【正文】 期在教學中充分利用了教材內(nèi)容，做到了充分發(fā)揮教材的功能。在以后的教學中，努力做到：以學生為主體，注意基礎知識教學，調(diào)動學生的學習興趣加強教學改革，引入新的教學模式，提高課堂教學效果重視地理概念和規(guī)律的教學方法重視地理知識的應用在開展教學活動的過程中，注重對學生進行心理教育總之，我要不斷改進工作方法，更好的完成地理教學工作。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機性的聽課也不多。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學競賽培訓準備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學聯(lián)賽”的準備，各年段均要重視B率、控制D率，不盲目追求A率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。每位老師還自學理論文章，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。每次聽課前，我們組所有的教師必須調(diào)好課，全部聽課，在聽完課后找時間對該堂課進行課堂教學評價，大家對于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進行研究和討論，這樣，一組中雖然只有一個人上課，但我們?nèi)M的教師都參與其中，大家相互取長補短，提高了課堂教學藝術。教學常規(guī)落實不到位缺乏管理力度。二、教研活動的開展和教學常規(guī)的落實(1)有計劃：開學初要求各備課組長制定好計劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個學期中每周一次的教研組或備課組活動計劃，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時準備。然而，我們也應該清醒地認識到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠，仍需不斷努力。對于市內(nèi)各校提供的開放展示活動，各位老師克服時間問題積極參加、觀摩學習，吸取他人之長促進個人提高。(2)有內(nèi)容：教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題(地理教學小課題研討)，開設實習教師的`匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學期共開出各類課型的公開課共計17人次。備課教案要規(guī)范化。四、成績和榮譽成功舉辦第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽。一、以誠待人真誠、寬容、樂于助人，我一貫這樣要求著自己。另有多篇論文在市、區(qū)級論文評比中獲一、二等獎。 5重視校本教材的編寫，起核心作用。先后獲得XX市農(nóng)村小學教學設計、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生，關愛后進生，教書育人，為人師表，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，堅持出滿勤，根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。從個人而言，我盡了自己的主觀努力，但有時還有吃老本的思想，業(yè)務學習得不夠，不能持之以恒，希望在領導和教師的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創(chuàng)美好明天。雖然每個個體的發(fā)展不太均衡，但找準了關鍵點，也能收到較好的效果。二、體育教學方面：一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。平時注重收集、制作課件，寫教學反思，在多媒體信息技術應用方面較突出。七、本學期打算成績屬于過去，一切從零開始，利用課余時間多做中考試題。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。教育是朝陽事業(yè)，青年教師是教育的未來。陳校長在工作中也一再呼吁：管理要一手抓規(guī)范，一手抓研究。高素質(zhì)的教師應該具有強烈的科研意識。面對這種全新的管理模式和陌生的教學，我深感自己肩上的擔子，只覺得壓力很大，同時我也清醒地認識到這么重的擔子，僅靠我個人是挑不起來的，必須靠大家。六、不足化學組工作是踏踏實實開展的，但距學校的要求還是有差距的。圓滿完成學校xx全體學生《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)及時上報工作。教研組長述職報告 4在2xx學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。通過一年來的精心培養(yǎng)，兩個班的語文成績一直在進步。每周及時組織開展教研活動，學習先進的理念，交流校內(nèi)開展的公開課，中肯的提出不足，幫助青年教師進步。在學生最喜歡的老師評選中，我校七位老師數(shù)學組就占了三位。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰。在探索簡單而又愉悅的教育人生路上，我痛并快樂著。探討，我本人也支配了詳細的發(fā)言；同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參與了初二、初三年備課組的專題教研活動，特殊在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進行了深化的探討，特殊是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學教研員潘振南老師到我校進行專題講座，講座的內(nèi)容包括“新課標的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學會議精神”、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等，取得了肯定的效果。主持的區(qū)級課題《小學數(shù)學開放題設計與使用策略的研究》將于本月揭題。面對陌生的環(huán)境，陌生的崗位，陌生的同事，說不出的矛盾、緊張、不安，惟恐自己干不好，有負領導的信任。地理競賽講座等。在備課組里，與各位教師互相磋商教學方案，共同探討教學疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學強度，大大提高了教學效果。(3)教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。隔周進行校教研組集體活動，集體學習教學理論，交流教學思想，討論教學問題，形成濃厚的學習研討氛圍，為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進作用，爭當教學能手在我們教研組首次參加的安徽省“任務型”課題圓滿結題后，我們并沒有止步不前。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學論文多篇，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎。作為數(shù)學教師就決定了你應該做一個工作上是嚴謹?shù)摹⑻嵉?，人格上是真實的、正直的人，否則你不配做一個數(shù)學人。由于本組的教科研能力有限，根據(jù)每人的實際情況開學初要求制定教研小專題，年末寫出相關論文。③規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設計，注重學生思維訓練和學法指導。為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，從而進一步提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學年的教研工作述職如下：一、教研組工作的開展強化業(yè)務學習，轉變教師觀念。在課堂與教學方面，重點是關注教師的教學方式和學生的學習方式，倡導改變學生單一的理解性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W。重視校本教材的編寫，起核心作用。考核是教學中不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢查教學質(zhì)量的重要手段，能激發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性。今后應注重思想教育，加強輔導，端正部分學生的學習態(tài)度。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。我協(xié)助校長處理學校的文書整理和收集、四期的修改出刊、校內(nèi)外客人接待工作的局部聯(lián)系安排以及教研日的策劃和引領等任務，我都有條不紊地組織和完成。日常教學中，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。應該說這樣的認識由來已久，根深蒂固。以唯物史觀和科學的`教育理論為指導，設計靈活多樣的教學方式，激發(fā)學生學習歷史的興趣，轉變學生被動接受、死記硬背的學習方式，拓展學生學習和探究歷史問題的空間，培養(yǎng)學生正確的歷史觀，進而使學生學會辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實問題，加深對祖國的熱愛和對世界的了解，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應具備的人文素養(yǎng)，以應對新世紀的挑戰(zhàn)!承擔學校各項工作的情況：我組教師不但能完成本職教學工作，而且還能支持和承擔學校其他方面的工作，對學?？傮w工作的完成起到了良好的推動作用。教研組長的述職報告范文2隆冬季節(jié)，我們結束了一學期的緊張工作。2常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。正文：教研組長的述職報告教研組長的述職報告范文1光陰似箭，歲月如梭，新的一年又開始了。一學年來，我們總是在配合學校教務處、教研室開展工作，也只有在教務處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測試、命題測試時，我們才予以配合，平時較少主動提出工作要求。在學校的高度重視下，在教務處的直接領導下，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下，我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)綜述如下：一、作為教研組長，能夠認真履行自己的職責。三、畢業(yè)班工作情況：今年，初三歷史任課教師仍是三人，面對挑戰(zhàn)，面對壓力，我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累、甘于奉獻的精神，以及群策群力、團結協(xié)作的傳統(tǒng)，全力以赴帶好畢業(yè)班。要改變現(xiàn)狀，個人認為需要從以下幾個方面努力：一是要進一步做實教育科研。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。與你們的職位關系不大，但我仍然非常開心和忙碌。二、體育教學方面：一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。教研組長的述職報告范文7時間過的真快，轉眼本學期又要結束了。本學期的作業(yè)分了好幾部分：填圖、繪圖、課堂作業(yè)、同步練習以及訓練卷的形式給學生增加做題方法和技巧。在重視考試的同時也要形成對學生多方面的評價而不是僅停留在成績上。身為教研組長，就是學校教學工作的骨干，因此，按校長學期工作意見，在教導處領導下，我們務必管教管研，發(fā)揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展校本教材的編寫活動。牢固樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念。學年一開始，全組老師認真學習學校本學年的教學工作計劃。④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。在平常的教科研活動中加強了教科研理論學習，逐步掌握教科研方法，在實踐中積極探索研究性學習的實施策略，從而提高教師教科研水平和能力。(3)教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。四、成績和榮譽應該看到，我們數(shù)學組慢慢在成長、在發(fā)展。更能提高課堂教學能力，成為“專家”型的教師。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰。我還積極落實集體聽課、評課制度，每學期至少聽十五節(jié)課以上(本人超過3節(jié))，經(jīng)常聽本組老師的課，認真聽好組內(nèi)公開課、相關學科的公開課，聽課有記錄，開課后及時評課，實事求是，形成濃厚的教研氣氛。其重點是結合教學內(nèi)容開展社會實踐活動和探究性活動。我深知，惟有更加努力地學習、更加勤勉地工作，才能不辜負學校領導的期望。積極參與學校重點課題《運用問題連續(xù)體理論，優(yōu)化課堂教學》的`研究，兩次為課題組上研討課，積極配合韓主任做好文字資料的收集工作。4切實落實競賽輔導事宜，資源共享，責任到人。一年來，我作為學區(qū)語文教研組長，全身心地投入工作，滿腔熱情地組織了6次專題研討活動。針對我們一個大組的實際狀況，加強備課組的建設和教研更為重要。然而，我們也就應清醒地認識到，和其他組相比，尤其是我，和兄弟組長相比，雖然性高，水平恰不高，相差還甚遠，仍需不斷努力。傳達縣會提出的閱讀的要求，學習閱讀課的備課與教學方法。二、在班主任工作方面。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作?？傊?，經(jīng)過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進。諸如：化學老師的課堂教學有效性必須進一步提升。所以，一開始我對自己的定位是要有敏銳的眼光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長為我所有的情懷，組織學校的教學管理，努力形成良好的管理態(tài)勢。對于“研究”，我自身的定位不高，我不奢望自身能在教育教學理論方面有所突破，只想促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善，因此，在實踐中我能有意識地繁衍教學經(jīng)驗的同時滲透理性思考，總結中有所發(fā)現(xiàn)。的確，要想與時俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學習和思。指導青年教師?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。同學科老師之間不善于溝通，不能嚴格要求學生。教研組長述職報告 5化學組在教導處指導下開展了豐富多彩的化學教育教研活動，不折不扣貫徹學校意圖，較好地完成了學校交給的任務，主要工作有如下幾個方面：一、落實好學校的精細化管理，成果顯著注重對教學各個環(huán)節(jié)進行反思，切實有效地開展“大小推磨課”活動，特別是如何引導化學老師重視化學教材的合理高效利用。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。針對這種情況我堅持以點帶面，均衡發(fā)展。回顧上學期的工作和學習?，F(xiàn)從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結：一、師德方面：本人擔任了六年級語文教學，并擔任了班主任，兼任語文教研組長。(2)有資料：教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題，開設新教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學期共開出各類課型的公開課共計24人次。一年來，我在教育教學耕耘、開墾的路上，收獲著自己的喜悅。即便如此，我們數(shù)學組在競賽培訓方面還是踏踏實實的開展，做到有安排、有內(nèi)容、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結果初三數(shù)學聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎，在“希望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位老師被評為“優(yōu)秀指導老師”和“優(yōu)秀輔導員”。三年來，《在教學過程中落實探索性學習》、《用新標準教舊教材》、《淺談小學數(shù)學情感因素的效能》等5篇教學論文發(fā)表于《教師教育》、《教學研究》、《成才導報》等省級刊物，《淺談小學數(shù)學開放題的設計策略》等3篇論文分別在