【正文】 級管理能力。在團支部建設方面，緊緊圍繞院團委制定的《進一步加強基層組織建設實施意見》、《“活力基層”達標體系》等文件，落實支部考核條例，并深入開展“活力基層”達標活動，豐富了團組織生活內容。完善黨建帶團建、落實“三會一課”，加強團員日常教育管理，使基層團組織的工作上升到一個新的水平。通過志愿服務、“創(chuàng)勝杯”第十一屆“鏤云琢月”技能節(jié)、素質拓展、暑期社會實踐等豐富多彩的校園文化活動，展示了當代大學生的風采，還營造出了一個“重視技能”、“新穎活潑”、“寓教娛樂”的校園文化氛圍?！冬F代快報》、《常州晚報》等媒體宣傳報道我系校園文化活動10次。結合時代特征，充分利用重大節(jié)日、團報《晨曦》、團委網站、微博、微信公眾平臺等多媒體手段對我系青年團員進行各類愛國主義教育，加強道德素質的培養(yǎng)。1名學生干部被評為常州市魅力團支書，1名學生干部榮獲“江蘇省優(yōu)秀學生干部”稱號。加強學生管理，以宿管會和入黨積極分子為主體，加強各樓層各宿舍衛(wèi)生、紀律日常檢查工作，當日檢查結果當日匯總，反饋給各班班主任使得問題盡早解決。開展全面的學生心理摸排活動，及時進行了干預和處理。1．高度重視，健全制度，全面落實就業(yè)保障我系始終堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的理念，把就業(yè)工作擺在系部工作的突出位置，并貫徹于教學、管理、服務等各項工作之中。（2）全面凝聚綜合力，就業(yè)指導教育全員化。系部通過召開畢業(yè)生就業(yè)經驗座談會、開展畢業(yè)生及用人單位問卷調查、跟蹤回訪等形式，了解畢業(yè)生求職時的困惑和對學校就業(yè)工作的意見和建議，了解畢業(yè)生離校后的工作狀況和用人單位的反饋意見，有針對性地進行各項教育教學改革，使之更好地適應學生成長和社會需要，為學生就業(yè)奠定良好基礎，全系上下形成了“人人關心、人人參與、人人盡責”的良好氛圍。也建立了畢業(yè)生信息庫，讓用人單位了解畢業(yè)生的專業(yè)知識結構和人才培養(yǎng)特色。2015年，系部為459位應屆畢業(yè)生組織了80多個單場招聘會，提供了1000余個崗位。（3）以市場需求為目標、以就業(yè)為導向不斷深化教育教學改革我系以就業(yè)為導向，以市場需求為目標，構建了多元化、多層次的辦學體系。，深化項目研究依托專業(yè)技術服務平臺和企業(yè)信息平臺，逐步拓展社會服務能力，定期召開社會服務工作會議，制定技術服務工作計劃，總結交流技術服務工作經驗；在科研團隊成員的帶領下，基于社會技術服務項目優(yōu)勢，引導高水平論文的撰寫、專利的申報和轉讓工作，及時總結研究成果，我系教師共發(fā)表論文22篇，出版《基于光電器件用氧化銦基透明導電薄膜》專著1部，申報發(fā)明和實用新型專利25項,其中獲得發(fā)明專利授權5項，實用新型授權14項，2項發(fā)明專利獲得企業(yè)獨占許可。在科研團隊成員的帶領下，我系教師深入周邊企業(yè)，積極探索技術合作新途徑，多位教師分別為上海聯(lián)宏創(chuàng)能信息科技有限公司、常州寧大等離子技術研發(fā)有限公司、常州市遠能電力設備有限公司、常州市旭威成強機械有限公司等多家業(yè)內知名企業(yè)開展了多項技術服務，為企業(yè)解決技術難題，先后完成了基于MAZAK INTEGREX 300 IV車銑復合機床的數控程序編制與開發(fā)、基于數控設備柔性制造系統(tǒng)的研制和開發(fā)、門式五軸聯(lián)動加工中心大功率電主軸等的研制與開發(fā)、自動穿扣機測繪與外形設計等項目，為企業(yè)解決技術難題，取得了良好的經濟和社會效益。我系為江蘇興榮高新科技股份有限公司開展加工中心操作工（高級工）培訓達50人次、為江蘇恒立高壓油缸股份有限公司等企業(yè)開展數控車工（高級工）、加工中心操作工（高級工）和焊工（高級工）培訓達150人次；為常州星宇車燈股份有限公司開展維修電工（高級工）培訓達60人次。我系為武進電大開展數控車、加工中心、車工等項目培訓；為鳴凰高中、科技經貿開展鉗工培訓；為山東電子學校開展全國技能大賽軟件培訓。通過系部二級教代會的召開，鼓勵教職工為學校的發(fā)展獻計獻策，共謀發(fā)展，充分調動教職工參政議政的積極性。同時系部積極配合學院開展教學基本功比賽、教師“多讀書、讀好書”活動、2015年師德講堂等，提高教師的教學技能和職業(yè)素養(yǎng)。做好“送溫暖”慰問工作，關心青年教師的個人大事，關心老教師的身體健康，有事想在前面、做在前頭，力所能及地主動幫助他們解決工作、生活方面的實際問題，把溫暖及時地送到教職工心中。如今,學業(yè)初成,振翼待翔,獲得一個施展才華的舞臺是我最大的心愿。我出生于一個普通的農民家庭，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，辛勤勞作的父母使我深知學習機會的來之不易，在大學里，認真、刻苦是我生活的概括。用青春寫下每一句承諾，讓時間來作證，給我一個機會，我會用成績來證明您的選擇。欣聞貴重科技、辦事效率高、職員有較多的及自施展機會，故慕名自薦。我堅持全面發(fā)展，與本專業(yè)相同相近的知識也有一定深度的學習。我院有先進的數控機床供我們學習時專用，培養(yǎng)我較強的動手能力，我能完成較復雜產品的編程及加工工作。選修了機械故障診斷及排除、無線電通訊技術、社交禮儀等。同時積極的體育鍛煉，使我擁有一個健康的體魄。“自強不息”是我的奮斗動力，“干一行，愛一行，精一行”是我的人生態(tài)度。恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當用我的熱情和能力投入到我的工作中去。”這是我的人生信條。并在機械設計、工藝設計及工藝分析；數控編程能力及金屬加工工藝方面有較好表現。因此，我不斷參加社會實踐活動，增強自我社會能力。謹祝貴公司事業(yè)輝煌騰達，蒸蒸日上！此致敬禮自薦人：機械設計制造及其自動化求職信4尊敬的領導：您好！當您瀏覽這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。欲在各企事業(yè)單位尋找一份與計算機相關的管理或技術工作，如：行政文秘/高級文員，網頁設計/電腦美工，網站策劃/信息采編，網絡管理，也愿意從事與本專業(yè)數控技術有關的管理技術性工作。計算機和英語知識的掌握使我工作責任心強，富有創(chuàng)新意識，愿從事具有挑戰(zhàn)性的工作。我肯吃苦，踏實苦干，從點滴做起，在工作中始終保持勇于創(chuàng)新的信念和樂觀向上的態(tài)度?，F在具體的計算機水平如下：熟練：辦公軟件操作、VISUAL BASIC、C、FOXBASE、JAVA、ASP等編程語言及3D建模等精通：PHOTOSHOP、COREDRAW、AUTOCAD等圖形圖象軟件掌握：計算機軟硬件知識，網絡的基本知識，能夠熟練地組網、并維護等，具備了中、小型企業(yè)從事網絡管理的能力。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。作為一名本科生，“合格加特長”始終是我的目標。并且，具有一定的組織、社交能力。相信自己能夠勝任與計算機相關的各種管理和技術工作。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養(yǎng)能力、提高素質、挖掘內在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功！最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。在我即步入社會、實現自身價值之際，誠懇加入貴單位。在學習專業(yè)知識的同時，我也認真學習了英語、計算機等工具性知識。在最后的畢業(yè)設計中，我是先自行設計了一個塑料杯的注射模，然后用常規(guī)加工技術及先進制造技術如數控車床、數控銑床、線切割機床及電火花加工出來，進一步提高我的動手能力；并可完成數控機床的操作及常見故障的排除工作。通過這些知識的學習來不斷提高個人素質，完善自我。在努力學習專業(yè)知識的過程中，不斷總結，敢于攀登，來完善提高自己，從各方面培養(yǎng)，鍛煉自己，以融會貫通所學知識。我相信一個人只有在生活中理論聯(lián)系實際、踏實肯干才能學以致用，體現自己的人生價值，不辜負單位和自己的期望。祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！順祝祺安！此致敬禮!求職人：XXX時間：XXXX年XX月XX日機械設計制造及其自動化求職信7尊敬的公司領導：您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的這篇求職信，我寫此信應聘貴公司的機械助理工程師一職。大學期間我通過自己的努力考取了駕駛證、英語四級、計算機二級、普通話證書。實踐是檢驗真理的標準。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。我是一名即將于20年6月畢業(yè)的大學生，我的專業(yè)是機械設計制造及其自動化，我的理想是作一名出色的機械工程師口在校四年，我努力學習，主修了機械制圖、汽車機械基礎、專業(yè)英語、高等數學、大學英語、單片機原理、公共關系、企業(yè)經營與管理、法律、鄧小平理論、馬克思哲學等學科。別人不能或不愿做的，我會義不容辭的去做好；別人能做好的，我會盡自己最大的努力做得更出色。最后，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，并熱切期待您的回復。敏行捷思的朝氣、真誠豁達的品質和敬業(yè)務實的精神，是一個新時期人才必備的素質，而這正是我大學四年所追求的目標。在這斑斕多彩，日新月異的年代，只有高素質，高質量，高能力的綜合性人才才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。如今,學業(yè)初成,振翼待翔,獲得一個施展才華的舞臺是我最大的心愿。我出生于一個普通的農民家庭，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，辛勤勞作的父母使我深知學習機會的來之不易，在大學里，認真、刻苦是我生活的概括。用青春寫下每一句承諾，讓時間來作證，給我一個機會，我會用成績來證明您的選擇。仰慕貴公司名聲已久，希望有機會能夠成為貴公司一員，為貴公司的發(fā)展，盡我的一份能力。此外，我能夠熟練的使用Auto CAD和 Pro/E三維建模軟件并獲得了相關證書。希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。s contribution to the development of in the leadership of the concern and colleagues help, constant use knowledge to your pany39?；A課從應職崗位需求出發(fā)，充分考慮學生的文化基礎，選擇靈活多樣的教學方法和適宜的教學內容。利用第二課堂活動。初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；培養(yǎng)學生優(yōu)良的思想品質、理想和人生觀，為將來從事社會實踐，做一個合格的高職生打下基礎。使學生學會欣賞文學名篇和掌握閱讀方法與技巧，并提高學生的讀寫能力。以培養(yǎng)學生外語應用能力為教學重點，同時傳授必要的語言知識。從應職崗位需要出發(fā)，將各課程的知識與技能有機地結合起來，選用恰當的教學方法，精講多練，突出能力教育。2.）教學實訓：根據教學進程，安排在恰當時間。讓學生在實踐中多做、反復做，使其把主干課程的知識與專業(yè)技能聯(lián)系起來，進一步強化綜合技能，教學實訓重點是學生實際工作能力的培養(yǎng)和訓練，所以，還要重視學生愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞精神的教育和培養(yǎng)。主要講授投影作圖和機械制圖等內容，使學生掌握正確正投影法 的基本原理和基本方法，熟悉機械制圖國家標準。靜力學和運動學部分，使學生認識物體機械運動的基本規(guī)律，學會運用這些規(guī)律和方法分析、解決工程實際中的力學問題；材料力學部分，使學生掌握桿件強度、剛度和穩(wěn)定性等方面的知識，能熟練地對構件進行強度和剛度計算，并具有較強的實踐能力。使學生了解機械零件毛坯各種成形方法特點和應用；掌握常用工程材料的性能及金屬熱處理方法；具有選用材料、毛坯及分析毛坯結構工藝性的能力。工業(yè)電子學部分主要講授交、直流放大電路、振蕩電路、脈沖與數字電路的工作原理及其應用。測量技術部分主要講授測量技術知識，光滑工件檢測及光滑量規(guī)設計，螺紋、鍵、圓柱齒輪的測量等內容。本課程主要講授常用低壓電器，常用金屬切削機床繼電器故障的排除方法；可編程控制器的工作原理及用可編程控制器組成控制線路的方法。培養(yǎng)學生能正確選用，合理使用，維護、保養(yǎng)、安裝、調試以及檢查驗收常用機床，并具有改裝機床部件和設計專用機床的初步能力。使學生掌握工件的定位夾緊原理和誤差分析方法，熟悉典型機床夾具的結構特點，具有設計一般復雜程度機床夾具的能力。較熟練掌握一種典型單片機的指令系統(tǒng)。主要講授數控機床的工作原理、主要技術參數、結構與編程、使用及日常保養(yǎng)等方面知識，也兼顧介紹與典型普通機床使用與保養(yǎng)有關的知識。包括口才與演講、書法與寫作、公共關系學、人際關系學、人才市場消息、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導、職業(yè)道德等多方面的內容。、應用文寫作與實訓本課程主要講授口才能力培養(yǎng)、口才應用和寫作知識及應用文三部分。本課程主要講授鉗工工藝：劃線、鏨削、鋸削、孔加工、螺紋加工、刮削、研磨、矯正和彎曲、鉚接、裝配知識、鉆床夾具等。第五篇：淺析機械設計制造及其自動化專業(yè)淺析機械設計制造及其自動化聽了武文革老師的專業(yè)課教育使我明白了本專業(yè)的一些情況。明朝的宋應星編著和出版了《天工開物》，記錄了許多先進的工藝技術和科學創(chuàng)見。《天工開物》被稱為中國17 世紀的 工藝百科全書。生活中幾乎所有產品都是靠機械設備來加工制造的,產品質量的高低、性能好壞以至于價格的高低都取決于生產他們的機械設備的性能。機械制造技術水平、勞動者的教育水平和技能水準的提高是高等教育義不容辭的責任。另外，并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設備、生產線，就要給機械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產設備?！獜埿?