【正文】 溺愛的例子 ,從正面舉自立的例子 ,進行正反對比論證 ,以正面論證為主。包辦 ,包辦 ,一切都代勞 ,生活在這樣的環(huán)境中的孩子 ,又能做什么呢 ?要知道 ,作為家長 ,可以庇護孩子一時 ,卻庇護不了孩子一世。(8)給孩子對手 ,讓他自己去競爭。 對孩子來說又何嘗不是這樣 ?可遺憾的是 ,許多家長并沒有意識到這一點。一是可以從溺愛的角度切入 ,談莫讓愛變?yōu)閭Α? 。 ② 語言幽默風趣 ,詼諧中暗藏鋒芒。 (4分 ) 解析 :找準答案的有效區(qū)域。這是大人物之所以有脾氣的根本原因。大人物是要裝得有威可畏 ,有儀可像的 ,竟肯以難看的樣子示人 ,其中必有不得已者在。因為能思想 ,人囊括了宇宙。 答案 :D 三、課內(nèi)文本閱讀 (10分 ) 閱讀下面的文字 ,完成第 8~10題。 、連接廟堂與民間、溝通中國與世 界的共同愿景 ,是實現(xiàn)中國夢的前提條件。原因是此前的文化激進主義 ,將我們的文化傳統(tǒng)視為保守落后的東西 ,一股腦兒地拋掉 ,將上千年積淀下來的文化家底全部打翻在地。 解析 :A 項 ,搭配不當 ,“ 緩解 ” 與 “ 問題 ” 不搭配。 安徽高考 )下列詞語中 ,沒有 ． ． 錯別字的一組是 ( ) 編纂 歸謬法 滿腹經(jīng)綸 循循善誘 巍峨 紫禁城 金碧輝煌 美輪美奐 霓虹 雷震雨 春風駘蕩 靜水流深 戍守 烽火臺 克敵致勝 捷報頻傳 解析 :A項 ,“ 蹉 ” 應(yīng)為 “ 磋 ”。 第三單元測評 (A) (滿分 120分 ,時間 120分鐘 ) 一、語言基礎(chǔ)知識運用 (12分 ,每小題 3分 ) ,全都相同的一項是 ( ) ． 選 /挑 ． 撥 假 ． 借 /假 ． 期 椎 ． 骨 /椎 ． 心泣血 泡 ． /泡 ． 沫 壓 ． 頂 /壓 ． 軸 肖 ． 像 /惟妙惟 肖 ． ． 坊 /磨 ． 損 創(chuàng) ． 傷 /創(chuàng) ． 造 落 ． 枕 /落 ． 葉歸根 ． 直 /繃 ． 臉 夾 ． 襖 /夾 ． 雜 藤 蔓 ． /蔓 ． 草難除 解析 :A 項分別讀 tiāo/tiǎo,jiǎ/ji224。C 項 ,“ 震 ” 應(yīng)為 “ 陣 ”。 B 項 ,句式雜糅 ,“ 了 ” 改為 “ 的 ”。為此 ,學者余英時認為 ,中國傳統(tǒng)文化價值已失去了存在的依據(jù) ,許多基本價值不是遭到唾棄 ,便是受到歪曲 ,不但仁義道德、慈孝中庸、和諧容忍等傳統(tǒng)德目失其效用 ,而且包括敬祖先的意識也在若存若亡之間。 ,完全取決于能否繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。 人是一根能思想的葦草 帕斯卡爾 我很能想象一個人沒有手、沒有腳、沒有頭 (因為只是 經(jīng)驗才教導我們說 ,頭比腳更為必要 )。 ,這是道德的原則。什么不得已呢 ?曰 :生活上有不如意的地方。 凡發(fā)脾氣 ,必定有對象 ,對象必定是人 。根據(jù)第三段開頭 “ 但 ,大人物在現(xiàn)制度下 ,應(yīng)該是屬于如意的一方面 ,為什么也發(fā)脾氣呢 ?” 可知 ,此題答案在此句話的后面 ,分層后加以概括即可。如 “ 不知是世界跟他開玩笑 ,還是他跟世界開玩笑 ”, 這句話雖然采用了 “ 不知是 ?? 還是 ??” 的句式 ,但作者的觀點是鮮明的 ,對所謂 “ 大人物 ” 是譏諷的。請根據(jù)表格反映的情況 ,補充文段中 A、 B、 C處空缺的內(nèi)容 (不出現(xiàn)數(shù)字 ),使上下文語意連貫。比如寫一篇議論文 ,列舉因溺愛而讓孩子低能的例子 ,用事實證明溺愛的危害 。近日 ,在西安人才市場 ,81 歲的崔奶奶 和 87 歲的老伴馬爺爺來到招聘會現(xiàn)場給孫子找工作。 東晉時的謝安曾問子侄們 :“ 后輩的事同長輩有多少關(guān)系呢 ,而長輩們卻一心只想到要他們好 ?” 大家都沒有說話 ,唯有謝玄回答說 :“ 這就好像芝蘭玉樹 ,人人都希望它能生長在自家的庭院里呀 !” 我們的哪個家長不希望自己的孩子成為芝蘭玉樹 ?既然如此 ,那么不妨按我們所提的 8條去放手。 80 多歲了 ,孫子找工作都要包辦 ,其他的事情 ,看來就更不用說了。二是可以從自立的角度切入 ,談摒棄溺愛 ,放手讓孩子自立的重要性。當前該市不少家政人員通過了 “ 護嬰 ”“ 月嫂 ” 課程培訓 ,拿到了 “ 護嬰證 ”“ 月嫂證 ”,但無法上崗。 (6分 ) 答案 :① 對比論證 ,如文章第二段把生活如意者與不如意者進行縱向?qū)Ρ?,文章最后一段把大人物是 臣仆時接受別人發(fā)脾氣和是君王時發(fā)別人脾氣進行橫向?qū)Ρ群?,列舉發(fā)脾氣的各種人等層層遞進 ,形象鮮活。對于現(xiàn)狀有危險 ,會促成社會的變動。同時 ,凡發(fā)脾氣 ,必定是被發(fā)的對象啞口無言 ,或者連聲謝罪。就現(xiàn)制度說 ,如果是官 ,是上司、是師傅、是丈夫、是太太 ,就比較如意 。 。 思想形成人的偉大。