【正文】 對異性的渴望，用我們?nèi)康臅r間和精力，去收獲明天豐碩的成果。v 思考：（1）你在活動中有何感受？（2）你覺得自己的情緒表達與大家給你的反饋一致嗎？（二）什么是情緒？什么是健康的情緒？情緒是人對客觀事物是否符合自己需要的所產(chǎn)生的態(tài)度、體驗和表現(xiàn)出的行為反應。（六）練習一、初一（2）班班長將主持一次演講會，他為此心事重重，坐臥不安。（二）、什么是早戀。于是，她便到附近商店購買了一把裁紙刀藏在身上，然后靜靜回到座位上，并狂飲啤酒。在不良思想的誘導下，加上自己性知識貧乏，我與婷婷做了不該做的事。因為書信比面談有更大的緩沖余地，措詞也能更冷靜、得體，但不管用什么方式，都要防止引起對方的誤會，以能盡快使對方心悅誠服為目的。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務，中學階段的我們主要任務就是充實自己，為自己下一個人生階段打好基礎。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。請謹記，莫要在春天就去揮霍夏天！早戀的危害演講稿 篇2在現(xiàn)在的校園里，早戀已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象。由于你一時的歡愉就給父母造成不必要的負擔，這肯定是不對的行為，特別是對于家庭條件本身就不好的學生來講，與其用父母的錢去養(yǎng)別人的女人，不如靜下心來，認真學習，遠離早戀。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學生則將社會的道德、責任拋到一邊。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。沉湎于早戀的同學多數(shù)都是沿著39。然而如果超越了這條朋友的界限，發(fā)展成戀愛關系，也便破壞了這份美好，鑄成了錯誤。但從醫(yī)學角度上講，早戀者往往以戀愛為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學習幾乎是不可能的。由于早戀難以得到家庭、學校和社會的認可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學們注意力分散，使得自己的志趣和目標發(fā)生改變，對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益。二、早戀容易讓人受到傷害。很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們早戀，往往是從他們的學習成績下滑開始的。愛情并不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火，是“空中樓閣”，它需要經(jīng)濟上獨立，生活上自立而且有能力承擔責任，而承擔愛情的責任對我們中學生來說還為時過早。所以，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們努力學習，努力實現(xiàn)心中的理想吧！這個火樣的青春，我們不早戀。美國的社會心理學家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。從月經(jīng)的形成到男性青春期的特征，楊清醫(yī)師一一詳細講解，特別提出了關于“早戀”的問題。對于早戀的危害，楊醫(yī)師提出了4點：一、影響學習和生活。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的39。讓我們專注于學習，把握青春里最珍貴的三年。為什么不能在情感的航船的航程中欣賞下沿路的風景呢?在碼頭一定家人的擁抱等更多美好。但是想想自己頂不住兩拳的身體，我放棄了。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學生的早戀有關。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。中學的時間本來就是很緊張的，在戀愛中，你們兩個人柔情蜜意，形影不離確實是很令人忍羨慕的。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點，克服自卑感，樹立自信心，建立純潔的友誼，互相幫助，共同進步。其次，早戀對中學生的學習影響極大?！苯裉煳覀冋劦倪@個話題，對大家來說都比較敏感。正如建立戀愛需要兩廂情愿一樣，結束早戀也應是雙方同意，這樣才能不留后患。早戀給了我什么呢？僅有痛苦的回憶和難忘的精神創(chuàng)傷??我懂得了造成這幕人生悲劇的根本就在于?我們還太小?，不能正確處理那復雜的感情。當附近居民為此扼腕嘆息時，“跳樓事件”背后的早戀慘劇更令人震驚：名叫金銘的跳樓少年在跳樓前，曾和同學李洋為爭搶一個女孩而大動干戈，并扎了李洋4刀。各抒己見中學生談戀愛算早戀嗎？為什么？（三）、早戀的特點和危害，缺少能兌現(xiàn)承諾，大多是沒有結果的；、不成熟的選擇，容易造成過度狂熱和癡迷，從而影響學業(yè)；、爭吵、分離等情況時，易于產(chǎn)生偏激行為，如殉情、惡性報復、離家出走、患憂郁癥等；，自我約束力較弱，有可能在一時的性沖動之下，稀里糊涂地發(fā)生并非自愿的性關系。：如有不良情緒，可跑到曠野、海邊、山上大聲喊叫，或者進行狂奔等劇烈運動，以發(fā)泄情緒。通過觀察、分析，使他們在體育活動中能夠調(diào)控自己的不良情緒。鴻鵠千里，是因為它有遠大的志向。我相信每個同學都有自己的理想和抱負，都渴望成為社會的棟梁。通過參加有意義的集體活動，可以陶冶自己的情操，樹立遠大的理想，并能獲得同學們的幫助和友誼。有關統(tǒng)計材料表明，那些在中學時代就耳鬢廝磨、如膠似漆地戀著的，大都是學業(yè)荒廢，愛情失敗，甚至有的由“愛得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢薄＿^去曾經(jīng)傾心摯愛的人，可能因為性格的變化，志趣愛好的不同而難以結合。由于性知識的缺乏，由此而產(chǎn)生的生理后果懷孕常常使得早戀中那種浪漫倔意的氣息一掃而光，代之以性行為后雙方的驚恐不安和無所適從。其實，學習猶如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。另外，早戀的男女學生熱衷于單獨與戀人在一起，為避人耳目，他們常我一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相假，討厭別人的干擾。有位作家說過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。每一個步入青春期的少男少女，隨著生理的逐步成熟，會開始關注異性同學，并希望了解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現(xiàn)象?；ㄩ_得太早是個美麗的錯，尚未成熟的果實更不要過早地采擷。早戀是一個既充滿歡喜而又充滿苦悶的過程，常常因為對方的苛刻要求而造成情緒變化。本節(jié)課讓學生在思想上有所準備，最后了解因如何進行自我調(diào)整和改正。：材料：徐力殺母事件（三）活動：調(diào)節(jié)情緒，我有高招說出你進入初中以來最煩惱的一件事。一般是從10歲到20歲。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學李某強奸后殺死，然后自殺。由于缺乏性知識，他們偷嘗禁果，并致使女生宮外孕。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個異性，因此會使你沒心思去學習,也覺得學習沒多大意思,上課注意力就難以集中。轉(zhuǎn)移情感。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發(fā)展：首先，從中學生的身體健康方面來看，由于早戀，往往使同學們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，情緒不夠穩(wěn)定，好沖動，易動感情，自控力較差，常常會產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。據(jù)有關部門調(diào)查的結果，中學生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。有些學生信誓旦旦的說談戀愛不會影響學習，反而會更加認真，這簡直就是癡人說夢。在這里我希望各位同學們沒有早戀的一定要把持住自己，不要開始這樣一段不健康的戀愛，正在戀愛中的同學，能夠把握好尺度，把壞影響降到最低。然而，有些向往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合，就不會影響學習。羽翼豐盈才能飛翔，船抵碼頭才能靠岸。男女=兩個人的合力39。什么“愛情至上”，自以為愛的純潔、深刻，實則膚淺之極。三、早戀容易出現(xiàn)性過失。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果!”早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。而出現(xiàn)越軌行為后，又會羞于啟齒、擔驚受怕。青少年性意識萌發(fā)，容易激動，因一時興致而不計行為后果。 早戀，就像一把塑料花，雖然色彩繽紛，但是，沒有生命力。 人，只有經(jīng)得起誘惑和等待，才能成就一番事業(yè)。這些都會對今后人生產(chǎn)生影響。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以后生活。學習猶如逆水行舟，不進則退。而出現(xiàn)越軌行為后，又會羞于啟齒、擔驚受怕。早戀是被揠苗助長的禾苗，提前“早熟”而終將枯萎。這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。未長成的果實，澀澀苦口，含苞欲放的花蕾固然可愛，開的太早依舊會錯過那百花奪芳。大量事實表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯誤的。一般認為，早戀從以下幾個方面危害青少年學習、生活和身心發(fā)展：1．早戀危害中學生的身心健康 。精力，導致你無法把心思全部放在學習上，學習只會直線下降，所以，為了我們能有一個良好的成績與美好的未來，就要盡早遠離早戀。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。再從中學生的心理角度看，早戀的同學都有一個極其復雜的心理過程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。多關心國家大事，多參加集體活動，多談一些文字名著、哲理文章，多想想自己的進步，想想將來