【正文】 ，就要從小“肯學”、“敢學”?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。小男孩很委屈地哭了。記得四年級的時候，我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。一切成就，都是從正確的觀念開始的。是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。課前三分鐘演講稿href=39?！?于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，交通已成為“世界第一要害”。就得改變自己的觀念。同學們，或許我們無法像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。我們一定要努力學習。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過?！八麍孕牛谥腥A人民共和國成立一百年之際，中華民族偉大復興的夢想一定會實現(xiàn)！同學們，中華人民共和國成立一百周年時我們多大呀？2049年，49歲！那時正是我們這代人的天下，我們正是國家的頂梁柱。短暫的三分鐘，緊張的三分鐘，讓人銘記的三分鐘。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r，當他在海邊、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：”如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名；，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。豪威爾卻不管不顧，任由傷情在惡化卻仍隱瞞，且仍不處理。因為平日里我們肯定不會太注重閱讀，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美，既可以聽故事，又可以用聆聽的方式去積累知識，并且加深印象。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。就得改變自己的觀念。后來他一直銘記著父親的教訓：“每天做好一件事，每天就會有一粒種子的收獲和快樂！”這個故事告訴我們：快樂的生活就是每天做好一件事，不為明天而憂慮。經(jīng)過總結我采用了這樣的方式：在每次比賽之前，我都要把比賽經(jīng)過的路線仔細觀察一遍，將沿途比較醒目的標志記下來。有了它，即使前行的道路坎坷不平，成功的大門也將永遠向你敞開著。目標的高低決定成就的大小，人們常說，心有多高，舞臺就有多大?！绷韮芍恍▲B失望地搖了搖頭說：“好吧，你既然滿意，就留在這里吧，我們還想再到高處看看。這讓我想起被世界政壇譽為“鐵娘子” 英國第一位女首相撒切爾夫人，她的父親在她小時候就經(jīng)常向她灌輸這樣的思想：無論做什么事情，都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。項羽破釜沉舟，孔明空城退兵，勾踐臥薪嘗膽，這些流傳千古的歷史故事，就是在無路可退之時被“逼”出來的成功啊。有人驚羨地問他：“你為什么每天都這么開心呢？”他微笑地反問：“我為什么不開心呢？”爾后，他講述了兒時經(jīng)歷的一件事情： 畫家在讀中學的時候，因為成績不理想，所以有些灰心喪氣。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點呢？知道嗎？什么是益友？什么是損友？我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了；而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過來插你兩刀！其實，我們活得很艱難。雖然只有那么短暫的三分鐘，但足以讓我的心得到滿足。于是他挺著，沒告訴任何人，沒想到三天后，傷勢急劇加重，無法行走，醫(yī)生說要截肢，否則有性命之憂。為他著急！這樣的”挺住“豈不是太自私了嗎？文章的標題是”挺住困難“。此時此刻，只想對自己說：“加油！加油！加油！”并且給予了自己一個甜美的微笑。因此，請同學們記住四個字：家國情懷?！叭绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。以“舍我其誰”的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。”男孩的父親贊許地微笑了。但她也因此耽誤了學業(yè)。這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。放學時，一位孩子，和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開來的大貨車撞倒在地，司機沒有發(fā)現(xiàn)，從那個小孩的身上活生生地壓過去。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現(xiàn)自我。第五篇：課前三分鐘演講課前三分鐘演講篇一：課前三分鐘演講稿 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。我將以這四個字來勉勵自己。開始演講了，當我講到愛因斯坦說過的話，卻把這個說反了，當時心中就有些不安，從那句之后就有幾分緊張。在”困境沼澤“中偶爾有幾塊略微堅硬且高的石頭，他碰巧踩了上去，離開了”困境沼澤“。全家人都陪著他，他的傷最終好轉。一個星期以前，我就已經(jīng)選好了題材，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟，為的就是這個課前三分鐘。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而這個人就是你的益友），你就會感到一種來自原始生命的暖意。第2篇：課前三分鐘演講奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個時刻而感到驕傲和自豪。小男孩很委屈地哭了。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你心愛的人背靠靠，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然真的中了狀元。他的父親得知此事后，并沒有責罵他，而是在飯后，找來一個塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。（四）