【正文】 結(jié)果，為了防止這種結(jié)果發(fā)生，我們青少年應(yīng)該怎么做？（至少兩方面， 4分） （答案）加大環(huán)保宣傳，加強(qiáng)環(huán)保監(jiān)督；生活中注重循環(huán)利用；從生活小事做起， 節(jié)約資源，注重環(huán)保?！备枨磉_(dá)的情感是（ ABD ） A作為華夏子孫，我們對(duì)中華民族有一強(qiáng)烈的依戀感 B 表達(dá)了身居國(guó)外的游子對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的思念與忠誠(chéng) C 表達(dá)了要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光的決心和勇氣 D 每人都有自己的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的山山水水滋潤(rùn)我我們，我們贊美與熱愛 故鄉(xiāng)的山水 二、辨析 題 9. （答案） (1)我國(guó)自然資源的優(yōu)勢(shì)是總量大，種類多。全會(huì)決定，增補(bǔ)習(xí)近平為軍委副主席。 七年級(jí)思想品德 期末模擬 卷 單項(xiàng)選擇 年 10 月 15 日至 18 日，中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆五中全會(huì)召開，審議通過(guò)的中央文件是（ A ） A《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年計(jì)劃的建議》 B《關(guān)于治理淮河的決定》 C《中共中央關(guān)于黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開的意見》 D《中國(guó)機(jī)動(dòng)車污染防治年報(bào)（ 2021 年度）》 2. 小學(xué)的時(shí)候在家門口上小學(xué)，天天放學(xué)就回家，現(xiàn)在上初中在學(xué)校住宿，一個(gè)星期回家一次，常常心中有一種想家的感覺，常常心中有一種回家的渴望。浙江省酸雨覆蓋率已達(dá)到 100％。 （ 5）閱讀材料四，回答： 日常生活中 我們 青少年 怎樣“攜手共建”如此美好的環(huán)境？ （至少兩方面， 2分） （答案）思想上正確認(rèn)識(shí)保護(hù)動(dòng)植物的重要性， 樹立生態(tài)文明觀，樹立可持續(xù)發(fā)展觀；積極行動(dòng)，參加各種保護(hù)動(dòng)植物活動(dòng)；加強(qiáng)保護(hù)動(dòng)植物的責(zé)任感，同各種破壞動(dòng)植物生存的犯罪分子做斗爭(zhēng)；以身作則，從身邊小事做起，保護(hù)動(dòng)植物。 如果 13億人使用 布 手絹，每天少用一張紙巾，一年可 以節(jié)約 4754億張紙巾，其長(zhǎng)度可繞地球和月亮 157個(gè)來(lái)回！ 布 手絹本身就是節(jié)約資源的行為標(biāo)志之一。 為響應(yīng) “手絹活動(dòng)”，你班準(zhǔn)備舉行一次主題班會(huì)，請(qǐng)你參與： （ 1）思考一下：請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。 材料二：“人口過(guò)多不僅僅是一個(gè)數(shù)量的問(wèn)題，已經(jīng)成為一種社會(huì)的包袱，成為一種嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)，影響到社會(huì)的發(fā)展，甚至威脅到民族的生存。 材料三： 1月 27日，達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇上有人預(yù)言，如果再不加以整治，環(huán)境危機(jī)將 對(duì) 經(jīng)濟(jì)、社會(huì) 發(fā) 展 所造成的 毀滅性影響，很可能在不久的將來(lái)首先出現(xiàn)在中國(guó)。 B 獨(dú)立生活能力較差，戀母情結(jié)嚴(yán)重 C 家里有親人，家里有親情，“家”是我們成長(zhǎng)的根基， 給人以無(wú)法忘記的牽掛 D 學(xué)校