【正文】 學(xué)習(xí)收拾整理。3．感受與了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏方法，學(xué)習(xí)簡單的打擊樂合奏并保持自己節(jié)奏型。（三）節(jié)奏活動喜歡隨音樂演奏打擊樂器，學(xué)習(xí)用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。2．知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。學(xué)習(xí)在畫面上簡單地布局，初步學(xué)習(xí)畫面上安排物體的上下、左右關(guān)系。懂得跳躍時屈膝，前腳掌蹬地跳起，落地輕并主動屈膝緩沖。，對所聽到的信息給予相關(guān)的評論、行動。我們要充分發(fā)揮幼兒的主動性。學(xué)習(xí)用相應(yīng)的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。社會領(lǐng)域：（一）自信心培養(yǎng)1．知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，喜歡自己的長相。能用各種點、線條、簡單圖形表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。第三篇：20182019第一學(xué)期班務(wù)工作計劃20182019第一學(xué)期班務(wù)工作計劃碧溪園第一幼兒園小一班 韓超男20182019第一學(xué)期班務(wù)工作計劃九月是成熟的季節(jié)，九月是開學(xué)的季節(jié)，在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來了一張張嶄新的面孔，一個個活潑可愛的小精靈！回想自己6年的工作之旅，對小班幼兒的特點既熟悉也有點陌生，畢竟每個孩子都是獨特的，不過我相信自己能行的，肯定能勝任小班的班級工作，而且要盡自己最大的努力把工作做好！一、班況分析本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開父母，離開熟悉的環(huán)境，自己來到這個陌生的集體，接觸新的老師，新的朋友，因此對新環(huán)境不太適應(yīng)。在教育活動中拿不準(zhǔn)的內(nèi)容要互相商討，不互相學(xué)習(xí)，共同站在為孩子著想的立場上，力所能及的為孩子做好每一件事。對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多提醒、多觸摸、多詢問，同時也請家長配合，加強孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加晨間活動。班內(nèi)個別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。喜愛提問，愿意收集感興趣的信息。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)。充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。（六）紅黃藍綠產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感，體會角色的善良品格。更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。一月份：結(jié)合元旦開展相關(guān)活動。進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀(jì)律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀(jì)守法等。③ 完善班級管理制度。元月份：做好復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流；做好學(xué)期學(xué)生的評價工作。這是本學(xué)期工作的重中之重，也是得“反復(fù)抓、抓反復(fù)”工作，本學(xué)期具體打算這樣做： ① 抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短。十二月份：增添床上冬令物品。鼓勵幼兒要不怕寒冷，早上起的早。體驗運動的快樂。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。及時肯定和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會肯定自己、欣賞自己。學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。特別是在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。安靜就寢，睡姿正確，逐步學(xué)會將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。抓住孩子身上的閃光點，注重教育的差異性，因勢利導(dǎo)，使每個孩子都在班級的大環(huán)境中身心健康、和諧地成長，讓每一個孩子都有鍛煉的機會，都有所成長與進步。進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握簡單的保護方法。美術(shù)領(lǐng)域（一）興趣與審美對周圍環(huán)境中美好的事物較敏感，愿意參加各種美術(shù)活動，對各種美術(shù)活動有興趣。科學(xué)領(lǐng)域1．幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)（露水、太陽風(fēng)等）及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動物（昆蟲類）植物（蔬菜類）的形態(tài)特征和生活習(xí)性。會聽間奏，音域一般在c1—a1。成果形式：（1）通過理論和實踐成果的學(xué)習(xí)，通過有關(guān)心理念健康教育的書籍的學(xué)習(xí)，反思自己的研究工作，聯(lián)系實際寫的讀書筆記、教育反思經(jīng)驗論文。語言領(lǐng)域（一）傾聽理解，親近傾聽并參與談話。（二）體育鍛煉能上下肢協(xié)調(diào)走，步調(diào)放開、均勻，擺臂自然協(xié)調(diào)，姿態(tài)端正。能與同伴交流自己和他人的美術(shù)作品，嘗試初步的欣賞與評價。3．引導(dǎo)兒童了解周圍生活中常見科技產(chǎn)品（家用小電器、塑料、木制品等）的功能，初步知道它們在生活中的運用。喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。（四）欣賞活動喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。（三）行為規(guī)則1．能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談，不隨意插嘴。健康領(lǐng)域（一）身心保健愉快安靜地進餐，會使用筷子。能大膽在平衡木上活動，掌握原地旋轉(zhuǎn)、閉目站立等動作。學(xué)習(xí)時間：每周二、周四。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則第二篇：第一學(xué)期班務(wù)工作計劃一、幼兒基本情況分析：我班有幼兒40名，其中男孩子11名，女孩子29名。嘗試用樂器、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對音樂的感受和對事物的認(rèn)識。2．主動與認(rèn)識的人打招呼，愿意與人聊天、交談。嘗試用團、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。給與幼兒適當(dāng)?shù)闹噶?，學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式。為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。及時更新家教宣傳的材料，讓家長能更及時的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。積極參加體育運動，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習(xí)拍球。了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物，引導(dǎo)幼兒其明顯特征，學(xué)會保護小動物，培養(yǎng)愛心；通過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征；通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。（三）綠色家園感受周圍環(huán)境的美，初步了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系。3．認(rèn)識一些動物的外形特征、了解動物吃的食物。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。期末家訪。（三）加強班級管理加強學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。開展好學(xué)校和班級的各類活動和綜合實踐活動，提高學(xué)生的素質(zhì)水平。以上是我本學(xué)期初的一些工作計劃，在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學(xué)期