【正文】 以上，就是我對(duì)《感謝有你一路相伴》這節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課的闡述。林蔭小道上的誦讀，圖書(shū)館書(shū)架旁的倚靠，課堂間專注的神情，夜晚書(shū)桌前常亮的那盞明燈??她在一旁淺淺地微笑。和許多人一樣，我熱愛(ài)這個(gè)美麗而富有教益的傳說(shuō)，以此為失敗乃成功之母的代名詞，卻總是癡迷于鳳凰浴火后的美麗，而忽略了她浴火時(shí)在肉體上經(jīng)受的巨大痛苦和磨練。是國(guó)家的資助政策，是你讓我看到了前方的曙光，讓年輕的夢(mèng)想得以飛翔；是你吹暖了寒門子弟的求學(xué)之路，讓年輕的心不再流浪；是你吹響了奮進(jìn)的最強(qiáng)音，讓學(xué)子們的路變得不再蜿蜒曲折。在此，奉上一句：感謝有你一路相伴！第四篇：感謝有你一路相伴感謝有你一路相伴篇一：感謝有你的陪伴感謝有你的陪伴藍(lán)天因?yàn)橛续B(niǎo)陪伴，所以更加湛藍(lán)，花兒因?yàn)橛芯G葉陪伴，所以更加?jì)赡?，河水因?yàn)橛恤~(yú)兒陪伴，所以更加清澈，而我的生命中以為有你陪伴，所以更加絢麗多彩那年，我第一次來(lái)到班里，老師就把我安排成你的同桌，你積極地幫助我，如同春雨般，細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)我的心田，我們上課時(shí)一同討論問(wèn)題，下課后一同歡快地玩耍，整天形影不離。可是那個(gè)藍(lán)色的身影又出現(xiàn)了，可真是討厭，我立刻站起來(lái)，拖著腳步繼續(xù)向上爬，可你竟然亦步亦趨的跟在我身后。她笑了，想得到了，夢(mèng)寐以求的珍寶一般。從中，我認(rèn)識(shí)到了自己：自身的勇敢與執(zhí)著，堅(jiān)持不懈與深藏不露的潛力。時(shí)間流轉(zhuǎn)，歲月如歌，語(yǔ)言的藝術(shù)則如同不褪色的畫面，是不會(huì)變調(diào)的音樂(lè)，跨越時(shí)光，靜靜佇立，等待一代又一代人的鑒賞、贊嘆，激起一波又一波心情的漣漪，造就無(wú)數(shù)的蘭心惠質(zhì)、玲瓏心竅，無(wú)數(shù)的羽扇綸巾、風(fēng)流倜儻。B：我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。（當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候）B：我們要感謝的人有好多好多。A:我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀一下 汶川地震中一位母親的 故事B：無(wú)論你身在何處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她。B：以奶奶和孫子之間的俏皮對(duì)話展示了分離這個(gè)讓人無(wú)奈又辛酸的話題，戳中網(wǎng)友淚點(diǎn)，引發(fā)網(wǎng)友對(duì)長(zhǎng)輩的集體感恩：“奶，你兒子打我你管不？”、“有我在，還輪不到他”；“奶，我結(jié)婚你給點(diǎn)啥”、“你還能找到對(duì)象呢？”??A：起先是祖孫兩人之間的俏皮調(diào)侃，可到最后一張卻不見(jiàn)了奶奶的第五篇：感謝一路有你相伴感謝一路有你相伴八（11）班 胡夢(mèng)桐幾年前，我第一次聽(tīng)二胡演奏，依然清晰記得那天的天空是何等的湛藍(lán)，就好像這一路走來(lái)，二胡給我?guī)?lái)的世界一樣廣袤。一曲《江南春色》我又來(lái)到了煙雨江南。在空氣中彌漫著草淡淡的清香。做一個(gè)安靜地傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)老一輩的故事。B: 親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝，他們便會(huì)覺(jué)得滿足。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。B：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。我們的思想靠語(yǔ)言來(lái)組織，靠語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在艱難困苦中未曾說(shuō)放棄。風(fēng)刮得她臉頰通紅，可卻依然堅(jiān)定的望著前方。忽然一回頭，一個(gè)藍(lán)色的身影出現(xiàn)在視線中，是媽媽！哼，您怎么又跟上來(lái)了，我立刻加滿馬力，風(fēng)馳電掣般向山頂爬去，誰(shuí)知才到半山腰我便上氣不接下氣的喘了起來(lái)。資助政策，是你讓我明白了，有些東西并不是與生俱來(lái)的，自己的夢(mèng)想需要自己去付出努力，否者一切只是空談。畢業(yè)，沒(méi)有傷感，有的只是對(duì)你最真摯的祝福，沒(méi)有回頭，有的只是對(duì)未來(lái)義無(wú)反顧的追逐。其實(shí)，拼搏一樣可以擁有從容優(yōu)雅的姿態(tài)。清晨，陽(yáng)光把大地披上一層金紗，露水在枝頭蕩漾?，F(xiàn)在的活動(dòng)中，少先隊(duì)的儀式越來(lái)越被大家忽視，但我始終堅(jiān)持將隊(duì)會(huì)儀式常規(guī)化，給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺(jué)，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，同時(shí)這也是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效形式。”環(huán)節(jié)三：感恩老師中隊(duì)長(zhǎng)：除了父母，在這個(gè)世界上還有這么一種人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭、像春蠶，從26個(gè)拼音字母到認(rèn)知人生哲理，一路走來(lái)，凝聚了很多辛勤的勞動(dòng)，灌注了很多心血和汗水，這就是我們的恩師。七、活動(dòng)過(guò)程：根據(jù)設(shè)計(jì)理念，圍繞預(yù)期目標(biāo)，通過(guò)隊(duì)員集體討論，最后確定了七個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：隊(duì)會(huì)儀式整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)（各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)）。一、活動(dòng)背景：大雪紛飛數(shù)日后的感恩節(jié)，終于見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，想必今年的感恩節(jié)也會(huì)像這天氣一樣充滿著濃濃的暖意，但事實(shí)并非如此。準(zhǔn)備好隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾等。偉大的父母親從不希望從孩子身上得到什么。心存感恩，我們才能擁有快樂(lè)，享受美好的人生！少先隊(duì)員們，感恩它不需要口號(hào)，而需要行動(dòng)；它不需要敷衍，而需要真心；它不需要一陣風(fēng)，而需要永恒心；它不需要汗水、鮮血和生命，只需要擁有孝心、愛(ài)心、和真心。它由巨大的鯤魚(yú)變化而來(lái)，傳扶搖羊角而上，絕云氣，負(fù)青天，而后乃今將圖南。她依舊堅(jiān)守在我身旁：“當(dāng)你停下來(lái)休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑”。關(guān)于青春汪曾祺說(shuō)過(guò)：沒(méi)有誰(shuí)的青春是不迷茫的。雄才武略的周瑜，擁有不凡的智慧，曾與諸葛亮借東風(fēng)、火燒赤壁，給后人留下津津稱道的傳奇，不曾料想到，一代雄英，卻毀在一句“既生瑜，何生亮？”上，為后人所惋惜。然后我們?cè)谝黄鸫蚧@球時(shí)，你總是把球傳給我，總是在我投籃時(shí)給我鼓勵(lì)，總會(huì)讓我感到――有你真好！感謝一路上有你的陪伴，讓我有勇氣面對(duì)烏云，感謝一路上有你陪伴，我有信心面對(duì)失敗，感謝一路上有你的陪伴，讓我體會(huì)成功的喜悅，一路上感謝有你陪伴！感謝有你的陪伴感謝有你的陪伴，那種溫暖的感覺(jué)已深深地被我牢記在心間題記看到這個(gè)題目時(shí)，我愣了許久，實(shí)在腦海里也回憶不起其他的人了，這么多年一直陪在我身邊的，除了您還有誰(shuí)呢？那次去爬山我和您鬧了別扭，從一上開(kāi)始我就悶著頭，一個(gè)勁的往上爬，充耳不聞您在身后的：“慢點(diǎn)爬，怕別摔著了。風(fēng)有些刺骨，吹的面頰有些發(fā)痛，我邁開(kāi)腳步向家中走去。是你讓我感受到了親人對(duì)我的愛(ài)，讓我明白我要勇敢的走下去不辜負(fù)親人對(duì)我的愛(ài)。李斯《諫逐客疏》侃侃而談，說(shuō)理透辟，言語(yǔ)之間，讓嬴政躬身納諫，從而改變了秦國(guó)的命運(yùn)，成就始皇帝奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)的霸業(yè)；《論語(yǔ)》記錄圣人的孜孜教誨、論辯機(jī)鋒，留下了博大厚重的儒家思想，照亮了華夏文明的仁愛(ài)之路。B：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知