【正文】 膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃，以下是具體的實施內(nèi)容：一、工作計劃中指導(dǎo)思想：美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，中班幼兒繪畫技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的`范畫。新學(xué)期為提高大班學(xué)生的美術(shù)興趣，讓學(xué)生大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃，以下是具體的實施內(nèi)容：一、工作計劃中指導(dǎo)思想：美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、想象力、思維能力。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，看看幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)興趣班計劃。在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，小班美術(shù)教案棒棒糖。注重幼兒美術(shù)興會的培養(yǎng)。具體的課程安排如下：三月份：《一盤水果》。在本學(xué)期的中后期做一次幼兒作品的展示。色彩是繪畫的基礎(chǔ)之一。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。熟練掌握用蠟筆在作品上大面積涂上底色，注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。二：實施步驟在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。集體生活，使具有自我意識的萌芽卻又缺乏獨立性的孩子感到受約束而不快樂。運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。并給幼兒以繪畫的自信，小班美術(shù)公開課教案。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。三、具體措施重視美術(shù)活動形式的整合性,探究性，對比一下大班。注重學(xué)生自身實踐操作能力的培養(yǎng)。在了解學(xué)生發(fā)展情況下,注重學(xué)生的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)。《氣球》。同時，在實際操作中，會根據(jù)幼兒的情況，將所學(xué)的內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關(guān)空間的簡單知識和技能。認(rèn)識bluea觀察下雨的情景。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。二：實施步驟在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。《太陽》。能大膽的用線條表現(xiàn)自己感興趣的內(nèi)容。熟練掌握蠟筆、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。注重幼兒美術(shù)興會的培養(yǎng)。在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，小班美術(shù)教案棒棒糖。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，看看幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)興趣班計劃。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。：喜歡老師和朋友，喜歡幼兒園。因此教師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會辨認(rèn)顏色并正確使用顏色。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫來表現(xiàn)事物。引到學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。先教他們使用涂染的方法。六月份：《貓頭鷹》。喜歡生活中美的事物。加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。小班數(shù)學(xué)教案。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、培養(yǎng)學(xué)生參與興趣。注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和校園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會，發(fā)展幼兒形象思維，大膽想象、勇于創(chuàng)新，本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了學(xué)生生活的全部，學(xué)生的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和學(xué)生園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。繪畫水平高低不等，幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)興趣班計劃。用繪畫表現(xiàn)出來。通過活動，小班美術(shù)作品?！稓馇颉?。同時，在實際操作中，會根據(jù)幼兒的情況，將所學(xué)的內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。在了解學(xué)生發(fā)展情況下,注重學(xué)生的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動學(xué)習(xí)。在涂畫過程中，認(rèn)識畫筆和紙的特性。B糖葫蘆：由多個小圓組成。因此，本活動通過游戲，讓幼兒消除對老師的陌生和懼怕的情緒，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望，培養(yǎng)合群的性格。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。寓繪畫于游戲中，幼兒園小班美術(shù)教案。小班美術(shù)公開課教案。選擇性，你看小班教案。讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。增強(qiáng)學(xué)生之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。《菠蘿》。一：小班幼兒的年齡特點分析：剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但他們還不能正確辨認(rèn)各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。先教他們使用涂染的方法。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。三：具體安排認(rèn)識reada太陽：紅紅的，圓圓的。他們繪畫的技能還不能完全表達(dá)他們對生活的認(rèn)識和理解，經(jīng)常用語言和動作來補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。先教他們使用涂染的方法。六月份：《貓頭鷹》。喜歡生活中美的事物。引到學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達(dá)自己