【正文】 追尋》），由專業(yè)老師進行打分并綜合前兩輪得分，產(chǎn)生金、銀、銅三個名次獎。A：在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時代的旋律。他們收獲了禮品的同時也收獲了幸運。B：讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點廣工高技的校園。下一位選手是9號王艷榮，演唱曲目《星月神話》，有請。甲：有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，同時，有請培正中學(xué)（德育校長）（馬曉玲）為獲得三等獎的同學(xué)頒獎，有請；獲得三等獎的同學(xué)有（班）（班）（班）乙：有請培正中學(xué)（佟彥萍書記）為獲得二等獎的同學(xué)頒獎，有請；獲得二等獎的同學(xué)有（班）（班）甲：有請培正中學(xué)（校長）（李桂蓮）為獲得一等獎的同學(xué)頒獎，有請；獲得一等獎的同學(xué)有（班）乙：請所有獲獎同學(xué)與老師們合影留念。6號參賽選手是7號郝月茹、茹鑫，他們帶來的是《太遲》，有請。1繁華的成市，紛紛擾擾，但終會尋得一片凈土，由1015班鄧滿香同學(xué)演唱〈城里的月光〉1B：人生路上難免會遇到挫折，會有荊棘，此時便需要豁達的心胸，樂觀的態(tài)度去看待，怎樣看待呢？那就讓我們一起來聽由1110班祝慧夏的〈陽光總在風(fēng)雨后〉吧。A：我剛才都被XX同學(xué)美妙的歌聲折服了，不知道下一位選手會給我們帶來怎樣的驚喜，掌聲有請1016班廖婷婷同學(xué)帶來〈愛的主打歌〉A(chǔ)：“采菊東籬下，悠然見南山”，古今有獨愛蓮之出淤泥而不染者，也有獨愛牡丹之富貴者，那么獨愛菊之隱逸者，又該如何評價呢，讓我們的一起靜聽由1034班林貴同學(xué)帶來的〈菊花臺〉A(chǔ): 同學(xué)們，還想不想挺好聽的歌，唉！別急 我們先休息一下，今天為了給同學(xué)們更多驚喜特別準備了抽短號答問題活動，答對問題有獎哦B:下面由我來介紹一下抽獎的規(guī)則和獎項A:讓我們共同走進幸運大抽獎環(huán)節(jié)，為了公平，我們提前讓同學(xué)們把短號寫上，我們抽到的同學(xué)，請上來回答問題。第五輪巔峰對決賽3名選手按照順序依次演唱一首完整的歌曲，分別由評委老師5人（2票/人），往屆十強選手10人（1票/人）和大眾評審團10人（1票/人）進行投票。負責(zé)人完成自己的工作即可離開會場。：主要負責(zé)晚會的現(xiàn)場座位安排和秩序維持。移動的背景加變化的燈光。三．晚會內(nèi)容：決賽選手輪番上場，由評委老師評分，選出一二三名，頒獎。（3）在停電期間，由文娛部負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由主席團負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由組織部負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持；由體育部負責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。評委根據(jù)選手表現(xiàn)依次打分。A：美麗是你我共同的心愿，美麗簽約你我的心靈，創(chuàng)造美麗，體驗快樂，請欣賞拉拉隊帶來的〈熱情的沙漠〉B：幸福如歌，歌現(xiàn)幸福，1016班的黃美淑同學(xué)將演唱〈幸福山歌〉這首風(fēng)味不凡歌。B：在各位的掌聲中，我們還將迎來我們的表演，他們就是校舞蹈隊帶來的《Shining》。合：廣工高技校園歌手大賽決賽到此結(jié)束，朋友們，再見！第五篇：校園歌手大賽決賽主持稿東勝區(qū)培正中學(xué)第五屆校園文化節(jié)校園歌手大賽決賽主持稿