【正文】 ，望著一張張可愛的笑臉，一雙雙期盼的眼睛，我激動得心咚咚直跳。青年人會豪情滿懷，激情四射的暢想如何展示青春，如何讓青春流光溢彩。是青春讓我們在感動中學會自立和自強；是青春讓我們有了激情與沖動去放飛夢想；是青春讓我們增添了抒寫歷史創(chuàng)造輝煌的勇氣與膽量。三年多的基層工作和生活，讓我收獲很多?？赡菚r，我分明是看到一張張憨厚淳樸的笑臉。最后，我用一段散文結(jié)束今天的演講，即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。到華遠市場工作的第一天，我坐在辦公室想象不出我會用什么樣的激情投入到這樣嚴謹，平靜的工作中。我要把本職工作當成生命的全部，用凝重的感情唱出我心中最動人的頌歌——我熱愛著我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。我們正值青春年華，意氣風發(fā)，我們怎能不規(guī)劃我們的青春，暢想美好的未來?！弊鳛?0后的新一代，我們熱情飽滿，活力四射。中午飯我們在一起吃，鄉(xiāng)親們都把家里的好吃的拿出來和我分享。下隊風吹日曬，心理落差很大。他們就是這樣陪伴秦皇島港走到今天，為秦皇島港昨天的發(fā)展揮灑青春，他們自豪而無愧。這時一個孩子拉著我往下拽，邊拽邊說：“老師您低點兒，您看我們搭得積木好嗎？”我順勢蹲下，和他們一起搭積木、聊天，這時旁邊幾個孩子也都圍過來，有的拉著我的手，有的坐在我旁邊……，通過這件事，使我更深地了解了教師的師德，教師的愛心是成功的動力，愛孩子重要的一點就是要“蹲下來觀察欣賞他們，”和孩子打成一片，成為他們中的一員，這樣孩子才意義靠近我、親近我。行為之善，是誠信、正直……這個夏天，我懷揣夢想，繼續(xù)前行?！八{色”是理性思辨，不一樣的思考角度。每一次作業(yè)我都會細心詢問她是否完成，會不會做；每一次批改作業(yè)我都會在她的作業(yè)本上批注“加油、老師喜歡你、你可以的、你真棒”這樣類似的話語；每一次考試后都會和她交談詢問成績緣由。第一篇：讓師德在崗位上閃光專題讓師德在崗位上閃光史煙飄過，回看今天。久而久之孩子進步了很多，她好像越來越喜歡語文，喜歡學習了，看到她的變化我心里非常的欣慰?！包S色”是青春迷思，理想與現(xiàn)實間的平衡與奮爭。“天行健，君子以自強不息”，作為平凡的我們，只要樂觀積極，不抱怨、不懈?。恢灰掠趽?，肯干，實干；只要堅韌不拔，不畏難、不退縮，就能迸發(fā)出超越個體的單薄力量。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路啟著決定性的作用，孩子是祖國的希望，民族的未來，我們掌握著孩子成長的方向，從某種意義上說就相當于掌握著國家和民族未來的發(fā)展。我懂了，他們已經(jīng)告訴了我怎樣讓青春在崗位上發(fā)光。選擇了基層,從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了平凡。一個月下來，我和村民的關(guān)系一下子拉近了，雖然那段日子早出晚歸，很熱很累，但我覺得能和村民在一起勞動，吃飯，聊天，很開心，很滿足。我們沒有理由退縮。將自己的青春虛度，讓它我們的手中慢慢揮發(fā)。我要讓青春在崗位不斷上閃光??！。我驕傲、我自豪，與此同時我也告訴自己工作絕對不僅僅是謀生的手段，它是一種責任，一種信任，一種價值?？v使我們平淡一生，但這都不要緊，因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。當時我心里很擔心，想到下鄉(xiāng)就膽怯。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我的青春與忠誠將融入新時代港口發(fā)展中，這不是口號，更不是虛偽，而是擲地有聲的承諾！點亮青春的美麗，奏響青春的號角，是青春讓我們快樂而幸福地成長。說到青春，不論是昨天，今天，還是明天都會有許多人為之心潮澎湃。記得當年父母幫我選擇幼師時，我對幼兒園的理解還是停留在自己上幼兒園時的記憶，幼師三年我雖然知道了“學高為師，德高為范，師者傳