【正文】 周知，人類還在蠻荒時代，雖然所謂的知識還少的可憐，但人類卻有著發(fā)掘自己、了解自己的能力，有一種不斷進取的精神。情商的高低決定于智商的高低！一個人知道去奮斗、去努力、去用毅力戰(zhàn)勝困難，源于什么？同是源于他的知識水平高。而現(xiàn)在研究也表明：情商的影響力是智商影響力的9倍。著名的數(shù)學家、哲學家笛卡爾，一生當中在解析幾何等許多領(lǐng)域都做出過重大的貢獻。正方：我們今天的學習又是為了什么？是為IQ還是EQ？反方：難道我們不學習EQ嗎？你不學EQ，你如何在面對困難時從容面對，你如何正確處理人際關(guān)系。正所謂沒有羽毛，多強壯的鳥也不能飛翔，缺乏知識，再好的理想也是空談。你學富五車，在演說時才可能有驚人妙語；你才疏學淺，則往往會臨陣搜索枯腸。而情商對于協(xié)調(diào)人與人。它通過影響人的興趣、意志、毅力，加強或弱化認識事物的驅(qū)動力。假如人類像雞鴨那樣，只需順應(yīng)自然，那么所付出的艱辛要少得多，但人類生存了下來，并到了如此發(fā)達的今天，因為什么？就因為有情商，有認知自身，并為生存而奮斗的情商。他在多次游說碰壁之后能夠懂得自己的不足，繼續(xù)發(fā)憤學習，最根本的是由于他能夠“認識自己”，這也符合情商含義中的一點。智商辭海釋義：“智力商數(shù)”的簡稱。情商高說明素質(zhì)高了?！扒樯陶摗币笄嗄耆俗⒅嘏囵B(yǎng)情商。而一味強調(diào)競爭，就可能走向它的反面，使組織內(nèi)部人際關(guān)系惡化，嚴重的還會使企業(yè)陷入無謂的內(nèi)耗中，最終影響到企業(yè)的發(fā)展。在改革開放的大潮中，那些缺乏競爭意識的企業(yè)，大都免不了走下坡路甚至倒閉的下場。情商的高低對剛步入職場的青年人來說起著至關(guān)重要的作用。而光智商高的人可能會比較呆板，不知道靈活運用,經(jīng)常饒彎子。誰會有令人滿意的社交生活嗎？事實上，生活中許多失敗的人不是技術(shù)上的失敗，而是人際與情緒的失敗。你們談科學、談智商，將智商與科學等同起來，這是不對的。謝謝對方辯友為我們提供了這么好的證據(jù)。智商的作用主要在于更好地認識事物。%，%的人別人就無法成功嗎？答案當然是否定的，當今社會是個信息爆炸的社會，分工越來越細，合作也越來越緊密，人際關(guān)系非常重要，許多智商平平但情商高的人卻可以獲得成功。偉大的藝術(shù)家梵高一生為人敏感易怒，他在感情生活方面連連受挫，后來他的兄弟也與他斷絕聯(lián)系，但正是這種苦惱與無處投放的熱情，促使梵高埋頭于繪畫世界。第二，這些問題并非一個人所能解決，這需要很多科學家的團結(jié)協(xié)作，這還得靠EQ啊！正方：古今中外有哪一位發(fā)明家、學問家不是高智商者？社會正是需要這些有才干的實干家，而毫無才干的高情商者，誰又會重視？愛因斯坦是怎么說的：成功等于X+Y+Z。（很顯然，這兩者都是以提高智商為目的的。正方：情商只是人們用來提高智商的一種手段。對方明顯的縮小了情商的作用范圍，請問解決人與人交往中各種問題也是在提高智商嗎？）：對一個成功的人來說：智商因素只占20%，情商占80%，請問對方如何解釋這些事實？：情商的影響力是智商影響力的9倍。二、對智商與情商的地位作用本末倒置。反方：唐 聰錯！正確的答案是9%。假如人類像雞鴨那樣，只需順應(yīng)自然，那么所付出的艱辛要少得多，但人類生存了下來，并到了如此發(fā)達的今天，因為什么？就因為有情商，有認知自身，并為生存而奮斗的情商。無數(shù)不學無術(shù)的人在歷史長河中被淹沒，而少數(shù)高智商人才終會被社會發(fā)現(xiàn)、重用。正方三辯 謝謝主席，大家好！我方一辯剛才已闡明智商與情商的定義，在此我就不重復(fù)了。這意味著，我們花費百分之九十的教育時間和金錢，來學習百分之十五的成功機會；而僅花百分之十的時間和金錢來學習百分之八十五的成功機會?，F(xiàn)在，讓我來指出對方一辯所犯的錯誤：對方辯友狹義地理解了智商的定義。戈爾曼博士認為，預(yù)測一個人能否成功，主要并不是靠IQ，而是情緒商數(shù)EQ。今天我們要討論的是智商和情商哪個更重要的問題。以上是我方比較重要的觀點。時代需要競爭。還有，強調(diào)的是現(xiàn)代社會。情商是人類在復(fù)雜多變的社會關(guān)系綜合能力的體現(xiàn)。然，不論是我們的合作，還是對人際關(guān)系的運用，最終還是為了集思廣益得出結(jié)論用以解決問題，而這都告訴著我們，起著主導(dǎo)作用，情商輔之。江澤民曾說:創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。提高情商是要在智商較高的情況下對自身的升華而已。我想我不能用我的情商來讓對方辯友認清智商比情商更重要。對遙遠太空的探索，對神秘深海的揭秘，對各種未知的求索，哪一個不是需要高智商人才來完成的。無一不體現(xiàn)著由智商引領(lǐng)的創(chuàng)新對當今社會而言，更重要。③社會分化劇烈，社會分工精細。情商高、善于交友的人，事業(yè)成功的幾率非常高去找找余世偉的管理教程，里面有有關(guān)情商在商務(wù)管理中的論述。這樣就可以在對方質(zhì)問的時候有充足的余地反擊。并且對我們準備的整個過程不滿意，請大家給與提示。在立論上容易然聽眾審美疲勞，自由辯論又占不到好處，感覺有點劣勢。自人類誕生之日起，人的智商便不斷提高、發(fā)展。為自己的目標努力奮斗的能力，做事不需要外在的推動力，求學做事都是自發(fā)自動的。物理學家牛頓，有一次招待朋友，由于想到了科學研究上的問題，竟把朋友獨自一個冷落在客廳。EQ比IQ更受到人們的關(guān)注。列寧正是憑借這高深的知識文化，通過實踐，將自己的全部獻給無產(chǎn)階級革命事業(yè)。比如，我們今天開辯論會，不正是充分利用我們的知識，找來參考資料，憑借智商與對方共同探討問題嗎？因此我方認為IQ比EQ更重要。最后，對方辯友三陷無休止的公孫龍般的“白馬非馬”的詭辯之中，用一系列極富RQ色彩的詞語，激起觀眾的共鳴，而自己卻通過IQ邏輯罵自己EQ不足，不是很有趣嗎？建立在IQ基礎(chǔ)上的辯論，卻被EQ虛偽的外衣所掩蓋，在澄清這層迷霧之后，我們自然可大聲說：“IQ比EQ重要。正是如此，他們才不斷發(fā)展，充實自己的知識，從一群茹毛飲血的原始人，發(fā)展成為知識豐富的新興人類。社會上那么多文盲、半文盲，是他們不去努力、不去奮斗嗎？不，憑他們的智商還未認識到學習、奮斗的重要性啊！笛卡爾說：“越學習越發(fā)現(xiàn)自己的無知。難道這還不能說明EQ比IQ更重要嗎？，人類還在蠻荒時代，所謂的知識還少的可憐，談不上高IQ吧，但人類卻有著發(fā)掘自己、了解自己的能力，有一種不斷進取的精神。但是，這位偉人對環(huán)境的適應(yīng)能力可以說是連常人都不如。正方：試問，他如果連石油是什么都不知道，怎么可能成為石油大王，如果他沒有一點這方面的常識，不懂得機器如何運轉(zhuǎn)，怎能想出改進的方法，而一躍成為美國石油大王？這就是IQ的作用。216。沒有智商，我們怎么能透過紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，緊緊抓住事物的規(guī)律和本質(zhì)呢？沒有智商，我們怎么能目光敏銳，見微知著，分析問題入木三分呢？沒有智商，我們怎么能摸清狀況，理清思路，時時保持清醒的頭腦呢？綜上所述，智商是成功的決定因素，情商誠可貴，智商價更高！第四篇：情商比智商更重要辯論賽 一辯陳述觀點：主席，評委，對方辯友及在座各位大家好: 長期以來，我們已經(jīng)習慣了用智商來預(yù)測人的成功。人與物的關(guān)系有重要的作用。智商不高而情商較高的人，學習效率雖然不如高智商者，但是，有時能比高智商者學得更好，成就更大。 提問：美國一家很有名的研究機構(gòu)調(diào)查了188個公司，測試了每個公司的高級主管的智商和情商，并將每位主管的測試結(jié)果和該主管在工作上的表現(xiàn)聯(lián)系在一起進行分析。謝謝對方辯友為我們提供了這么好的證據(jù)。表示智力發(fā)展水平的指標。當今教育的目標是什么？是提高全民知識水平了還是素質(zhì)水平了？顯然是后者，這不正說明情商比智商更重要嗎？第五篇：情商比智商更重要作業(yè)情商比智商更重要，作業(yè)2013年5月14日習近平在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時，問村官楊代顯“情商重要還是智商重要？”楊代顯回答“都重要”。作為一個高情商的人所具有的品質(zhì)是：“自信而不自滿，很樂觀，很幽默，能站在別人的角度想問題，有較好的人際關(guān)系，做事不怕難，心里承受能力強，能應(yīng)對大多數(shù)的問題。因此，大學生應(yīng)該認識到，在企業(yè)內(nèi)部，合作是第一位的，競爭的目的只是為了更好地合作。“情商論”要求青年人要有競爭、合作意識，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，競爭觀念逐漸深入人心。那么情商是什么？情商是近年來心理學家提出的與智商相對應(yīng)的概念，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商高的人一般都會處理人際關(guān)系，情感都掌控的很好，眼光遠，生活積極，這是一種整體的素質(zhì)。當學生離開學校IQ可以預(yù)測誰會獲得事業(yè)上的成功。難道這還不能說明EQ比IQ更重要嗎？首先，我指明對方辯友的一個錯誤。其次，對方二辯講了蘇秦的故事，他在多次游說碰壁之后能夠懂得自己的不足，繼續(xù)發(fā)憤學習，最根本的是由于他能夠【認識自己】，這也符合情商含義中的一點。難道不覺得太過偏頗么？現(xiàn)在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。我們不否認智商存在的必要性，因為我們不會要求一個智障能夠妥善管理自己的情緒，調(diào)控自己激勵自己?！狈捶剑河辛α繀s不堅持，沒有面對困難的勇氣，沒有戰(zhàn)勝困難的信心，還是無法成就一番事業(yè)。靠的是EQ。X代表艱苦勞動，Y代表正確方法。正方：從鉆木取火的燧人氏，到發(fā)明電燈的愛迪生，從亞里士多德的運動觀、托勒密的天動說，到伽利略的自由落體理論，哥白尼的地動說、牛頓的萬有引力定律，再到現(xiàn)代科學家愛因斯坦的廣義、狹義相對論，這不都是科學上由淺入深、由近而遠、由低級向高級的一個個新突破，是人類智商高速發(fā)展的結(jié)果？反方：對方說科技發(fā)現(xiàn)與進步需要IQ，我方也不否認IQ的重要性，但EQ也很重要??！今天我們要辯的是IQ與EQ誰更重要，試問哪一個科學家在研究的路途中不經(jīng)歷無數(shù)的失敗呢，如果沒有好的EQ，他IQ再高，他在遇到這些挫折中，如何能愈戰(zhàn)愈勇，堅持到底，顯然他們只能半途而廢，所以EQ比IQ更重要。）2.（對方說情商只是人們用來提高智商的一種手段。所以我方認為智商應(yīng)該指人們知識的豐富程度以及人們運用這些知識解決實際問題的能力。反方：唐 聰剛才陳瑩同學提到了青島雙星如何如何，引出了商業(yè)這個話題，那好，我們就來談?wù)勆虡I(yè)吧！首先我提一個問題：“如果你是一個公司的大股東，以你手頭的股份和你所擁有的權(quán)力，在年終分紅時你可拿到10%的總利潤，但也可以拿11%、12%甚至13%，請問陳瑩同學你將拿多少？正方 這是一個利益問題，如果那12%的利潤是不合法的，那我寧愿要那10%。但在幾十萬年前，即人類剛會使用工具、一切都很落后、人們的知識和經(jīng)驗積累少得以個位數(shù)來計算時，那時有什么智商可言嗎？但人類畢竟生存了下來，并且統(tǒng)治了地球。濫竽充數(shù)的南郭先生也可能一時得志，但他最后的失敗證明了什么？EQ再高也掩飾不住IQ的不足。綜上所述，我方認為EQ比IQ更重要。哈佛大學的一項調(diào)查顯示，成功、成就、升遷等等原因的百分之八十五是因為我們的正確情緒，而僅有百分之十五是由于我們的專門技術(shù)。剛才，我方一辯已明確地闡述了我方觀點：“IQ比EQ重要”。為什么有的人在學校是尖子生，進入社會后卻“泯然眾生”碌碌無為？為什么面對困難和煩惱時，有的人輕松愉快，若無其事；有的人情緒沮喪，無精打采？ 為什么有的人在任何環(huán)境下都能很好地適應(yīng)，而有的人只因環(huán)境的稍微調(diào)整，就顯得無所適從呢？ 因此，在1995年美國哈佛大學心理系教授丹尼爾 戈爾曼提出情緒智力，也就是我們通常所說的EQ這一新概念。希望我們兩班通過這次辯會，能締結(jié)更深厚的友誼。比如社會上的文盲半文盲，不是情商不高而不追求知識，是智商不夠高不知道提升情商。第三、現(xiàn)代社會需要高智商。因為的確是只需要最合適的）。若智商等于100，表示智力屬中等水平，智商越高的兒童越聰明?？v觀社會，人生在世便離不開智商和情 商，智商賦予我們解決問題的能力，情商為我們帶來好的人際關(guān)系和團隊合作。眾所周知，創(chuàng)新離不開智商，依賴于智商。其次，提高智商是人們的最終目的。智商不只是先天決定的，他是先天素質(zhì)，教育影響以及個人努力三方面共同作用的產(chǎn)物，智商也是可以提高的。請問，在現(xiàn)在這個科學技術(shù)飛速發(fā)展的年代，我們是需要一個能夠埋頭苦干，苦心鉆研的實干家，還是需要一個縱橫交際場的演講家。是以，當今社會，智商比情商更重要。④社會流動性增強，業(yè)緣關(guān)系取代了血緣和地緣關(guān)系而成為人們社會關(guān)系的主要形式，個人發(fā)展的機會和自主程度增多。關(guān)于辯論技巧我可以說一點點。情商好的人多是管理者；智商好的人也就是技術(shù)類人才情商高的人可以克服心理障礙,調(diào)整心態(tài)，那關(guān)情商高的男人知道察言觀色,懂女人需要什么,懂女人心,容易虜獲女人的芳心,而智商高情商低的人,往往比較木納,并且干事沉著冷靜,這說明智商再高的人,也會被情感所屈服,情感都掌控的很好,眼光遠，生