人音版音樂二下出發(fā)教案(留存版)
【正文】 坐火車的情形。 1．聆聽樂曲 《出發(fā)》引子部分，學生感受火車行進的律動。） （ 2）火車拉響汽笛的音響，是由什么樂器模擬的？（由小號模擬的。） ② 聽到這段音樂，你有什么聯(lián)想？（仿佛少先隊員們坐在寬敞的列車車廂里，看著車窗外美麗的景色，心情無比歡暢。 通過本節(jié)課學習，我們一起欣賞了一 首管弦樂曲《出發(fā)》，它是由前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫所寫的《冬日的篝火》中的第一首。 教師出示主題 B旋律譜 ，教師鋼琴伴奏，學生輕聲跟著老師用 la 模唱主題旋律。套曲表現(xiàn)了一隊少先隊員冬天乘坐火車去郊外歡度假日的情景。 教學重、難點 在欣賞音樂過程中，教師如何啟發(fā)學生感受樂曲塑造的音樂形象，是欣賞教學的難點。 請學生帶著問題聆聽： （ 1）樂曲情緒是怎樣的？（樂曲情緒是歡快的。 （ 2）欣賞主題 A音頻 ，感受主題 A的音樂形象。） （ 2）主題 A和主題 B 出現(xiàn)時，分別
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