【正文】 曉得它是跟‘我’告別”時，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。多么感人的場面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！當(dāng)讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時，所有的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫著，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無法脫身。在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一的翠湖邊，徘徊著一個孤獨(dú)的老人。近年來滇池的污染十分嚴(yán)重，已被國務(wù)院列為重點(diǎn)治理的“三湖三河”之一。這種愛是無私的，是只屬于人與動物的，這種愛讓兩個是愛原本并不熟悉、并不相連的心緊緊地扣在了一起；是愛讓他們變得親密無間，恨不得日日夜夜都一直守護(hù)著對方；是愛讓大自然變得既友愛又和平起來。善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫了一曲愛的贊歌。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過時布衣，背著一個褪色了的藍(lán)布包，就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色?！独先伺c海鷗》一個平凡而又高尚的故事，讓我感受到在人與動物的和諧共處中建立起的真摯友誼，是如此美好，如此動人！那就讓我們行動起來，保護(hù)動物，與他們和諧共處，讓真摯的友誼之花永遠(yuǎn)綻放在每一個角落！老人與海鷗讀后感一位樸實(shí)和默默無聞的老人，讓我明白與真切地體會到了老人和海鷗那種別樣的感情。老人的畫像永遠(yuǎn)印在我的心里，我的腦海里，我的記憶里。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的白翼“天使”,不忍離開自己的親人。后來，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然KL沙啞的說：“嘿，我?guī)蚙X抄作業(yè)。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。老人的愛像陽光一樣溫暖，照亮了海鷗的心靈；老人的愛像柔和的小雨，滋潤著海鷗的翅膀。這位老人便是吳慶恒，人稱“海鷗老人”。我想起了前一段時間，我們班發(fā)生的一個故事：KL是我們班上一個智力上有缺陷的同學(xué)，每天說話都說不清楚，寫字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，專門為海鷗送餐，和海鷗做伴。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。叫聲和姿勢大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也一直都有人與動物之間的感人故事，曾經(jīng)看到過這樣一個故事。在當(dāng)時社會，可是他為了海鷗就買了十幾斤。后來，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。然而有一天，老人去世了。這故事是多么感人，而我們在生活中，并不是人人都善待動物。即使是一種兇猛的動物，經(jīng)過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。多么和諧的畫面！海鷗與老人之間多么真切的感情！當(dāng)讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使”時，那令人為之動容的畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那么地嚴(yán)肅。老人與海鷗讀后感600字現(xiàn)代人因忙碌于社會的競爭與個人的生存，常常匱乏于與自然的和睦與親近。海鷗的棲息地是滇池，而滇池污染是一個令人揪心的話題。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動，像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。我對這位老人是充滿敬佩了。在廣東清遠(yuǎn)，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。老人不但認(rèn)識每只海鷗，還給他們起了好聽的名字。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。文章講述的是發(fā)生在昆明翠湖邊的一個真實(shí)的故事。即使老人已經(jīng)不存在了，但他的微笑也會變成溫暖的陽光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀！。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的回。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲哀鳴。然而有一天，老人去世了。老人背著那個藍(lán)布包，撮著嘴，好像在呼喚著海鷗們。