【正文】 據(jù)得出：斜面越 ，越省力； （ 2）分析表中的數(shù)據(jù)還可得出：斜面越 ，斜面的機械效率越大。 C的水變成 4176。 四、實驗與探究題 （ 16分） （ 5 分） 下面是有關(guān)流體壓強和流速關(guān)系在生活中的實例，請運用所學過的知識解答這些物理現(xiàn)象。 利用如圖起重機械正在吊起混凝土結(jié)構(gòu)的吊板。 五、綜合應用題 （ 18分，寫出依據(jù)的公式、必要的文字說明和解題過程及計算結(jié)果） 如圖所示，小莉同學用水桶給剛剛栽上的樹苗澆水。 C，則乙物體的溫度升高了 176。利用這個裝 置將重為 100N 的物體在 5s內(nèi)勻速從斜面的底端拉到頂端。小東同學根據(jù)這些器材設(shè)計出了下面的實驗步驟，但不完整。則： （ 1）拉力 F做了多少功？（ 2）拉力 F的功率多大？（ 3）滑輪組的機械效率多大？ 人類正積極開發(fā)和利用太陽能，如太陽能熱水器、太陽能電池等 .小穎想測出地球表面接收到太陽能的總功率． （ 1） 天氣晴朗時，小穎測得太陽能熱水器 1 h內(nèi)平均能使質(zhì)量為 36 kg的水從 20 ℃ 升高到 30 ℃ ，則水吸收了多少熱量？ [c水 =10 3 J/（ kg在氣流的作用下機翼受到向上的升力的原因是 。 九年級物理試題 一、單項選擇題 （ 3 15=45分） 如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時，它對地面的壓強 、立放、側(cè)放時，一樣大 據(jù)報道，一個普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。 （ 2）圖乙，飛機前進時 ，機翼把氣流分為上、下兩部分，機翼上方氣流速度大于機翼下方氣流速度，原因是 。已知拉力 F為 104N。請你將小東的實驗步驟補充完整（水的密度為 ρ 水 ）： （ 1）用細線系住小石塊，將適量的水與液體 B分別倒入兩個燒杯中； （ 2） _