【正文】 自己選擇的可接受的平臺(tái)上，充 分體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。小學(xué)校長簽字 2014年 2月 30日第四篇：禁止從事有償家教承諾書關(guān)于禁止從事有償家教的承諾書教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利，遵守法律法規(guī)，禁止有償家教，辦人民滿意教育，我們班主任承諾：不從事任何形式的有償家教活動(dòng)，不私自外出辦班，不強(qiáng)制、暗示介紹學(xué)生參加有償家教或校外文化補(bǔ)課。但近年來，極少數(shù)在職教師抵不住拜金主義思想的影響，直接或變相搞有償家教，在社會(huì)上產(chǎn)生了不良的影響。四、學(xué)校鄭重向社會(huì)公開承諾：三洲小學(xué)教師從現(xiàn)在起徹底杜絕有償家教行為，歡迎社會(huì)監(jiān)督。九、學(xué)校要有秩序安排教育教學(xué)工作，教師不得隨意將學(xué)生停課或選擇性的不讓學(xué)生上有關(guān)課，不得隨意將學(xué)生趕出教室或 讓學(xué)生站在教室門外，要確保學(xué)生的上課權(quán)益。規(guī)范教材教輔管理。一是加強(qiáng)新生入學(xué)資格審查，不得拒收符合條件的適齡兒童少年入學(xué)（凡年滿6周歲的本鎮(zhèn)學(xué)生，無條件接收），各完小錄取新生的名單及出生年月要進(jìn)行張貼，要向社會(huì)公開，保證招生過程公開透明；二是規(guī)范學(xué)籍管理，所有在校學(xué)生必須辦理學(xué)籍建檔手續(xù)。落實(shí)各項(xiàng)安全措施。針對(duì)家長如何配合，學(xué)校通過校訊通和《致家長一封信》等多種形式，向家長解讀《規(guī)定》，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)思想，并以班級(jí)為單位，通過班主任牽頭，各科教師參加的方法與家長共議共商，明確目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。三洲小學(xué)有決心在《規(guī)定》指導(dǎo)下，辦成規(guī)范辦學(xué)的樣板校、示范校，為素質(zhì)教育發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。各地校要結(jié)合我局關(guān)于加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)的部署要求，把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》作為“四風(fēng)”建設(shè)的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，制定工作方案，細(xì)化目標(biāo)要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，推進(jìn)全縣中小學(xué)“四風(fēng)”建設(shè)。第二章 行政管理第六條 堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。所有干部的選拔任用采用擇優(yōu)聘任和公開競聘兩種形式。第十四條 制訂學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校各類工作計(jì)劃。高中注重馬克思主義中國化最新成果教育，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，公民意識(shí)和理想信念教育。第四章 教學(xué)管理第二十四條 嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。第二十八條 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。備課是教師對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的一種預(yù)設(shè)，是上好課的前提。要有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。第三十七條 廣泛開展形式多樣的文體科藝活動(dòng)。第四十二條 加強(qiáng)常規(guī)教研管理。教科研成果要一年一匯總，優(yōu)秀的教研成果要積極推廣應(yīng)用。學(xué)?；窘ㄔO(shè)、固定資產(chǎn)購置、大宗物品采購和較大數(shù)額的經(jīng)費(fèi)開支要集體研究，并經(jīng)過校務(wù)會(huì)、教代會(huì)討論通過，報(bào)教育行政主管部門批準(zhǔn)。第七章 校園環(huán)境與安全管理第五十四條 堅(jiān)持安全適用、勤儉辦校的原則。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，精心設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)理念的校訓(xùn)、校歌、?；?。第六十三條 做好安全防范工作。學(xué)校要制定本校的傳染病防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案；建立校長負(fù)總責(zé)與分管校長具體抓的學(xué)校流行性疾病防控工作責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門，落實(shí)到人；明確傳染病的信息報(bào)告人；落實(shí)學(xué)校防控傳染病各項(xiàng)措施；保障防控傳染病所必須的物質(zhì)、場所、人員與經(jīng)費(fèi)；配合衛(wèi)生部門做好學(xué)校傳染病暴發(fā)疫情的處理等工作。班主任和科任教師除日常聯(lián)系外，每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生至少上門家訪12次，認(rèn)真聽取家長意見，做好家訪記錄，反思教育教學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)方法。教職工請(qǐng)假5天以內(nèi)由校長審批，5天以上由校委會(huì)集體研究審批?！缎?wù)日志》、《班務(wù)日志》、《班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄簿》等要記載詳實(shí)。嚴(yán)禁偽造涂改學(xué)生學(xué)籍檔案。第九十條 學(xué)校綜合評(píng)估分為教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估和辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估兩種形式。辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估由縣人民政府教育督導(dǎo)室根據(jù)《湖北省普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》組織實(shí)施，每3年一輪。學(xué)校應(yīng)主動(dòng)接受教育主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話往一處講，勁往一處使，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。轉(zhuǎn)變了三種觀念：變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包攬為分層抓，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸取，變灌輸為滲透。為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)。管理精細(xì)，工作高效。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評(píng)課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第。近幾年，獲得各級(jí)各類表彰的教師達(dá)100多人次；3 名教師評(píng)為市級(jí)骨干教師；18名教師評(píng)為縣級(jí)骨干教師；50多篇論文參加縣級(jí)以上優(yōu)秀論文評(píng)選并獲獎(jiǎng)收入?yún)R編。學(xué)校倡導(dǎo)的“管事有人、創(chuàng)事有序、理事有權(quán)、決事有據(jù)、難事有議、大事有會(huì)”已成為班子成員的思想共識(shí)和辦事原則。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。一、規(guī)范辦學(xué)，依法治?！笔俏乙回瀳?jiān)持的原則。各校應(yīng)把教職工執(zhí)行管理規(guī)范工作中的績效作為對(duì)教職工考核的重要依據(jù)?？h教育局評(píng)估縣直中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）直初中、小學(xué)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）教管組（教育分局）評(píng)估中心小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)。重點(diǎn)做好學(xué)困生、貧困生、孤兒、單親兒童、留守兒童等特殊群體的工作。義務(wù)教育階段實(shí)行不留級(jí)和不跳級(jí)制度，不接受復(fù)讀生和擇校生，不得開除或勸退學(xué)生。要逐年減少由于校舍不足而出現(xiàn)的班額突破，積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)班額的規(guī)范化。對(duì)履行崗位目標(biāo)責(zé)任成效顯著的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能履行崗位職責(zé)的要堅(jiān)決調(diào)整。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。第六十六條 加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫管理。第六十二條 加強(qiáng)安全教育，積極創(chuàng)建平安校園。嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒布的《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》。第五十三條 建立健全學(xué)校財(cái)物管理制度。合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格控制非教學(xué)用物資的購置。鼓勵(lì)教師人人參與課題研究，特級(jí)教師、明星教師、骨干教師一定要承擔(dān)縣級(jí)以上（含縣級(jí)）課題。第四十一條 努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。第三十六條 評(píng)價(jià)。批改作業(yè)要及時(shí)、規(guī)范，提倡運(yùn)用短語加等級(jí)批注，提倡面批，提倡二次批閱。第三十條 規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前安排好班主任、科任教師、教研組長、備課組長的人選，并保持學(xué)的穩(wěn)定，有條件的學(xué)校要保持學(xué)段的穩(wěn)定。認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，教育學(xué)生使用文明禮貌用語，重視學(xué)生校園禮儀、家庭禮儀、社交禮儀等文明禮儀教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，幫助學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。第十三條 加強(qiáng)檔案建設(shè)與管理。超過36個(gè)教學(xué)班的，可增設(shè)教科室，配正副主任各1名。有條件的地方要積極推行義務(wù)教育九年一貫制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(管理區(qū))教管組(教育分局)和各中小學(xué)要高度重視學(xué)校管理，有計(jì)劃、分步驟地組織教育行政干部、校長、教職工學(xué)習(xí)討論，提高對(duì)做好學(xué)校管理工作重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的自覺性；明確《管理規(guī)范》的內(nèi)容、特點(diǎn)和基本要求，把貫徹落實(shí)《管理規(guī)范》作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)工作，抓緊抓好，抓出成效。為此，在全校范圍內(nèi)除了提倡互相監(jiān)督，實(shí)行違規(guī)辦學(xué)行為零容忍的互相督查制度，更提倡加強(qiáng)教科研，要求教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，做到課時(shí)減少質(zhì)量提升，教師要做精做細(xì)備、教、批、輔、考五個(gè)教學(xué)流程環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生自我完善時(shí)間增多，教師要不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)校確定了規(guī)范辦學(xué)背景下的四個(gè)研討主題，即：學(xué)校如何辦學(xué)？教師如何教？學(xué)生如何學(xué)？家長如何配合？針對(duì)學(xué)校如何辦學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)班子深入研究《規(guī)定》，進(jìn)一步明確了依法辦學(xué)、以德治校，為學(xué)生終生發(fā)展奠基的辦學(xué)理念。規(guī)范收費(fèi)管理。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的基本要求，有利于國家課程計(jì)劃的全面落實(shí)，有利于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有利于引導(dǎo)學(xué)校和教師樹立素質(zhì)教育觀念、調(diào)整教學(xué)行為，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不自行以任何形式向?qū)W生和家長額外收費(fèi)。七、嚴(yán)格控制作息時(shí)間。承諾人(簽字)：。為進(jìn)一步端正行風(fēng)，做人民滿意教師，辦人民滿意教育，經(jīng)學(xué)校研究決定，在職教師必須履行以下承諾：一、不舉辦有償家教；二、不強(qiáng)制、暗示學(xué)生參加有償家教；三、教師之間不相互提供有償家教生源；四、不動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)；五、不以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生訂購、征訂或隨教材搭售一切形式的教輔資料、報(bào)刊雜志等。若有違規(guī)舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，將依據(jù)相關(guān)法規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。三洲中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)海南省人民政府辦公廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定本校規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案。按照規(guī)定的程序，從省教育廳規(guī)范中小學(xué) 公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中選用教學(xué)用書。從本學(xué)期開始，一年級(jí)新生學(xué)籍注冊(cè)必須建立電子檔案和紙質(zhì)學(xué)籍檔案，學(xué)生非正常流動(dòng)不予辦理學(xué)籍變更手續(xù)，政教處將嚴(yán)格把關(guān)。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于安全工作“六個(gè)一”的工作任務(wù)和具體要求，即召開一次安全工作會(huì)議；認(rèn)真組織開展一次學(xué)校安全工作大檢查；舉辦一次法制和安全教育講座；召開一次“生命至上、安全第一”的主題班會(huì)；出臺(tái)一套學(xué)校安全工作的制度和措施；發(fā)一封致學(xué)生家長書。形成了教師、學(xué)生、家長三維互動(dòng)的育人環(huán)境。監(jiān)教監(jiān)?2012?6號(hào)縣教育局關(guān)于進(jìn)一步重申嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校組織學(xué)生集體補(bǔ)課的緊急通知各教管組（分局），各中小學(xué)：近日，有群眾向市長熱線反映我縣上車灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)組織初三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課，每月收取200元補(bǔ)課費(fèi)的問題，局黨委高度重視，指派局紀(jì)檢、監(jiān)察赴該校進(jìn)行了調(diào)查。三、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，建立貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的激勵(lì)機(jī)制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育規(guī)律；堅(jiān)持依法治校，依法治教；堅(jiān)持德育為先，能力為重，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長。第九條 實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要符合學(xué)校實(shí)際，確保規(guī)劃的科學(xué)性、連續(xù)性、長效性，做到一次性規(guī)劃，分階段實(shí)施。第二十條 改進(jìn)德育工作方法，創(chuàng)新德育活動(dòng)方式。開齊、開足、開好國家規(guī)定的課程；認(rèn)真執(zhí)行省、市教育行政部門要求開設(shè)的地方課程；合理開發(fā)和選用校本課程。任何學(xué)校不得分快慢班、重點(diǎn)班。教師要超前備課，做到一課時(shí)一教案。輔導(dǎo)要有目的、有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄。深入開展“學(xué)生陽光體育活動(dòng)”，保證中小學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。側(cè)重研究課程理念、教材、教法、學(xué)法。教科研的業(yè)績應(yīng)作為教師評(píng)先晉職的重要依據(jù)。按規(guī)定應(yīng)由政府采購的必須通過政府采購。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，對(duì)校園建設(shè)做好總體規(guī)劃，分步實(shí)施。精心辦好板報(bào)、櫥窗、文化長廊、校園廣播站。建立學(xué)校值班、巡邏制度，落實(shí)值班人員，加強(qiáng)巡邏責(zé)任。第六十七條 加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)人員責(zé)任。第七十三條 嚴(yán)肅工作紀(jì)律。對(duì)在編不在崗或辭職的教職工，學(xué)校應(yīng)及時(shí)上報(bào)教育局，按人事管理有關(guān)規(guī)定處理。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、認(rèn)真聽課、主動(dòng)回答問題、多思善問、大膽質(zhì)疑、上課記筆記、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、自覺培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力等習(xí)慣。新學(xué)年各中小學(xué)要于10月底前向省學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上傳學(xué)生學(xué)籍信息，并將小學(xué)、初中、高中起始年級(jí)學(xué)生名冊(cè)送交縣教育局基礎(chǔ)教育科備案。堅(jiān)持過程性評(píng)估與終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合、定量評(píng)估與定性評(píng)估相結(jié)合的原則。第十一章 執(zhí)行與監(jiān)督第九十四條 縣教育局重點(diǎn)負(fù)責(zé)管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）教管組（教育分局）、縣直中小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）直中小學(xué)對(duì)本規(guī)范的執(zhí)行情況；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）教管組（教育分局）主要負(fù)責(zé)管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查本地學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)對(duì)本規(guī)范的執(zhí)行情況；學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)本規(guī)范的實(shí)施，并接受上級(jí)的指導(dǎo)與監(jiān)督。學(xué)期（年）末，縣直中小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）直中小學(xué)應(yīng)向縣教育局報(bào)告工作，中心小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)應(yīng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）教管組（教育分局）報(bào)告工作。三、以情感人，人本管理，助人成功，關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng)，本期選送姜開勇副校長到外省市掛職學(xué)習(xí)考察，籌措費(fèi)用開支9500元，送教導(dǎo)主任趙小華、骨干教師張德紅、周政麗、王志宏、林紅霞分別到省州縣參觀、學(xué)習(xí)培訓(xùn)； 林紅霞、李彩紅兩位老師分別被評(píng)為市、縣級(jí)先進(jìn)教師；推薦曹逢科副校長為縣級(jí)學(xué)科帶頭人，趙小華晉升為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，年終考核、評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠心感染人。落實(shí)制度，科學(xué)治校。目前我校的精神面貌煥然一新、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在發(fā)生明顯好轉(zhuǎn)。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實(shí)推行“精細(xì)化管理”，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑。三是后勤管理精細(xì)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會(huì)等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評(píng)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師作出表率。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。近年來，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。各處室主任，各科級(jí)組，各科組組長都能各盡其能、獨(dú)立的按照學(xué)校的總體工作計(jì)劃、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體人員積極主動(dòng)、開拓性開展工作。切實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)了紅石林鎮(zhèn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)根據(jù)縣教育局《關(guān)于2010教育戰(zhàn)線年終考核評(píng)獎(jiǎng)工作的通知》的要求，向諸位述職我一學(xué)期來所做的工作，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。應(yīng)有計(jì)劃地樹立一批管理科學(xué)、辦學(xué)規(guī)范的典型學(xué)校，帶動(dòng)我縣區(qū)域內(nèi)學(xué)校整體管理水平的提高。第九十二條 學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估按考評(píng)、考試、信息匯總和總結(jié)表彰四個(gè)步驟進(jìn)行。嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，輟學(xué)率小學(xué)低于1%，初中低于3%(%)，高中低于