【正文】 ，靜默良久。心存感恩，依然，始終，永遠(yuǎn)…第二篇：心存感恩心存感恩，成就人生——12月1日國(guó)旗下演講各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是“心存感恩，成就人生”。當(dāng)你看到老師頭發(fā)上的粉塵，請(qǐng)將它輕輕撣去，用我們微薄的力量盡量減少歲月給老師們留些的痕跡吧。原來(lái)，父母是忙碌著快樂(lè)著，只為我們，只為他們的孩子。三．班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：第一部分：心存感恩，愛(ài)校如家演講班主任：今天班會(huì)的主題是《心存感恩，愛(ài)校如家》（在黑板上書(shū)寫(xiě)出“心存感恩，愛(ài)校如家”）首先請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)這個(gè)學(xué)校的感情與認(rèn)識(shí)吧。二、活動(dòng)安排（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、國(guó)旗下講話(huà)等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動(dòng)倡議；廣播站播放感恩系列歌曲；召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。②開(kāi)展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。感激老師的培育之恩①見(jiàn)到老師，使用尊敬老師的文明用語(yǔ)。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，學(xué)校定于10月份在全校學(xué)生中開(kāi)展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。心存感恩，成就人生。彼時(shí)，我們年幼無(wú)知，并未能體會(huì)到父母的艱辛?？赡闶欠窨吹竭^(guò)他們粗糙的手指，酸疼的頸椎，是否為他們送上過(guò)一份問(wèn)候。心存感恩，良知將俯仰無(wú)愧。一飯千金的故事，因?yàn)轫n信心存感恩忙著一段千古流傳的佳話(huà)竟百讀不厭，常品常新。有記者問(wèn)為什么時(shí)，她極為真誠(chéng)的說(shuō)：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。哪怕只是一間敞亮的教室、一塊干凈的黑板、一張微笑的臉龐、一雙渴求知識(shí)的眼睛來(lái)迎接老師智慧的背囊。我曾看到一位同學(xué)在日記中懺悔，母親怕他上學(xué)口渴，給他送了杯水，而他竟毫不領(lǐng)情的將水杯摔在地上，水珠像眼淚一樣灑了一地。：美麗的校園，我們的家，我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)她。（二）集中教育階段各班利用音樂(lè)課至少教唱兩首感恩歌曲。③開(kāi)展幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（組織去敬老院慰問(wèn)老年人）。③向父母寫(xiě)一封家書(shū)，匯報(bào)自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。第五篇：心存感恩心存感恩，成就人生感恩教育活動(dòng)方案學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己；擁有一顆感恩的心，才能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，才會(huì)明白事理、更快地長(zhǎng)大，就能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)