【正文】 當我唱完了精心準備的歌后，老師一針見血，點出我唱歌時缺乏信心?？涩F(xiàn)在的我改變了很多。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心。我的想法是“嚴師出高徒”，只有經(jīng)過嚴格訓練、教育，才能出“優(yōu)等品”，不然三年之后充其量只能算個“次品”。隨著時間的推移，我們的進步也會越來越來明顯。再此，我希望家長同志平時也要加強對孩子進行感恩教育，把孩子培養(yǎng)成一個情感健全的人。問題六：多配合學校工作，多與老師溝通，保持信息渠道暢通。因為全班30位小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有他被老師批評了。高中畢業(yè)了，一個第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。老師急，家長急，同學們更急。頭兩個字是“理解”。幼兒園堅持保教并重，把幼兒的安全工作擺在首位。（2）、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。各位家長，讓我們攜手起來，為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議。培養(yǎng)幼兒良好行為；（1）、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。同學們，有沒有信心？有！好！最后祝各位家長身體健康，合家歡樂！祝同學們金榜題名，美夢成真！謝謝！第五篇：大四班家長會演講稿DOC 文檔大班家長會演講稿尊敬的各位家長：你們好！首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！各位家長都很關心孩子在園的學習，生活情況，因為每個孩子都是家里的小太陽。（家長會）同學們，這是高192班全體老師的共同心聲。但是我看著同學們的紀律一天天好起來，學習情況也一天天好起來。她坐在兒子的位置上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會他兒子的名字在差生的行列中總是會點到。家長同志們，我們一班作為目前一年級唯一的藝術特長班，由最初的52人逐步增加到60人，近期還有學生要求轉到藝術班，如果有緣分也許我門要一起生活、學習、工作三年美好時光。鑒于此，我希望家長在家里不要當著孩子的面發(fā)牢騷，或者當著孩子提出與老師不一致的見解，而應該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象。即使是這樣，我們學生反映出來的言行確實不能令人滿意。還有徐子鈞、向磊、張俊飛、楊蒙、覃怡、陳芮、胡怡、肖云文、施維、潘夢佳、肖丹妮等同學獲單項獎。在久而久之的交往中，我們和孩子們建立的感情，也不再是純粹的師生感情。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風氣。以前的我是一個極內(nèi)向、害羞的女孩。我在這兒與同學們團結一致，互助互愛。下課后，同學們反映這堂課上得還可以，氣氛很活躍，很有趣。然而，實踐見證了這一切，我漸漸得喜歡上了這個學校。我在這兒與同學們團結一致，互助互愛。以前的我是一個極內(nèi)向、害羞的女孩?，F(xiàn)在，同學們都成了我的好朋友。以前的我是無論如何也不會走到這個講臺來告訴大家我的心聲，與大家一起分享我的快樂。發(fā)言前，我想和大家算兩筆帳，一則：假如人的平均壽命是100歲，那么辛苦求學的時間是20年，而參加工作輕松享受生活的時間是80年，您是希望您的孩子先享受20年，再吃80年的苦；還是先吃20年的苦，再享80年的福；二則，您的孩子在高中的時間不是三年，而只有800多天，因為有近300天要參加專業(yè)培訓及聯(lián)考。早晨走進宿舍，你會看到干凈的地面，整齊的床鋪，連刷牙用的杯子也齊刷刷地排列著。問題一：有小部分學生只重視專業(yè)學習，而疏于文化課學習，以為特長生只要學好專業(yè)即可，文化成績好壞無所謂，只要多交錢就行，這種思想非常危險。女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不留披肩發(fā)或其他怪異發(fā)型，帶手機進校沒收并記大過處分，禁止帶耳環(huán)、戒指或其他飾物。問題七：如何正確看待分數(shù)。我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他到醫(yī)院去查一查”。我希望在座的各位和我三年后能成為這位母親，而我們地孩子三年后能成為這個兒子，讓我們來合拍這部續(xù)集吧!謝謝大家!第四篇：藝術班家長會班主任講話家長會藝術班家長會班主任講話各位家長、老師、同學們，大家好！首先我代表湘鄉(xiāng)二中全體師生熱烈歡迎你們在百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨我們學校參加家長會，并預祝您的兒女在今年的高考中考出理想的成績，考入理想的大學，實現(xiàn)家長和親人們的殷切期望。也就是要全力以赴、專心致志的去搞學習，要一心一意、全心全意的去搞學習。他們真的想讓你們高興，想讓你們滿意。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，正確引導孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題，是孩子社會性交往的需求，有助于孩子社會性交往能力的提高。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)幼兒獨立性一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？中班我們幼兒園就通過讓幼兒在午睡起床后自己疊被子，培養(yǎng)幼兒自理能力，要求幼兒自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等，一切都是為了培養(yǎng)幼兒的獨立性，以更好的適應社會環(huán)境。