【正文】 遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)，母親去世，父親年邁，妻子得了重病，一家人全靠他一人的工資生活。有一名女同學(xué)因家庭貧困而輟學(xué)，她千方百計(jì)找到那名女學(xué)生，勸其回到了學(xué)校。于是，按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈；用滿腔的熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”；用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的科學(xué)大門，用踏實(shí)的工作為人類靈魂工程師稱號(hào)增光著色。班費(fèi)由組織委員、生活委員以及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)共同管理，做到節(jié)約支出、款項(xiàng)明了，大筆開銷通過(guò)班委會(huì)同意，每月底對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)財(cái)務(wù)合理支出、透明管理。教師節(jié)露真情。我們堅(jiān)持“不放棄，不拋棄”的信念，讓每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷一次鍛煉。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來(lái)的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天佩戴紅領(lǐng)巾、做好個(gè)人衛(wèi)生、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施。課思維的火花碰撞，經(jīng)舌的奇思妙想。不書畫展還是校園取得了輝煌的戰(zhàn)那一張張獎(jiǎng)狀和生的多少熱情和折、感受了成功己的能力。也許，我不一定是一名最優(yōu)秀的老師，但我會(huì)努力成為一名最盡職的老師。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，既關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活。閱讀段落分析從來(lái)不給學(xué)生們具體答案，啟發(fā)他們?cè)谘芯康幕A(chǔ)上，找出自己的個(gè)性答案。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，耐心總能贏得收獲。所帶班的學(xué)生多次取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且在日常行為規(guī)范中表現(xiàn)出色。我與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過(guò)交道，從來(lái)沒(méi)有和他們紅過(guò)臉，無(wú)論他們的孩子在學(xué)校給我以及學(xué)校帶來(lái)多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，身上，總是用商量的與他們交談，商量教法。我自己曾有多篇論文獲得全國(guó)及市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，教育教學(xué)論文被刊登在《河?xùn)|教育》雜志上。在管理班級(jí)工作中，我不斷培養(yǎng)班干部，讓他們學(xué)會(huì)自己管理班級(jí)，調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，使他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、使班會(huì)特色鮮明；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。一、用“耐心”培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是重中之重，因?yàn)楹玫牧?xí)慣能讓學(xué)生受益一生。通過(guò)班委及全體同學(xué)的共同努力，全班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，三分之一同學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐同學(xué)們心中，每年的重陽(yáng)節(jié)這一天，團(tuán)支部書記劉興源及班級(jí)團(tuán)員都要組織一次老人慰問(wèn)活動(dòng)。開展“新老班委換屆會(huì)”。她特別注意安全教育，努力提高家長(zhǎng)和孩子的安全意識(shí)，消除安全隱患，讓孩子在這個(gè)快樂(lè)的大家庭中健康幸福地成長(zhǎng)。注重學(xué)生的素質(zhì)教育，發(fā)明了一種教學(xué)方法，實(shí)施后效果很好。，女，大學(xué)本科，一級(jí)教師。問(wèn)題：假如你是評(píng)選活動(dòng)的評(píng)委，要評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名?！安挥?jì)物質(zhì)生活清貧寒酸，但求滿園桃李爭(zhēng)奇斗艷。環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組。九月,是收獲的季節(jié),空氣中彌漫著溫馨的氣息。曾浩、李玉林朗誦，其余同學(xué)合唱伴奏，精彩的表演贏得了全校師生的喝彩。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。由于育開展得好，人人都學(xué)生自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)自行改正練習(xí)本上的改，改后必批。使他見識(shí)，開闊眼管是歌詠比賽，藝術(shù)節(jié)我班均果。我還是堅(jiān)持一句話：沒(méi)有最好，只有更好！我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，用“心”去鑄就這些最好的未來(lái)！第五篇：優(yōu)秀班主任評(píng)選材料優(yōu)秀班主任評(píng)選材料我自參加工作至今，一直擔(dān)任班主任工作。在學(xué)生的兩操、大掃除、課外活動(dòng)等方面，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去影響、感染每一個(gè)學(xué)生。在作文教學(xué)中，注意寫作的指導(dǎo)與講評(píng)這兩個(gè)環(huán)節(jié)，充分肯定寫作構(gòu)思的不拘一格，所以學(xué)生們寫作靈活，作文質(zhì)量提升較快，07年所教學(xué)生杜航宇在縣舉辦的書信作文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。最終他以優(yōu)異的成績(jī)考取了重點(diǎn)高中，還多次回到母?？赐?，告訴我自己及同班學(xué)生的情況。工作中努力做到事先預(yù)防，及時(shí)找自己不放心的學(xué)生談話，與其家長(zhǎng)聯(lián)系取得配合；與學(xué)生探討該如何處理好學(xué)習(xí)與愛好的關(guān)系。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂(lè)意接受，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問(wèn)題。所帶的2011級(jí)2班被評(píng)為市級(jí)三好班集體。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓