，對紅軍起到了烘托作用。1961年晉升為少將軍銜）詩作：《過雪山草地》萬苦艱辛出重圍，又入雪山荒原地；饑腹奇寒旦可忍，難捱高原氣體稀?！卑衍娒耜P系比作魚水關系，說明紅軍和人民群眾之間相互依存的深厚情誼。喜歡的詩句： 例如：“橫斷山，路難行，天如火，水似銀。是中共第八、十一、十二屆中央委員。第一課時《四渡赤水出奇兵》教學要點《長征組歌》的創(chuàng)作背景?！把┥降皖^迎遠客，草毯泥氈扎營盤“運用哪些修辭手法？有什么作用？（1）擬人、比喻、對偶（2）用語形象、生動歌頌了紅軍英勇無畏的革命戰(zhàn)斗精神，又與詩的首句相呼應。第二層（10—17行），展現紅軍在赤水河流域巧妙調動敵軍最終擺脫其圍追堵截而進行的幾次重大戰(zhàn)斗畫面，贊揚毛主席用兵如神。1930年參加紅軍并加入中國共產黨。每聽完一曲，總理都會講述一段長征的史實和他自己的親身經歷，對每一曲都提出自己的意見，有時甚至具體到一個音符的高低或一節(jié)曲調的搭配。邊區(qū)軍民喜若狂，紅旗招展迎親人。臘子口上降神兵，百丈懸崖當云梯。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。革命一定要勝利，敵人終將被埋葬。頌揚了中國革命史中具有傳奇色彩的兩萬五千里長征。③反復吟唱“橫斷山，路難行”，強調突出﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍?！緦W習重點】 感受作者對紅軍才智、毅力、理想的謳歌?！咀灾鲗W習主動探究】 壓黔境（）乘勝（）重飛渡（）．．．雪皚皚（）泥氈（）．．？ 《四渡赤水出奇兵》 《過雪山草地》【合作探究 交流展示】，有怎樣的作用呢？？你能對其中一個畫面展開描述嗎 ？3.《四渡赤水出奇兵》用詞非常準確生動，請你從敵人、紅軍兩方面各找出一些用得好的動詞，分析其作用或妙處?！颈容^閱讀】：這兩首歌詞有異曲同工之美，說一說它們在寫法上有哪些共同特點？【情感遷移】： 人們說，改革開放是一項新的長征，你對這話怎么理解？當前應該怎樣發(fā)揚長征精神呢？請你談談自己的看法。【當堂訓練 拓展提高】，改革開放是一項新長征，你對這話怎么理解？當前應怎樣發(fā)揚長征精神呢？請你談談自己的看法。萬眾歡呼毛主席，馬列路線指航程。第六曲 過雪山草地（男高音領唱與合唱）雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧?；钭搅藬城跖熼L，軍民凱歌高入云。肖華決定在杭州西子湖畔，利用養(yǎng)病的時間，用文藝作品的形式，對長征來一次集中的概括和總結。教學重點：理解歌詞中心句。三、整體感知紅軍面臨的困境有哪些？用課文中的原句回答。寫作特點歌詞長短相間，適當反復，語言高度概括，巧用動詞。第五篇：長征組歌教案《長征組歌》兩首張春霞一、學習目標1．知識目標：了解《長征組歌》的寫作背景；品評歌詞概括性語言的表現力；了解清新動人的優(yōu)美曲調；學習和掌握擬人、對偶的修辭手法。這部大型聲樂作品，采用領唱、重唱、齊唱、合唱及樂隊的表現形成，融匯長征沿途各地民間音樂和工農紅軍歌曲而加以發(fā)展，藝術地再現了紅軍長征途中若干重大歷史事件，構成一部宏偉壯麗的英雄史詩，塑造了中國工農紅軍的光輝形象，熱情謳歌了中國共產黨和人民軍隊的偉大勝利。第二層（10—17行），展現紅軍在赤水河流域巧妙調動敵軍最終擺脫其圍追堵截而進行的幾次重大戰(zhàn)斗畫面，贊揚毛主席用兵如神。讓人深刻的感受到紅軍戰(zhàn)士的頑強、勇敢、機智的英雄形象，也表現了毛澤東用兵如神的軍事家的風采。，培養(yǎng)戰(zhàn)勝各種困難的意志?！庇每鋸埵址ㄍ怀隽思t軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。陜甘軍民傳喜訊，征師勝利到吳起。1． 給下列加點字注音：降神兵（）掃敵騎（）手攜手（）2． 概括一下這首歌詞表達的思想感情。③“草