【正文】 定深度的學(xué)習(xí)。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度。通過自學(xué)掌握了許多計算機知識，現(xiàn)在已經(jīng)通過了國家計算機等級考試三級(網(wǎng)絡(luò)技術(shù))，國家計算機等級考試二級，并順利通過了ADOBE公司的圖形圖象工程師認(rèn)證。在此，我誠懇地向您推薦我自己，如果貴公司能給我一次加盟的機會，我相信我的學(xué)識和能力不會讓單位失望，定能共創(chuàng)輝煌。給我這個寶貴的機會，對我是個良好的開端，我會以我的實際行動鑄造貴單位的事業(yè)大廈。PRO/ENGINEER20xxi，SOLID EDGE軟件，可以完成較復(fù)雜圖形的造型、數(shù)控等。敏行捷思的朝氣、真誠豁達的品質(zhì)和敬業(yè)務(wù)實的精神，是一個新時期人才必備的素質(zhì)，而這正是我大學(xué)四年所追求的目標(biāo)。（六）工會工作,推行系務(wù)公開制度，進一步促進政治民主建設(shè)積極動員系部教工主動參與系部的民主管理、民主決策、民主監(jiān)督，進一步完善二級教代會制度。（五）產(chǎn)學(xué)研工作 ，助力人才培養(yǎng)評估工作和省級專業(yè)群建設(shè)確定重點研究領(lǐng)域，形成相對集中的研究方向、共同研究的科技問題和研究成果，與企業(yè)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，承擔(dān)社會技術(shù)服務(wù)項目，發(fā)揮團隊成員的專業(yè)優(yōu)勢，依托省市級科技平臺，開發(fā)高等級的科研項目，為企業(yè)開展各類技術(shù)服務(wù)工作，在社會上贏得了良好的聲譽，以積極進取的姿態(tài)，助力人才培養(yǎng)評估工作和省級專業(yè)群建設(shè)。同時，系部也不定期地邀請一些自主創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生進校園，利用專題講座、座談討論、經(jīng)驗交流等形式，對學(xué)生進行系列就業(yè)指導(dǎo)，教育引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“行行可建功，處處可立業(yè)”的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念。每月組織公寓安全檢查，加強消防、安全、衛(wèi)生的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患并及時針對性地解決問題、消除隱患。我系團委始終以育人為目的，以活動為載體，大力拓寬了日常活動在青年團員中的受眾面。既是一次對輔導(dǎo)員班主任工作的總結(jié)和回顧，也是相互之間交流和提升的平臺。2015年，2名教師參加“高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)”；1名教師參加“江蘇省中等職業(yè)教育省級教師骨干教師提高培訓(xùn)”；1名教師參加了“2015年全國機械職業(yè)院校三維建模與創(chuàng)新研修班暨教師大賽”獲得二等獎；1名教師在“常州市青年教師教學(xué)基本功”競賽中獲一等獎；2名教師在學(xué)院“第四屆青年教師基本功比賽”獲得“一等獎”；2名教師參加數(shù)控車床操作工考評員培訓(xùn)并取得證書。這些活動的開展都有效地溝通了師生，密切了黨群聯(lián)系，產(chǎn)生了積極的影響。在評估期間，我系機械制造與自動化專業(yè)建設(shè)情況接受了專家組的現(xiàn)場剖析，并在評估結(jié)束后，根據(jù)專家組的意見及時提交整改計劃并做好相應(yīng)的整改工作。（3）全面貫徹執(zhí)行“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的十六字方針，嚴(yán)格黨員發(fā)展的程序和標(biāo)準(zhǔn)，積極吸收符合條件的優(yōu)秀大學(xué)生和青年教師入黨。繼續(xù)發(fā)揮系部二級督導(dǎo)作用，做好考試課程的巡考工作，確?？荚囍刃?；落實日常教學(xué)檢查和聽課制度，規(guī)范課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，樹立良好的教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！皺C械100計劃”為載體，開展二年級三項教育我系立足胸牌佩戴100%，零抽煙，零掛科的二年級三項教育“100”目標(biāo)，構(gòu)建了組織保障、日常檢查通報機制、班長俱樂部、評比展示等四項保障，依托文明班級百日競賽、“我們的班級故事”班級活動、“24小時”樣板系列、主題教育等四項措施，全面推進二年級“三項”專項教育活動。繼續(xù)落實了“五個一”工程，大力開展“五個主動”文明修身工程在青年團員中落實，堅持“眼睛下看，重心下移”，推進基層團組織的建設(shè)，繼續(xù)健全了覆蓋全體青年的基層團組織網(wǎng)絡(luò)。（4）重視培訓(xùn)，鞏固落實“團學(xué)一體化”本年度，通過“新銳訓(xùn)練營”、“骨干訓(xùn)練營”等一系列培訓(xùn)，全面提高了學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì)，增強了學(xué)生干部能力，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，并服務(wù)于我系同學(xué)。、創(chuàng)新思路，精心指導(dǎo)，全程開展就業(yè)教育（1）貫徹學(xué)院課程體系，就業(yè)指導(dǎo)教育全程化。（2）針對就業(yè)困難畢業(yè)生，推出“就業(yè)個別輔導(dǎo)”幫扶服務(wù) 針對就業(yè)困難畢業(yè)生，尤其是就業(yè)困難的殘疾、中西部畢業(yè)生，采取與畢業(yè)生面對面地溝通和交流，為其提供就業(yè)個別指導(dǎo)。我系選派優(yōu)秀教師，為曼恩機械有限公司開展軟件類等技術(shù)培訓(xùn)；為常州恐龍園開展液壓與氣動技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)；為常州星宇車燈股份有限公司開展機電設(shè)備等技術(shù)培訓(xùn)。機械工程系2015年12月12日第二篇：機械設(shè)計制造及其自動化求職信機械設(shè)計制造及其自動化求職信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好，首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學(xué)子的自薦書。在您們的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴單位的興旺發(fā)達貢獻的力量，也為自己找份理想的。我相信我的拼搏和進取。完全能勝任機械制圖，工藝分析，工序安排等方面的工作。對未知領(lǐng)域充滿熱情，自信。經(jīng)過大學(xué)四年的努力，我已具有較高的理論及實踐能力，有良好的人際關(guān)系，能適應(yīng)新環(huán)境。我叫XX，是XX理工學(xué)院機XX系機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的XX屆畢業(yè)生。思想上積極進步樂觀，注重個人品德修養(yǎng)，團結(jié)同學(xué)，有較強的團隊精神。在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。我作為新時代的弄潮兒，將滿懷信心迎接世紀(jì)的挑戰(zhàn)，如果貴公司需要一位嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的職員；如果貴公司需要一位團結(jié)、合作的職員；如果貴公司需要一位創(chuàng)新、進取的職員，并且貴公司居于無限的發(fā)展空間的話，我深信憑借自己的實力、青春與敬業(yè)精神一定會得到貴單位的承認(rèn)和肯定。我認(rèn)為作為一名合格大學(xué)畢業(yè)生，知識是其左手，能力是其右手，而人品則是其靈魂。我始終認(rèn)為，大學(xué)培養(yǎng)的是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，不能僅僅滿足于課堂中的學(xué)習(xí)。本課程包括馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想、法律基礎(chǔ)知識、思想品德修養(yǎng)。要積極探索以學(xué)生為主體的各種靈活多樣的教學(xué)形式和影視、電腦課件等現(xiàn)代教學(xué)手段，并注重教學(xué)信息資料單、作業(yè)單、技能單、圖表圖像等教學(xué)資料的建設(shè)，提高教學(xué)效果。本課程使學(xué)生掌握常用機構(gòu)，具有分析機械運動和動力性能的能力；掌握通用機械零件的知識，具有分析、選用和設(shè)計機械零部件及機械傳動裝置的能力和查閱、運用有關(guān)資料的能力。對其常見的故障有一定的分析能力，并能用可編程控制器組成較復(fù)雜的控制線路本課程金屬切削原理部分主要講授刀具的幾何角度與切削要素、刀具材料、切削變形、切削力、切削熱及溫度，刀具磨損與耐用度、刀具幾何參數(shù)的合理選擇等內(nèi)容使學(xué)生具有根據(jù)工藝要求合理選擇各類刀具、確定刀具幾何要素、選擇切削用量和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)刀具能力。制造工程師本課程主要講授cAXA制造工程師的基本概念和基本操作、線架造型、曲面造型、特征實體造型、數(shù)控銑加工的基本知識、數(shù)控銑加工刀具軌跡生成與、軌跡生成方法分析等，使學(xué)生不僅能夠掌握較強的三維造型能力和數(shù)控自動編程技巧，而且能達到計算機輔助制造的目 的。本專業(yè)是以機械工程學(xué)科與電工電子學(xué)科的理論為基礎(chǔ)，以機電結(jié)合、機電一體化理念為指 導(dǎo)，以機械設(shè)計技術(shù)、機械制造技術(shù)、機電控制技術(shù)、機電一體化技術(shù)為主要技術(shù)內(nèi)涵，以學(xué)科 的交叉和滲透為特點的現(xiàn)代高技術(shù)復(fù)合型專業(yè)。實實在在的專業(yè)，大到萬噸巨輪，小到移動電話，高精到航天飛機，普通到曲別針的制造，都離不開該類人才。沒有機械制造業(yè)的提高和發(fā)展,我國其他產(chǎn)業(yè)也不可能良性發(fā)展,就業(yè)問題就更為尖銳,人民生活水平難以普遍提高,可以說沒有機械制造業(yè)的發(fā)展就沒有今天人類的現(xiàn)代物質(zhì)文明。本課程分為三部分，一是基礎(chǔ)知識部分，主要講授數(shù)學(xué)知識，公差、制圖、材料、數(shù)控技術(shù)、切削刀具及切削知識、機械加工工藝規(guī)程基礎(chǔ)知識；二是專業(yè)知識部分，主要講授加工中心、常用刀具及輔具、機床夾具、常用測量器具、加工工藝、程序編制；三是加工中心操作及實例。初步掌握一種單片計算機的軟硬件應(yīng)用(如進行簡單工業(yè)控制)設(shè)計。并通過實驗教學(xué)，使學(xué)生具有正確選用和使用現(xiàn)場常用測量儀器，對機械零件進行綜合檢測的能力。熟練運用計算機繪圖，掌握一種計算機輔助繪圖軟件的應(yīng)用。主要講授計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能、具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，上交互能力，為以后學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時間，確定自學(xué)討論、講授、實驗與練習(xí)所占的時間比例。在校期間，我的學(xué)習(xí)成績良好。收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，希望您能夠接受我誠懇的謝意！此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日機械設(shè)計制造及其自動化求職信10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您在百忙之中親閱一位普通學(xué)子的求職書。我具有很強的學(xué)習(xí)能力，在學(xué)習(xí)生涯中不僅掌握了扎實的專業(yè)理論知識，并且通過各種實習(xí)、實踐鍛煉了自己的實際動手操作能力能力。大學(xué)期間學(xué)習(xí)了機械制圖、CAD、C語言、機械原理等專業(yè)課程。我曾在XXXX廠參加實習(xí)，對一般工件的加工工藝有較為深的認(rèn)識，可完成一般產(chǎn)品工藝的編制工作。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認(rèn)為：天生我材必有用！雖然我很平凡，但我并不平庸。我是XX科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，主修的是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的數(shù)控技術(shù)方向，另輔修本校的電子商務(wù)專業(yè)。在學(xué)校里我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，并積極參加各種課外活動，已獲得多項證書，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我深深知道只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識是遠遠不夠的，因此我閱讀了各個方面的書籍并參加了各種極其有用的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，在充實自己的同時也獲得了許多人證證書。在大學(xué)三年里，我嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)業(yè)上勤修苦練，功夫不負(fù)有心人。作風(fēng)正派，有較強的獨立工作和組織協(xié)調(diào)能力。再次感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，并祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!此致敬禮求職人：李*松20xx年3月機械設(shè)計制造及其自動化求職信2尊敬的先生/小姐：您好！我叫XX，是XX理工學(xué)院機電工程系機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的XX屆畢業(yè)生。另外機械工程系積極拓展校企合作領(lǐng)域，與創(chuàng)勝特爾數(shù)控機床設(shè)備有限公司成功開展2015年趣味運動友誼賽，促進校企合作發(fā)展的寬域。，努力做好社會培訓(xùn)工作社會培訓(xùn)工作一直是我系的重點工作，充分利用系部優(yōu)越的技術(shù)資源條件，注重培訓(xùn)項目開發(fā)，極積參與“6688”工程項目建設(shè)，積極為企業(yè)進行技術(shù)和專業(yè)技能培訓(xùn)，組織實踐經(jīng)驗豐富、技術(shù)能力強的骨干教師，對合作企業(yè)及相關(guān)中高職院校提供技術(shù)及專業(yè)技能培訓(xùn)。系部高度重視畢業(yè)生就業(yè)的宣傳、推薦工作。（四）頂崗實習(xí)與就業(yè)工作我系2015屆畢業(yè)生448名，%，%。健全了基層團組織，以不斷加強團員素質(zhì)為前提保障我系團委組織各項工作順利開展。2015年，截止目前，班級活動報道入選院團委《我的班級我的團》45篇。經(jīng)實踐，通過這種教學(xué)形式有效地提高了課堂教學(xué)效果。機械制造工藝、機床夾具設(shè)計、機械制造基礎(chǔ)三門專業(yè)課程子資源庫的使用率一直在提高，計輔專業(yè)教學(xué)資源點擊率使用超過5000人次。2015年7月30日，機械工程系黨總支組織全體黨員赴新四軍江南指揮部紀(jì)念館開展“重溫入黨誓詞、踐行三嚴(yán)三實”主題黨日活動，為機械工程系全體黨員上了一堂生動的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育課。通過“迎評估、讀好書、增內(nèi)涵、強素質(zhì)”主題黨日活動，引導(dǎo)全系教師多讀書、讀好書，系部教師藉此契機廣泛閱讀專業(yè)內(nèi)外的書籍，提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，深入推進校企合作開發(fā)課程。（4）加強兼職教師隊伍建設(shè)進一步完善兼職教師資源庫，新聘請了4名常州液壓成套設(shè)備有限公司的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，兼職教師人數(shù)達218人，各專業(yè)兼職教師承擔(dān)專業(yè)課課時比達到50%。1個班級榮獲“江蘇省先進班集體”稱號。榮獲全國職業(yè)院校技能大賽“三維造型數(shù)字化設(shè)計與制造”項目二等獎等14項省級以上獎項。開展心理健康教育以系部心理輔導(dǎo)站及心協(xié)為“點”，班級心理委員委為“面”，點面結(jié)合，有效推進心理健康教育工作。同時，系部也不定期提供就業(yè)政策宣傳、開展咨詢服務(wù)，指導(dǎo)服務(wù)貼近學(xué)生。，開展技術(shù)服務(wù)積極為周邊企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)和技術(shù)咨詢等四技服務(wù)工作，積極探索和企業(yè)進行技術(shù)合作的途徑，加強橫向項目的立項和過程管理。機械系分工會以活動為載體，豐富教職工的業(yè)余文化生活，開展了如慶祝三八婦女節(jié)、歡慶教師節(jié)以及系部定期開展的羽毛球、乒乓球、釣魚、瑜伽協(xié)會等活動，使教師的身心得到放松，以飽滿的精神投入教育教學(xué)實踐。當(dāng)我陌生的名字映入您的眼簾，從您拿起我個人資料的那一刻起，我便心存感激，期盼與您有進一步的交流和探討。我曾在南陽石油第二機械廠參加實習(xí)，對一般工件的加工工藝有較為深的認(rèn)識，可完成一般產(chǎn)品工藝的編制工作。古人云“天行鍵，君子以自強不息，在自強中，不斷追求，在追求中不斷完善自己。我是西南科技大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院的一名大三學(xué)生，主修的是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的數(shù)控技術(shù)方向，另輔修本校的電子商務(wù)專業(yè)。祝貴單位興旺發(fā)達!此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日機械設(shè)計制造及其自動化求職信5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！當(dāng)您瀏覽這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。四載匆匆，現(xiàn)在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地