【正文】 我，促使自己不斷成長(zhǎng)。讓我們知道作為一個(gè)合格上進(jìn)的老師如何做到“改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量”。三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要服從于、服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，當(dāng)好課堂活動(dòng)的組織者。因此我認(rèn)為，教師只有關(guān)懷學(xué)生精神健康成長(zhǎng)，才有可能發(fā)生真正意義上的教育，才不會(huì)產(chǎn)生虛偽的結(jié)果。說(shuō)實(shí)話，每次在參加教學(xué)研究活動(dòng)或觀看教學(xué)視頻的時(shí)候，我總是對(duì)城里孩子的素質(zhì)羨慕不已，心里都想過(guò)：如果這樣的孩子放在我手里，我一樣會(huì)教的很好。我尤其感到教師的專業(yè)素養(yǎng)的高低對(duì)有效教學(xué)是有很大的影響，因?yàn)樗怯行Ы虒W(xué)的根本支撐。第一部分觀摩第二部分研討 自評(píng)剛才三位老師很用心地給我們上了三節(jié)精彩的課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前，我提議大家用掌聲對(duì)三位老師的表示感謝。下面由請(qǐng)她為我們提幾點(diǎn)要求。第三部分專家點(diǎn)評(píng)我們的進(jìn)步需要專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)，下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎作精彩點(diǎn)評(píng)。第四篇：送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)心得體會(huì)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得2016年3月23日，縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)和幾位優(yōu)秀的教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)來(lái)到我校，我很榮幸地參加了這次學(xué)習(xí)活動(dòng)。她送給我們的話：“做一個(gè)讓學(xué)生崇拜的老師，培養(yǎng)讓自己自豪的學(xué)生。教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學(xué)習(xí)的能力。我們要知道教師不是學(xué)生的生活保姆與知識(shí)供應(yīng)商，而是學(xué)生的精神成長(zhǎng)的關(guān)懷者；他的職能不是提供給學(xué)生什么，而是使學(xué)生發(fā)展自我的智慧創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)與學(xué)生一起成長(zhǎng)。所以，上課不能只看表面，那種表面上學(xué)生參與了學(xué)習(xí)的過(guò)程，課堂上氣氛熱烈的課，卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的收獲效果無(wú)疑是失敗的。有效教學(xué)要以促進(jìn)學(xué)生全面和個(gè)性發(fā)展為根本宗旨，要遵循教學(xué)規(guī)律，要關(guān)注教學(xué)效果、效率和效益，要提倡方法的多樣化，而且要以教師專業(yè)發(fā)展為支撐。第一部分是：觀摩, 第二部分是：研討, 第三部分是： 專家點(diǎn)評(píng)，下面請(qǐng)大家進(jìn)行聽(tīng)課觀課，為了保證活動(dòng)良好的效果,請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。，為了給這次的培訓(xùn)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們教研室雙語(yǔ)辦副主任劉瑋老師也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。上午三