【正文】 ，不要潛水、跳水。二、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。教學目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。水下情況不明時，不要跳水。本次活動使學生掌握了更多的法律常識和自我保護知識，教育學生學會“自學、自理、自護、自強、自律”。甲：小小的一次疏忽，乙：也許會使你痛苦萬分。甲：真棒！“盜警電話”？乙：（話筒指向同學）“110”甲：急救電話？乙：（話筒指向同學）“120”甲：交通事故？（七）第六幕乙：平安是大門，甲：要想幸福來，乙：生命貴如金?；顒悠鞑模和队皟x，幻燈片 活動過程：一、談話導入：同學們生活在幸福，溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關心，愛護，似乎并不存在什么危險。二、用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救知識。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人?；顒幽繕耍和ㄟ^學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。甲：以上幾種方法，有時不一定都會用上，我們一定要知道這是遇到煤氣中毒情況時必須要做的。（三）第二幕乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！甲：比比誰最棒！乙：請同學們猜謎語：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）甲：你真棒！誰再猜一猜：（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。當前最迫切的安全教育是讓學生有自然災害防范意識和自救技能。二、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。游泳安全：現(xiàn)在天氣還比較熱，原則上學生在校期間不允許，但回到家里有可能會和家長一起游泳，那對于游泳大家要注意以下內(nèi)容：游泳需要經(jīng)過體格檢查。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。要慎重選擇游泳場所。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。要慎重選擇游泳場所。一、背景分析：今天的小學生將是新世紀的主人是未來的建設者和創(chuàng)造者。（四）第三幕甲：麻痹是禍害，乙：粗心是敵人。下面介紹人工呼吸小知識（看錄象）乙：學習《自救拍手歌》：煤氣中毒不慌亂捂住鼻子，開門窗關緊閥門，別忘記打電話，要出門，求助警察和朋友。培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全，健康地成長。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映，并要求他們換掉。五、總結(jié)：，機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，就能健康 的成長。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機?；顒訒r數(shù)：1課時。甲：對，那么怎樣做才能安全走過呢？同學們，你們誰能說一說？乙：同學們，今后可要安全走過人行道呀！甲：考考你“火警電話”知道嗎？乙：誰不知道