【正文】 八九，所以他也特別灑脫，把酒灑在地上祭奠江月了。“檣櫓”點出了水戰(zhàn)，“灰飛煙滅”點出了火攻的特點，精確地概括整個戰(zhàn)爭的勝利場面。于是整張圖景明了了，你們看江水奔馬轟雷，十分驚心動魄。）3，提問：我們沒有親眼目睹赤壁的壯觀，但卻能感受到一種雄渾壯闊的意境來，這完全得益于作者用詞的藝術(shù)。出獄后，貶為黃州團練副使。中央電視臺《百家講壇》欄目開講以來最為火熱的，也是對三國人物的一個品評——《易中天品三國》。但亂世容易產(chǎn)生英雄，也因此就留下了很多英雄事跡可以讓后來人來品評。宋神宗元豐二年（1079）因“烏臺詩案”被捕入獄。（答案不求完全統(tǒng)一，意思接近即可。古戰(zhàn)場到如今也算是一個旅游景點了，根據(jù)作者的介紹，如果讓你們?yōu)橹囊粋€宣傳片，你們會怎樣安排鏡頭呢？你看這圖片，先來大處的景，大江洶涌奔騰，然后鏡頭往前移，目標慢慢縮小，看到了陡峭的山崖散亂地直刺云霄，洶涌的駭浪猛烈搏擊著江岸，滔滔江流卷起千萬堆澎湃的雪浪。談笑間，借著東南風(fēng)，巧用火攻燒掉了曹操的戰(zhàn)船。但是，他真的消極嗎？蘇軾畢竟是蘇軾，他特別想得開，“人生如夢”，人生猶如夢一般，所有風(fēng)流人物不也都隨著大江而東去，洗滌蕩盡了嗎！那么又何必去執(zhí)著呢。近兩周來，我們穿越千年歷史，神游了國人引以為傲的盛唐時代，誦讀了“詩仙”李白激越奔放，氣勢磅礴的《將進酒》以及大詩人白居易充滿傷感和憤慨之情的敘事長詩《琵琶行》，當然還有唐宗散文八大家之首的韓愈的著名散文《師說》。江山如畫，一時多少豪杰。【教學(xué)方法】朗讀法、討論法、講述法、閱讀法 【教學(xué)過程 】? 導(dǎo)入： 導(dǎo)入語：宋代是詞的鼎盛時期，名家輩出，風(fēng)格各異，宋詞與唐詩并稱為我國古代文學(xué)史上的兩座高峰。下半闋刻畫周瑜形象傾注了作者對歷史英雄的敬仰。全詞借古抒懷，將寫景、詠史、抒情容為一體，借詠史抒發(fā)作者積極入世但年已半百仍功業(yè)無成的感慨。[板書設(shè)計]念奴嬌赤壁懷古蘇軾 赤壁奇景穿山勢險峻氣勢擬人寫景詠赤壁拍巨浪驚險聲音對偶夸張 大江氣勢卷江水洶涌色彩比喻 年輕得意英俊瀟灑英雄風(fēng)采 詠史懷周瑜儒將風(fēng)度非凡膽略 抒情抒己感慨人生如夢壯志未酬《永遇樂?京口北固亭懷古》教案教學(xué)目的：進一步了解豪放派詞的特點，體會辛棄疾與蘇軾豪放詞風(fēng)的異同。蘇軾詞作縱橫決蕩，議論能上以形而上的層面，思索宇宙人生的終極意義；辛棄疾的詞作扣緊現(xiàn)實，借詠史談自己的戰(zhàn)略見解，表現(xiàn)自己的愛國情懷。這真叫做人生短暫，江月永恒，壯志難酬，豪情長存。結(jié)尾處“人生入夢”的感慨是作者迅速從惆悵失意中排解出來，表達蘇軾特有的曠達灑脫情懷。問題：這樣的壯闊場景，確實很美，“江山如畫，一時多少豪杰”這句話在文中什么作用？（承上啟下）?問題：作者為何只提到周瑜，而不是三國里的其他人物（比如：曹操，劉備）呢？（一）、抒發(fā)對英雄的豐功偉業(yè)的仰慕之情；（二）、懷古思今，感慨萬千； 借周瑜的年輕有為來感嘆自己的事業(yè)無成。第四篇：《念奴嬌 .赤壁懷古》《念奴嬌。結(jié)尾處“人生如夢”的感慨是作者迅速從惆悵失意中排解出來，表達蘇軾特有的曠達灑脫情懷。【人生態(tài)度】但作者沒有被這種惆悵和失意所困住，他把它消解在了酒當中。長相——雄姿英發(fā)、羽扇綸巾（這是周瑜的儀容裝束，你看一下，周瑜束裝儒雅、風(fēng)度翩翩，是當時時髦的儒將打扮，更顯出了他作為指揮官的那種瀟灑從容。（3）卷：寫出了浪花的洶涌，而用“千堆雪”形象真切。題目是“赤壁懷古”，告訴我們這首詞的主要內(nèi)容是蘇東坡在赤壁這個地方游覽的時候，觸景生情，進行懷古，緬懷古人。就個人創(chuàng)作成就而言，許多人認為蘇軾堪稱”中國古代第一全才“。理解《赤壁懷古》一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。（寫足智多謀的周瑜）釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。朗讀提示：這首詞歷來被稱做是宋詞豪放派的代表作，有這么一句話：“柳郎中詞只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸，曉風(fēng)殘月’；學(xué)士詞須‘關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱‘大江東去’。為我們創(chuàng)造了一個曠遠、深邃的意境，給了我們一個廣闊的空間與時間的概念。追光燈亮起來了，照在了哪里啊？（豪杰。面對著這樣的周瑜，蘇軾心里自是有個比較，且看二人的對比資料，板書如下：周瑜————蘇軾年齡： 34 歲歲 生活：幸福美滿屢遭不幸 外貌：英俊儒雅早生華發(fā) 際遇：功成名就壯志未酬周瑜24歲被授予“建威中郎將”，并娶了江東美女小喬，34歲為孫劉聯(lián)盟赤壁之戰(zhàn)的總指揮，而蘇軾呢？我們所認識的蘇軾是很有才華的，詩歌方面與江西詩派的核心人物黃庭堅并稱“蘇黃”；詞方面與辛棄疾并稱“蘇辛”，人提豪放派必提“蘇辛”；書法方面與米芾黃庭堅、蔡襄并稱“宋四家”；散文方面又列于“唐宋八大家”?！冻啾趹压拧肥呛婪排伤卧~的代表作，詞的主旋律感情激蕩，氣勢雄壯。宋詞又分為“北宋詞”和“南宋詞”?！端{(diào)歌頭》丙辰中秋，歡飲達旦，大醉作此篇，兼懷子由。在心情極度失落的情況下蘇軾兩次游覽赤壁，幾乎是在和《赤壁賦》同樣一個時期，蘇軾寫下了這篇《念奴嬌 赤壁懷古》。在《赤壁賦》中，作者也有類似的表述：“惟江上之清風(fēng).........而吾與子之所共食”。三研讀課文，學(xué)生整體把握全詞內(nèi)容 1，大將東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。