【正文】 知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此，在這一個階段里，我著重加強理論學習，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實際，不斷改造自己的主觀世界，加強我思想的先進性。我通過黨校學習，對我們偉大的黨有了更深的理解和認識。以后的學習生活中我要做的很多，但是我會堅持到底——以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想來指導自己的行動。近段時間以來，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，我充分感受到黨組織這個大家庭的團結(jié)和溫暖。首先，從黨員的義務(wù)來看，黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨和團結(jié)群眾和發(fā)動群眾的重要方法和途徑。此致！敬禮！匯報人:羅明瑞 XX年4月5日 思想?yún)R報敬愛的黨組織：自從我被評選為入黨積極分子，開始意識到我更要嚴格要求自己。經(jīng)常用黨員的標準來對照自己，經(jīng)?？偨Y(jié)，看看自己是否在不斷進步，看看自己還存在哪些不足。同時作為一個積極向黨組織靠攏的我，更注重政治理論知識的學習，用作為黨員的標準來要求自己。默默奉獻，是無聲無息積極的為他人、為集體、為社會做出有益的事情，即稱之為默默奉獻。而且這幾個人之間，變得相互理解，關(guān)系和諧融洽，形成合力，這就是拳頭的力量!青少年兒童如果能夠默默的奉獻，不僅父母有了寄托，家庭幸福，而且社會的奉獻者就會后繼有人。只有把貫徹落實科學發(fā)展觀的過程變成不斷為民造福的過程，讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，實現(xiàn)科學發(fā)展才具有最廣泛最深厚的群眾基礎(chǔ)，黨才能把廣大人民群眾組織起來共同為全面建設(shè)小康社會、進而基本實現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗。高校思想道德修養(yǎng)課是在高校德育工作經(jīng)驗總結(jié)和科學研究的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于大學生政治、思想、道德品質(zhì)修養(yǎng)和心理行為訓練的系統(tǒng)理論和知識。高尚的道德品質(zhì)并不是一夜之間就可以形成的。她們的道德品質(zhì)是那么高尚，我們的高校教育者應(yīng)在“非典”結(jié)束后將這些“白衣英雄”請進我們高校，給我們的當代大學上一堂活生生的思想道德教育課。實踐證明這是一個有效的措施?！盎A(chǔ)”課直接面對大學生人生發(fā)展中的現(xiàn)實問題，其應(yīng)用實踐性教育的特點非常明顯，是一種將政治信仰、人生觀念融入生活實踐的教育。應(yīng)將學生實踐能力的考核作為檢驗教學質(zhì)量，提高學生對知識實際運用能力的重要手段。第一，根據(jù)“基礎(chǔ)”課的課程特點和內(nèi)容要求，科學合理地規(guī)劃實踐教學的內(nèi)容，制定實踐教學計劃，合理設(shè)計實踐教學方案，使實踐教學經(jīng)?；⒅贫然?、結(jié)合教學的重點、難點、熱點問題，選擇符合大學新生特點的實踐教學內(nèi)容。二是個人與親密人員的關(guān)系，其中包括與異性的關(guān)系、與父母家人的關(guān)系。一方面，西方敵對勢力對我國“西化”、“分化”之心不死，極力通過多種途徑加緊進行思想和文化滲透，在對我國大量輸出的書刊、影視、電子游戲、電腦軟件等精神文化產(chǎn)品中，宣揚資本主義價值觀，同我們爭奪青少年一代。最后,加強大學生學英模、趕先進,自覺提高道德修養(yǎng)的學習氛圍,從過去全社會學雷鋒,學習孔繁森等給人們的思想也帶來一定浪潮,今天我們的大學教育將學習先進、英模的活動開展的怎樣呢161。江澤民同志在十六大報告中深刻提出，要建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。第五篇：思想道德修養(yǎng)《思想道德修養(yǎng)》課的根本目的是對當代大學生進行以為人民服務(wù)的人生觀、價值觀為目的、以愛國主義、集體主義為核心的社會主義道德教育，引導大學生以積極的態(tài)度進行思想、政治、道德、品質(zhì)等方面的修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操，增強抵制各種錯誤思想的侵襲，成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當前，就是要按照黨中央的要求，黨章網(wǎng)樹立和實踐“六個注重”的選人用人導向，重用思想政治品行端正、堅持科學發(fā)展、崇尚實干精神、熱愛基層工作，能夠創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、群眾公認的好干部，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，讓想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位。奉獻應(yīng)當是默默的，不是為了做一件好事、有一點付出，唯恐天下不知，大肆宣揚、到處吹噓，這不是默默奉獻，還有可能是一種變相的要求回報和索取。能否堅持“三個代表”，是關(guān)系到黨能否保持先進性和領(lǐng)導核心地位的人問題，是關(guān)系到社會主義事業(yè)興衰成敗的大問題。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，以一個高素質(zhì)的大學生的面貌面對社會。但是社會閱歷少，理論基礎(chǔ)薄，往往不能全面地看待問題，在復雜的社會斗爭中容易產(chǎn)生思想困惑，迷茫。我堅信，在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導下，在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的科學指導下，在廣大的人民群眾和黨員同志的共同努力下，中華民族必將屹立于東方，屹立于世界之巔，實現(xiàn)偉大的崛起！每當想到這些，我都感覺到自己的心靈受到了震撼，自己的思想隨之升華。在平時的工作、學習和生活中，我保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂于助人、關(guān)心同學，加強和同學們溝通、交流，盡自己的能力幫助同學排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。改革開放30年來，我國在經(jīng)濟、政治、文化、社會和國防等各個領(lǐng)域、各個方面都取得了巨大進步。甚至有時會認為貫徹執(zhí)行黨的方針政策對于大學生主要是理論的學習，參加黨的實踐活動是畢業(yè)以后的事。還有的則是迫于同齡人壓力，就是看到同寢室，同班同學都寫了入黨申請書，自己如果不寫就落后了，也就隨大潮跟風而進。因為客觀環(huán)境不斷發(fā)生變化，黨員個人也會發(fā)生變化，要在改造客觀世界的過程中不斷改造主觀世界，克服一切背離黨性的思想和行為。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責。高效地完成老師布置的各項工作。因此，我向黨組織匯報我近期的思想動態(tài)。學習并不是時間花的越多越好，而是要注重效率，上課認真聽講是很關(guān)鍵的，因為課后付出的時間要幾倍于上課的時間才有可能彌補沒聽的課程，這是得不償失的。在思想上，通過自己的閱讀，我知道了，中國共產(chǎn)黨是非常重視理論指導和理論創(chuàng)新的黨，它從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導思想。在構(gòu)建社會主義和諧社會進程中，大學生作為國家的未來支柱，擔負著艱巨的任務(wù)。這不僅是對黨員的要求，也是最高層次的人生境界。后來，我考入大學，開始了象牙塔里的生活。人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。如果一個人被這種潮流所拋棄，他的一生注定黯淡無光，凄慘悲涼。只有樹立科學的人生觀、價值觀、世界觀，才能正確引導我們在提高思想道德修養(yǎng)中不斷前進。它從根本上回答和解決了中國特色社會主義建設(shè)的規(guī)律問題，即緊緊抓住“什么是社會主義、如何建設(shè)社會主義”這個根本問題，第一次比較系統(tǒng)地初步地回答和解決了在中國這樣經(jīng)濟文化落后的國家如何建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題，從而開創(chuàng)了一條建設(shè)有中國特色的社會主義道路。由此，我深刻地認識到實踐的重要性，看別人打球是一回事，自己把它打好又是另外一回事。在學習方面，嚴于律己，端正態(tài)度。在校期間我積極參加院、系級組織的各項活動，努力豐富自己的生活，同時利用課余時間我在圖書館看書看報，增強自己各方面的知識，提高自己各方面的能力。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。我在這一年中，我學到了很多，讓我在思想上有了更高的覺悟，使我的入黨動機有了更明確的認識，我將不斷努力。更為黨的遠見卓識和先進的思想以及充滿感染力的語言，深深的折服。參加了討論，我有了自己的初步計劃。在此期間，我也努力改正和彌補自己的不足。另外，黨員必須學會做思想工作，才能幫助別人，學會思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現(xiàn)自己的問題。在這段時間里，我覺得自己有了很大的進步，自身獲得了很好的成長。作為一名入黨積極分子,我們更應(yīng)該時時刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標準來要求自己,提高自己的黨性修養(yǎng),做合格的人才，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。我在這段時間學習的最大收獲就是學習了江澤民同志關(guān)于“三個代表”重要論述：我們黨所以贏得人民的擁護，是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊，在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，總是代表著中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線、方針、政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。是相互關(guān)愛、相互理解、相互支持的橋梁和紐帶。不斷壯大這個隊伍，民族就有希望，國家就會更加繁榮昌盛。要努力擴大人民民主，保障人民當家作主，動員廣大人民群眾投身科學發(fā)展的偉大實踐，做到謀劃發(fā)展思路向人民群眾問計，查找發(fā)展中的問題聽取人民群眾意見，改進發(fā)展措施向人民群眾請教，落實發(fā)展任務(wù)靠人民群眾努力，衡量發(fā)展成效由人民群眾評判。學習思想道德修養(yǎng)課，對于提高大學生的政治理論素質(zhì)和思想認識水平，幫助大學生分辨是非，汲取精神營養(yǎng)，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養(yǎng)，具有重要的意義。我們在大學期間學英模、趕先進，加強道德修養(yǎng)是十分必要的。類似這樣的活動應(yīng)多開展，這將對我們當代大學生的影響有深遠的意義。它對于引導青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強抵御市場經(jīng)濟負面效應(yīng)的影響及資本主義、封建主義腐朽思想的侵蝕，使這成長為社會主義現(xiàn)代化所需要的高級專門人才具有重要的意義。“基礎(chǔ)”課的實踐性首先在于人生問題的現(xiàn)實活動性。第三，努力開辟實踐教學基地，滿足學生參與社會活動、服務(wù)社會的需要。簡言之，在教學過程中，要精心設(shè)計大學生實踐教學，強化實踐教學效果。愛國主義教育旨在使大學生承擔起對國家民族的責任。從青年大學生所處的社會環(huán)境看，當代大學生正處在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價值取向多元的歷史背景中。所以我們的大學教育應(yīng)當注重專業(yè)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。當今的大學生獨生子女很多，隨著物質(zhì)生活的提高，孩子需要什么就給什么，大多數(shù)父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習慣。德育從小事入手，滲透在每個細節(jié)之中，只有這樣，德育才能因此而生動、因此而精彩。要把人民贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為檢驗工作的最高標準，老老實實干事，扎扎實實創(chuàng)業(yè)，用實實在在的工作業(yè)績，科學的發(fā)展成果，贏得黨和人民雙重滿意。對人來說，錢是重要的，但它決不是主要的。歷史的經(jīng)驗表明，只要我們黨堅持和把握了“三個代表”，我們就能在前進的道路上取得勝利，什么時候我們背離了“三個代表”，我們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。所以只有加強專業(yè)課的學習，才能具備扎實的專業(yè)功底。我的思想活躍，善于接受新鮮事物。在平時的學習和生活中，我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，做一個合格的共產(chǎn)黨員。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學習以及參加黨內(nèi)各項活動，使我堅定了共產(chǎn)主義信念，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性，從而進一步認識到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。中國共產(chǎn)黨人正是憑著幾十年來一如既往的埋頭苦干，贏得中國人民的衷心擁護和信賴。通過學習討論，我意識到以前對