【正文】 力中吸取有益的營養(yǎng)。第二篇：拒絕有償補課心得體會學習《長治市城區(qū)在職中小學教師有償補課行為處理辦法》心得體會秦燕近日，在校領(lǐng)導的認真組織下，我認真學習了《長治市城區(qū)在職中小學教師有償補課行為處理辦法》，心中深有感觸。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。學習教育理論著作，學習新課程改革理論。但在有些地方仍然存在個別教師進行有償補習現(xiàn)象，影響了我市教育形象。不與校外培訓機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課。根據(jù)市教育局和縣教體局有關(guān)文件精神，認真履行教師應盡的責任和義務，為人師表，廉潔從教，用實際行動維護教師良好形象，暑假期間，崗李中心校全體教師作出以下承諾：一、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課；二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課；三、不擅自到社會力量辦學機構(gòu)或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職兼課；四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利；五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設(shè)施等行為。四、不接受學生家長有償補課的請求。根據(jù)市教育局和縣教體局有關(guān)文件精神，認真履行教師應盡的責任和義務，為人師表，廉潔從教，用實際行動維護教師良好形象，暑假期間，崗李中心校全體教師作出以下承諾：一、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課；二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課；三；四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利；五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設(shè)施等行為。加強理論和業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務素質(zhì)。二、對有償家教的處理1．在職教師從事有償家教的，一經(jīng)查實，嚴肅處理，取消當年的評優(yōu)、評先、評聘職稱、評選骨干教師及學科帶頭人和工資晉級等資格。以上承諾，請學生、家長、學校和社會監(jiān)督。根據(jù)市教育局和區(qū)教育局有關(guān)文件精神，認真履行教師應盡的責任和義務，為人師表，廉潔從教，用實際行動維護教師良好形象，方莊小學全體教師作出以下承諾：一、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課；二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課；三；四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利；五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設(shè)施等行為。我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受教育局關(guān)于對“亂辦班 亂補課”的相關(guān)處理規(guī)定。以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。四、堅決杜絕有償補課行為，若有違規(guī)行為，愿接受相關(guān)規(guī)定的處理。在社會力量培訓機構(gòu)中兼課或參與組織管理。（二）取消當年評優(yōu)、評先、晉級等的資格。不出現(xiàn)課上不講、課后講，收取補課報酬的行為。三、不接收學生家長有償補課的請求，不從事任何形式的有償補課活動，不在本人住房或租借房屋(含車庫)進行有償補課，不在校外辦學機構(gòu)中從事學科類教學，不以父母、子女、家屬或親朋好友名義辦班，參與教學或管理，不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。教師拒絕有償補課承諾書6長期以來，我校廣大教師以身立教，辛勤耕耘，受到社會各界的廣泛贊譽。(四)不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、其他人員和校外辦學機構(gòu)為補習生源從中獲利。本人將本著對學校對自己負責的態(tài)度，自覺嚴格履行承諾，以良好的職業(yè)形象做一個人民滿意的教師。七、關(guān)愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發(fā)展。以上承諾如有違反，愿意接受有關(guān)處理規(guī)定對我和學校的處理。在自覺遵規(guī)守紀的同時，還應以學校利益為重，互相監(jiān)督，以便教育同志，維護學校聲譽。但近年來，極少數(shù)在職教師抵不住拜金主義思想的影響，直接或變相搞有償家教，在社會上產(chǎn)生了不良的影響。信守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格遵守上級規(guī)定，認真履行自己的承諾，恪盡操守，為人師表。二、公正執(zhí)教，關(guān)愛孩子在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，廉潔從教。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生。通過開展拒絕有償補課活動，本人有以下一些心得體會。二、義務教育不應該走向“商業(yè)化”模式利用職務之便開設(shè)有償家教，完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴重擾亂正常的教學秩序。第二，獻身教育，為人師表。說到底，這一規(guī)定旨在加強教師的師德師風。三、自我約束、廉潔從教絕不利用雙休日、寒暑假、節(jié)假日等學校正常教學時間之外的時間進行課外輔導、補習活動并從中獲利；絕不在社會培訓機構(gòu)兼職；絕不利用職務之便為他人介紹生源、提供信息；絕不委托他人和社會機構(gòu)舉辦各類補習輔導班。以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。總結(jié)反思前階段的工作，思考安排下一步工作。根據(jù)煙臺市教育局和蓬萊市教體局《關(guān)于在全市中小學在職教師中開展有償補習專項治理活動的通知》的要求，為維護教育的形象，維護教師的良好聲譽，切實形成心系教育、廉潔從教的良好風氣。不為校外培訓機構(gòu)有償補課提供教育教學設(shè)施或?qū)W生信息。 我們?nèi)w教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾，做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。五、不以其它形式協(xié)助他人提供有償補課服務。 我們?nèi)w教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾，做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。學習教育理論著作，學習新課程改革理論。對情節(jié)嚴重的，給予行政處分，并作落聘待崗一年處理。如有違反，我愿意接受學校和上級組織的嚴肅處理。 我們?nèi)w教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾，做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。校長：承諾人：調(diào)兵山市第四小學第五篇：教師拒絕有償補課承諾書教師拒絕有償補課承諾書教師拒絕有償補課承諾書1為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行市教育局和學校師德師風建設(shè)有關(guān)規(guī)定；按“五嚴十禁”要求履行教師職責。在社會力量培訓機構(gòu)中兼課或參與組織管理。請求，不從事任何形式的有償補課活動，不在本人住房或租借房屋(含車庫)進行有償補課，不在校外辦學機構(gòu)中從事學科類教學，不以父母、子女、家屬或親朋好友名義辦班，參與教學或管理，不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。如有違反上述“四不準”規(guī)定進行有償補課的，我愿意接受學校及組織：（一）通報批評。不參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的`有償補課。二、關(guān)愛每一位學生，促進學生全面發(fā)展，健康成長，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對學有困難的學生進行義務輔導，減輕學生負擔，認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，全面提高課堂教育教學質(zhì)量。如有違規(guī)擅自行為者，愿意接受學校和上級部門的相關(guān)處分。(三)不以家屬名義從事有償補習活動。