【正文】 我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律、服從賽點(diǎn)工作人員和評委的指揮、文明參賽、規(guī)范操作、遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備設(shè)施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學(xué)生的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌！最后，我僅代表信息與藝術(shù)系全體師生預(yù)祝2012 年安徽*****學(xué)院職業(yè)技能大賽圓滿成功！謝謝大家！第二篇：教學(xué)質(zhì)量年職業(yè)技能大賽發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！很高興作為一位教師代表在本次大會上發(fā)言。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風(fēng)采。并不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使更多的專業(yè)課程成為精品課程。同時希望參賽選手要顧全大局，服從指揮，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，展示風(fēng)采。不管是面對怎樣的工作環(huán)境，怎樣的工作量，怎樣的精神狀態(tài)，都要做到盡自己的力量，盡可能多和好的完成自己的工作項目。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊合作意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造良好的校園文化氣息。：一等獎 一名二等獎 一名三等獎 兩名優(yōu)秀團(tuán)隊合作獎 一名頒發(fā)榮譽(yù)證書并頒發(fā)獎品。實(shí)施階段：內(nèi)部宣傳：向各個班級發(fā)放書面通知。在比賽中，任何設(shè)備與器材的損壞由學(xué)生自己照價賠償，工作人員無須理會。四、活動時間2011年4月中旬五、活動地點(diǎn)二教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室六、活動對象重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程與自動化系學(xué)生七、主辦、承辦、協(xié)辦單位主辦單位：電子工程與自動化系承辦單位：電子工程與自動化系八、活動內(nèi)容正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調(diào)試，簡單電子元器件的焊接以及調(diào)試。選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：選手應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。尤其是對于改革開放的中國，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。直至現(xiàn)在我們?nèi)稳皇峭环N共識：我們是一個團(tuán)隊。（2）按照比賽項目的可行性要求，采取靈活多樣的組織方式：有個人賽、小組賽、班級賽等。認(rèn)真輔導(dǎo)：以“抓兩頭，帶中間”為原則，對他們確立不同的目標(biāo)，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多表揚(yáng)和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性和積極性?！按筚慄c(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)”。提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。樹立“名師”意識，完善自我，努力使自己成長為專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的“名師”。在比賽的整個過程中，我們不僅學(xué)到了有關(guān)機(jī)器人組裝及控制的一些基本知識，而且還學(xué)到了如何進(jìn)行管理、協(xié)作、創(chuàng)新以及拓展，同時也培養(yǎng)出了我們對待工作的一種責(zé)任感，一種認(rèn)真，一種負(fù)責(zé)的處事態(tài)度。同樣存在一對輸入與輸出信號，同樣是旋轉(zhuǎn)定量的角度。選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。第五篇：職業(yè)技能大賽策劃“職業(yè)技能大賽”活動策