【正文】 撫摸著我；當我快樂時，你會微笑地看著我；當我懊惱失意時，你給我安慰；當我感到前途迷茫時，你告訴我要自信。但在我們之間最難忘的事情是上第二堂歷史課的時候，您把我叫起來回答什么是歷史，我認為能被您提問是幸運兒，我也很緊張起來回答問題，但是您的和藹打消了我的緊張害怕。自己也很苦惱，在入學考后成績依舊不理想，正巧碰上我們新?lián)Q了物理老師，您便打算指出我們在這一方面的不足，以制定相應的學習計劃了，而我由于太差了，便主動去找老師您分析答題卡。是政治課，我從抽屜里出拿出政治課本放在桌子上，等待著老師進來上課。難道您愿意跟我們分開嗎？記得每天大課間活動，在操場上洋溢著您和我們嬉戲時歡樂的笑聲，那時我們是多么快樂，多么開心呀！如果您真的丟下我們，那我們還能得到快樂嗎？我們還可以在歡樂的笑聲中玩耍嗎？可在模板上的名字未必不朽，可在石頭上的名字也未必流芳百世；而您的名字卻永遠的可在我們心靈上，這才是真正的永存。這其中，有一只鳥兒的飛行速度特別慢，做什么都比別人慢。一天放學后，我如約來到了謝老師的辦公室，只見她正低頭認真地批改著我們的作業(yè)，見到我來了，謝老師便微微抬起頭，對我和藹一笑，然后，拿出了我早晨剛完成的一篇當堂作文對我說：“雯雯，這篇文章你沒有寫好，來，我?guī)湍阒v講……”謝老師端過一把椅子，讓我在她身旁坐下，然后娓娓講道：“作文就像是一棵碩果累累的大樹，作文的中心就是樹的主干，主干上要長枝，枝上要長葉，還要開花結果，這才是一棵完美的大樹……”謝老師的比喻是那樣生動形象，即使是懵懵懂懂的我也似乎立刻領悟到了找對中心的重要性。可是那天就是星期六，您為什么不讓我出去玩呢？您平常一向說話算話，可今天您卻出爾反爾，這是為什么呢？媽媽，您知道嗎，和伙伴們一起玩滑板是我最快樂的事情。我拿著試卷，膽怯地回到家。他們對我的愛，我受之不盡。感謝您時時把我們牽掛。老師，希望您能給我一次展示自己的機會吧，我一定會認真負責，以身作則，當好一個真正的班長。”這場比賽，讓我們樹立了克服困難的信心，我們永遠也不會忘記這次拔河比賽。我央求爸爸給我買一支雪糕。唉，穿上這件新外套雖然使我美麗多了，但是它卻給我?guī)砹瞬挥淇欤刮耶惓ｋy堪。可是，最近您卻不讓我玩了，這是為什么呢？上星期六，我的作業(yè)也寫完了，一本課外書也看了，讀書筆記也寫了，一張卷子也寫完了。屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，但最令我記憶猶新的還是我上小學三年級時的班主任——謝老師。特別是“笨鳥先飛早入林”這句話讓我永遠銘記在心?！边@句話是真的嗎？我可不相信，您平時為我們付出了那么多關愛。風花雪月易遷逝，殘影惟留美名存。李老師，如果您再想了解情況，您可以悄悄的，不為人所知的詢問啊，這樣就不會影響同學們之間的感情了，而且還可以達到您的目的，這豈不是個兩全的好辦法嗎？希望您能仔細斟酌，采納鄙人的意見。我也非常的喜歡您，您教學有方上課，嚴肅認真，嚴格要求我們?？赡苁乔笆腊?！前世的緣分未盡，今生再相見。還記得您開學時對我們說的開學寄語；記得您上課時經(jīng)常對我們說的“馬太效應”，“君子慎獨”；記得您在考完試后評講試卷時教給我們的技巧；記得您在和我們聊天中和大家開玩笑一般的問我們：“假如明年不做我們班主任了……”現(xiàn)在回想起這些，都覺得離我好近好近，好似一切都發(fā)生在昨天。上課鈴聲一響，您面帶微笑地走進教室，我一看見您的微笑，腦袋里的煩腦瞬間消失了。我有很多話想跟您說，但千言萬語匯成一句話“老師，謝謝您！”唐老師，您還記得那次嗎？那時我的成績中下，因此我非常著急，找了許多輔導用書，找了許多輔導班，只想讓成績提高，但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷，都要看到你那失落的目光。講史家故事，論成敗得失述軼聞，評功過是非談歷代。上課了，您走進教室，看見我們怒氣沖沖，您問清楚情況后，心平氣和地說：“小事不要計較，不要太小氣，同學之間要和睦相處，以后不允許再打架了。當我們下課在操場上，在走廊里奔跑玩耍時，而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認真的備課了。而我，卻總無法做到。李老師，你關心我們，所以常常想學生們打探班級、宿舍的紀律、衛(wèi)生情況。我喜愛那紅于秋日的楓林，而您傾出斜陽那動人的余暉，畫意之中充盈著您的暖。希望高中三年他能一直陪我們到最后。我真誠地祝福您：康樂、如意！老師，我想對您說作文13老師，你像一盞明燈，燃燒了自己，卻照亮了我們；老師，您像一名園丁，讓我們在您的汗水下茁壯成長；老師，你像智慧大門的鑰匙，讓我們在知識的天空中自由的翱翔。有一次您來上課，我本以為這是一節(jié)有趣的數(shù)學課，您說：“我在上課鈴響的時候，聽到全班都很吵鬧，給你們抄第6課《爬山虎的腳》一遍！”這時，我的心情落到谷底，好像在對您傾訴：??！您為什么要這樣呢？我一句話也沒講，您為什么不只讓那些講話的人抄呢？我再看看您那鐵面無私的臉，傷心地都快要哭出來了，可我還是硬忍了回去，到下課，一絲不茍地抄了起來?！蹦鸀槭裁床荒苓@樣認為呢？如果滑板對我的身體和學習不好，您為什么還要給我買呢？您給我買，說明您也贊成讓我玩，對吧。外套就這樣被傳來傳去，大家都嘖嘖稱贊：“真漂亮！”“式樣多好，一看就知道不一般！”“就是，不愧是?洋貨?！”……這時的我得意極了，有種飄飄欲仙的感覺，這種感覺比考了100分還要好。我以為媽媽會夸獎我，給我買好吃的、好玩的。只見每個班的參賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試。我們遇到困難了，您總會熱心地幫助；我們犯了錯誤，您總會耐心地說服教育，幫我們改正缺點。老師，我還有一件事想對您說：“我一直有一個愿望就是能當上班長。只見我們班的林瑋銘扯者繩子，紅著臉，拼命往后拉，因此，第一局我們贏了。下一次要繼續(xù)努力，不要驕傲。王亞文拿著我的外套，翻找到商標后，一字一頓地讀著上面的字：“中國——上海制造。每一次，我有什么快樂的