【正文】 膽構思，特制定出大班美術興趣班工作計劃，以下是具體的實施內(nèi)容：一、工作計劃中指導思想：美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。經(jīng)過半年的繪畫學習，中班幼兒繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的`范畫。新學期為提高大班學生的美術興趣，讓學生大膽去畫，大膽構思，特制定出大班美術興趣班工作計劃，以下是具體的實施內(nèi)容：一、工作計劃中指導思想：美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力、想象力、思維能力。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，看看幼兒園大班下學期美術興趣班計劃。在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，小班美術教案棒棒糖。注重幼兒美術興會的培養(yǎng)。具體的課程安排如下：三月份：《一盤水果》。在本學期的中后期做一次幼兒作品的展示。色彩是繪畫的基礎之一。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。熟練掌握用蠟筆在作品上大面積涂上底色，注重學生構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。二：實施步驟在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。讓幼兒學習畫圓，并將顏色涂滿。集體生活，使具有自我意識的萌芽卻又缺乏獨立性的孩子感到受約束而不快樂。運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。并給幼兒以繪畫的自信，小班美術公開課教案。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。三、具體措施重視美術活動形式的整合性,探究性，對比一下大班。注重學生自身實踐操作能力的培養(yǎng)。在了解學生發(fā)展情況下,注重學生的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強學生與老師、學生與學生之間的互動學習?！稓馇颉?。同時，在實際操作中，會根據(jù)幼兒的情況，將所學的內(nèi)容做適當?shù)恼{(diào)整。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有關空間的簡單知識和技能。認識bluea觀察下雨的情景。讓幼兒學習畫圓，并將顏色涂滿。二：實施步驟在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。只要用筆按照物體的大致輪廓摸樣涂染就可以?！短枴?。能大膽的用線條表現(xiàn)自己感興趣的內(nèi)容。熟練掌握蠟筆、水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等)，并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。注重幼兒美術興會的培養(yǎng)。在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，小班美術教案棒棒糖。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，看看幼兒園大班下學期美術興趣班計劃。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調(diào)整。：喜歡老師和朋友，喜歡幼兒園。因此教師結合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學會辨認顏色并正確使用顏色。但由于觀察力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫來表現(xiàn)事物。引到學生在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現(xiàn)出來。認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。先教他們使用涂染的方法。六月份：《貓頭鷹》。喜歡生活中美的事物。加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。小班數(shù)學教案。通過活動，培養(yǎng)學生動手能力、培養(yǎng)學生參與興趣。注重幼兒構圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。注重學生美術興趣的培養(yǎng)。美術活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和校園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會，發(fā)展幼兒形象思維，大膽想象、勇于創(chuàng)新，本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。美術活動的內(nèi)容涵蓋了學生生活的全部，學生的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和學生園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現(xiàn)出來。繪畫水平高低不等，幼兒園大班下學期美術興趣班計劃。用繪畫表現(xiàn)出來。通過活動，小班美術作品?！稓馇颉贰Ｍ瑫r，在實際操作中，會根據(jù)幼兒的情況，將所學的內(nèi)容做適當?shù)恼{(diào)整。幼兒對各種色彩表現(xiàn)出很大的興趣。注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。在了解學生發(fā)展情況下,注重學生的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強學生與老師、學生與學生之間的互動學習。在涂畫過程中，認識畫筆和紙的特性。B糖葫蘆：由多個小圓組成。因此，本活動通過游戲，讓幼兒消除對老師的陌生和懼怕的情緒，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關系的愿望，培養(yǎng)合群的性格。通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。寓繪畫于游戲中，幼兒園小班美術教案。小班美術公開課教案。選擇性，你看小班教案。讓學生在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。增強學生之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力?！恫ぬ}》。一：小班幼兒的年齡特點分析：剛?cè)雸@的小班幼兒喜歡手拿筆在紙上涂鴉。但他們還不能正確辨認各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。先教他們使用涂染的方法。學習由上而下畫短斜線。三：具體安排認識reada太陽：紅紅的，圓圓的。他們繪畫的技能還不能完全表達他們對生活的認識和理解，經(jīng)常用語言和動作來補充繪畫的內(nèi)容。先教他們使用涂染的方法。六月份：《貓頭鷹》。喜歡生活中美的事物。引到學生在玩中學，學中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己