【正文】 、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng)：趙恩龍 副組長(zhǎng)：黃永碧成 員：各責(zé)任人及各班班主任一、整治目標(biāo)本實(shí)施方案以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作的全局，在學(xué)校“整臟治亂”組織機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，努力提高全校師生對(duì)學(xué)校“整臟治亂”的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)治理臟亂，營(yíng)造優(yōu)美、舒適、文明、和諧的校園環(huán)境。五、具體工作措施宣傳動(dòng)員：加大“整臟治亂”的宣傳力度?；ǔ貎?nèi)無(wú)雜草，裸露地面，堡坎等無(wú)雜草、紙屑。（六）、教室、衛(wèi)生保潔區(qū)規(guī)范化要求 1門地窗面：：明干亮、凈干、凈無(wú)、無(wú)灰灰塵塵。二、指導(dǎo)思想為治理好校園及周邊環(huán)境，保障學(xué)生身心健康，學(xué)生能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧平安文明校園。六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?！罢K治亂”工作取得實(shí)效建立健全責(zé)任制。七、督促檢查，動(dòng)態(tài)管理，建立長(zhǎng)效機(jī)制圍繞目標(biāo)抓檢查管理，鄉(xiāng)中心小學(xué)將對(duì)各學(xué)校開(kāi)展“整臟治亂”工作進(jìn)行定期或不定期檢查。五、具體工作安排抓好學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物，講文明，不講臟話、粗話，講禮貌，尊老愛(ài)幼的社會(huì)風(fēng)尚和良好的行為習(xí)慣。落實(shí)責(zé)任制，加強(qiáng)檢查考核力度認(rèn)真落實(shí)處室、年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人承包制，定期清掃、保持每周一次集中大掃除制度。環(huán)境整潔，道路硬化。垃圾收集處理達(dá)標(biāo)，教室內(nèi)部垃圾桶封閉，整潔，垃圾定期傾倒。⑤天花板、墻面、地面做到六面光，桌椅擺放整齊，視去一條線，掃除工具、擺放適當(dāng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管教師、班主任，要緊緊圍繞“整臟治亂”的工作目標(biāo)要求，制定參與“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，在“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)中充分發(fā)揮各自的職能作用。（二）“整臟治亂”的目標(biāo)任務(wù)：通過(guò)重點(diǎn)整治，結(jié)合校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)文明化、文化活動(dòng)多樣化、管理工作規(guī)范化，進(jìn)一步提高廣大師生員工的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立學(xué)校良好形象，使校容、校貌整體改觀。②桌面、窗臺(tái)、文柜上無(wú)雜物，無(wú)亂堆亂放。各位老師要認(rèn)真落實(shí)“整臟治亂”工作責(zé)任制，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)調(diào)查研究和督促檢查，不斷總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓工作措施的落實(shí)，有計(jì)劃，有步驟地推動(dòng)本校 “整臟治亂”工作的深入開(kāi)展。第一篇：整臟治亂工作計(jì)劃、方案百里杜鵑普底鄉(xiāng)中心小學(xué)“整臟治亂”工作計(jì)劃普底中心小學(xué)“整臟治亂”工作小組（2011——2012學(xué)年度）普底鄉(xiāng)中心小學(xué)“整臟治亂”工作計(jì)劃（2011年9月——2012年8月）根據(jù)《百里杜鵑教育局關(guān)于進(jìn)一步抓好“整臟治亂”工作緊急通知》的要求以及普底鄉(xiāng)中心校要求，結(jié)合我校環(huán)境衛(wèi)生的工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃。把“整臟治亂”的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到責(zé)任人。③辦公室、教室等各室標(biāo)識(shí)清楚，環(huán)境優(yōu)美。（三）“整臟治亂”的重點(diǎn)：對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂排亂倒、將食物帶入教室等突出問(wèn)題，學(xué)校要本著有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題的原則，確定整治重點(diǎn)。努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推進(jìn)“整臟治亂”工作深入開(kāi)展。廁所衛(wèi)生①墻面、天花板、窗戶、隔離板等無(wú)積灰、污跡、蛛網(wǎng)，地面無(wú)積水、積尿、大便器內(nèi)無(wú)積存物、小便器內(nèi)無(wú)尿垢。學(xué)生食堂，宿舍，洗漱間，走廊。路面平整，下水道通暢，無(wú)污水積存，無(wú)違章建筑。辦公室、專用教室等衛(wèi)生分工表（見(jiàn)各辦公室衛(wèi)生分工表）各班級(jí) 相應(yīng)衛(wèi)生保潔區(qū)第四篇：整臟治亂方案晏明小學(xué)“整臟治亂”實(shí)施方案按照上級(jí)“整臟治亂”專項(xiàng)整頓行為的相關(guān)文件精神，盡最大力量治理好校園及周邊環(huán)境，確保校園環(huán)境衛(wèi)生。搞好環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每日一掃除，每周一大除，校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生垃圾，教室明亮，墻上無(wú)亂涂寫，廁所無(wú)臭味，保持校內(nèi)清潔，力爭(zhēng)做到無(wú)暴露垃圾。對(duì)工作開(kāi)展得好的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng)并上報(bào)，對(duì)做得差的學(xué)校在全鄉(xiāng)通報(bào)批評(píng)，對(duì)主要負(fù)責(zé)人在年終考