【正文】 學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。對于其中不理解之處多與老教師請教。認真上課：上課也是一門藝術(shù)，如何上好每一節(jié)課，是我們現(xiàn)在必須思考的問題。研究學生，就離不開聯(lián)系學生。其次，作為年輕教師，我對工作充滿了熱情，更是有許多的新想法和新創(chuàng)意準備在教育教學中得以實踐，我有充分的時間和精力投入到自身的工作當中去，可以把更多的時間放到教育教學當中去。作為一名老師，不僅需要專業(yè)的文化知識更需高尚的道德情操。作為一名新老師，自己必然有很多不懂得地方。這類的圖書我也應該多多涉獵，從而不斷的提升自己的專業(yè)水平。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃通過自身的努力，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學能力水平高、能夠適應職業(yè)類院校教育教學水平發(fā)展需要的青年教師。繼續(xù)深入學習他人，更注重總結(jié)自己。并對學生作業(yè)中存在的問題給予輔導糾正。并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。認真學習領(lǐng)會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。五、合作目標：加強與教師的合作。第四，要富于啟發(fā)性，有感染力，掌握對話的語言藝術(shù)，在對話中善于鼓勵學生動腦思考，勇于發(fā)表個人意見，進而形成生動、幽默的語言風格，在交流中引起學生在情感上的共鳴。所以，每節(jié)課上，我都是積極的去鼓動孩子勇敢地舉起小手，大膽地發(fā)言，即使是錯的，我也會微笑的面對他。我時刻記著自己是一名老師，就要做一名好老師，做一名讓領(lǐng)導省心，家長放心，同事欣賞和學生喜歡的老師。我每天努力做到微笑的走進課堂，讓孩子快樂的學習。語言是教師傳播知識與學生交流的主要手段，從事教育工作必須具有較強的語言表達能力。努力形成互敬互愛、奮發(fā)向上、共同進取的群體氛圍。二、職業(yè)道德：(1)要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人。做好反思：反思是我們不斷進步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，回憶這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認真總結(jié)。上課應以學生為主體，充分發(fā)揮它們的主動性。在第一年，我需要不斷學習，擴大自己的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自己的教學基本功。我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學上與老教師相比還相差很多，在課堂教學上還是會或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么的得心應手。（三）教育方面不斷學習專業(yè)知識。我所教的科目是語文，在學習一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學生的積極性。學生從教師那里獲取知識，教師知識水平的高低，直接影響到學生獲取知識的多少，如果教師沒有較高的科學文化素質(zhì)，就不能承擔和完成傳道、授業(yè)和解惑的重任。更加相信成功是一種忍耐，需要在實踐中不斷磨練，最終成為人生中一筆精神財富。多爭取上公開課的機會，用壓力給自己動力，多磨練，快成長。二、具體實施方案科學備課：怎樣才能讓學生懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學習。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容 成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。多爭取上公開課的機會，用壓力給自己動力，多磨練，快成長。(2)時刻關(guān)注教育界的最新動向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習。（2）在“青藍工程”的幫助下逐漸成長，積極聽師傅的課，力爭聽一節(jié)上一節(jié)，虛心向師傅請教，接受師傅的指導。第一篇：新教師個人成長規(guī)劃新教師個人成長規(guī)劃張月時間轉(zhuǎn)眼流逝，從大學畢業(yè)已近半年多了。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。改正自己的一些缺點，如：考慮不夠仔細，缺乏經(jīng)驗，在這三年中我要慢慢改進，多聽聽前輩們的課，吸收他們好的教法，努力學習新課標向優(yōu)秀教師學習，討教經(jīng)驗，與學生一起成長，做好學校的各項常規(guī)工作。在信息技術(shù)上多下工夫，能夠熟練應用多媒體技術(shù)為教學服務。同時在教學過程中實現(xiàn)“教－學－研”一體化，領(lǐng)會生活化、情境化課堂教學的精髓。（3）學習是教師成長的源泉，只有在不斷的學習中，我們才能獲得進步。加強備課的思維性、科學性、創(chuàng)新性、有效性。在信息技術(shù)上多下工夫，能夠熟練應用多媒體技術(shù)為教學服務。第三篇：新教師個人成長規(guī)劃新教師個人成長計劃一、自身情況分析作為一名剛剛走出校園踏上講臺的新老師，我的路還很長，而如何走好前方的路，是個值得深思的問題。因此要想提高學生的文化素質(zhì)，必須從提高教師的文化素質(zhì)入手，努力提高自己的業(yè)務水平。適當穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，這樣可以使學生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。作為新教師，我們的經(jīng)驗還不夠豐富，在班級管理方面還存在許多的困惑和疑問。但畢竟我們還年輕，比較容易接受新的東西，我們思維活躍有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上進心。，強化自我修煉。讓每一位學生都喜歡旅游，提高課堂效率。提高自己的教學能力和專業(yè)水平。(2)要認真上課，不敷衍塞責，不能傳播有害學生身心健康的思想。以德修身。對教師語言的基本要求是：首先是語音正確，發(fā)標準音，說普通話，表達的內(nèi)容能被學生順利接受。我嚴格要求自己的一言一行，給孩子一份誠信，同時也要求學生說到做到，學習上踏踏實實。我可以諒解孩子回答問題時的吞吐，但我不喜歡孩子因為膽怯而不敢發(fā)言。第三，要系統(tǒng)連貫，邏輯性強，善于運用獨自式語言，講述知識或說明問題層次清楚，重點突出，結(jié)論明確。遵守社會公德，追求科學文明的生活方式。三、育人目標：要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學中的前車之鑒。及時、認真的批改好學生的作業(yè)。（2）在教育技能基本熟練的基礎上，嘗試探索屬于自己的教學風格，嘗試在自己獨立準備公開課。一、自身專業(yè)化目標（一）整體目標：作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，更新知識，提高旅游教育的科研能力。真正了解孩子們的