【正文】 部署下步工作。化作鄉(xiāng)中心幼兒園 2014年9月1日第四篇：整臟治亂實施方案福泉工業(yè)園區(qū)2012度整臟治亂工作實施方案根據(jù)《2012年“整臟治亂”專項行動和“滿意在貴州”主體活動暗訪督查實施方案》的通知及福整治發(fā)【2012】24號文件要求，結(jié)合園區(qū)實際情況，特制定本實施方案。整治階段(2012年10月21日—2012年12月25日)：針對整治內(nèi)容，實行分區(qū)域、分責任到人對每個整治點進行協(xié)調(diào)督促，并結(jié)合實際情況制定具體的目標，保證此次專項行動的順利完成。4． 抓好校區(qū)內(nèi)食品衛(wèi)生安全的督查工作。2． 嚴格實行“一把手”責任制，建立健全責任追究制，切實做到學校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實。校園環(huán)境進一步凈化和美化，并影響推動學生家庭，社會各界積極參與到“整臟治亂”工作中來。落實好園區(qū)二期標準化廠房建設(shè)管理制度，加強文明施工監(jiān)管。六、工作要求各班級必須高度重視“整臟治亂”治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制，切實做到幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、具體抓，狠抓落實。四、保障措施各班級必須高度重視“整臟治亂”專項治理工作，嚴格實行責任制，建立健全工作機制和責任追究制，切實做到學校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實。五． 制度保障1． 學校成立以校長為組長，副校長為副組長，行政成員、各班班主任為成員的“整臟治亂”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。增強學生愛護衛(wèi)生，保護環(huán)境的意識，進一步提高教職工和學生對“整臟治亂”工作重要意義的認識。2． 隔板結(jié)合學生實際特征，制定文明禮貌行為標準，督促學生自覺踐行，養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習慣。制定并實施學校師生文明習慣行為培訓(xùn)計劃（1）學校通過動員大會和專項培訓(xùn)，對全體師生及教師家屬進行集中培訓(xùn)；（2）班主任負責組織對本班學生進行全員培訓(xùn)。二、工作目標全園師幼文明習慣行為進一步養(yǎng)成，綜合素質(zhì)整體提高，幼兒園“三風”建設(shè)明顯加強，幼兒園環(huán)境進一步凈化和美化。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為了落實園區(qū)整臟治亂的整治工作，經(jīng)園區(qū)管委會會議研究決定，成立園區(qū)“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。收集整理各環(huán)節(jié)工作開展情況資料，切實反映“整臟治亂”工作流程，保證完成目標任務(wù)。圍繞“整臟治亂”專項工作，開展主題班會，豐富多彩校園文化活動，進一步強化中小學生《守則》，《規(guī)范》教育，認真開展“整臟治亂”工作進課堂活動。堅決制止教師在公共場合吸煙的行為，學生亂扔紙屑，亂涂亂畫，亂吐亂倒得不良行為，確保師生學習，生活的各個場所干凈，整潔無異味。一． 指導(dǎo)思想以全面落實科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以整治校園及周邊環(huán)境為重點，以“整臟治亂”進校園為載體，構(gòu)建優(yōu)美，文明，平安和諧校園，全面提高學校環(huán)境育人的功能和品位。四、園區(qū)整治內(nèi)容本“整臟治亂”專項行動的主要內(nèi)容為：園區(qū)業(yè)務(wù)平臺用房的環(huán)境衛(wèi)生、園區(qū)主干道路路面及人行道環(huán)境衛(wèi)生、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生、二期標準化廠房建設(shè)文明施工等。三、區(qū)域、內(nèi)容整治區(qū)域：重點整治幼兒園內(nèi)及周邊環(huán)境；整