【正文】 ，本科生，文科，工科，網(wǎng)絡(luò)生活等，可根據(jù)調(diào)查的具體內(nèi)容自定副標(biāo)題。⑴關(guān)于思修的學(xué)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)要在1000字以上。不同的人生目的會有不同的人生選擇，不同的人生選擇決定著不同的人生追求，不同的人生追求決定著不同的人生價值。愛國是一種理性的行為，不是簡單的情感表達(dá)，故要以合理合法的方式來進(jìn)行。一方面,社會理想決定和制約個人理想,社會理想是個人理想實現(xiàn)的條件,違背社會理想的個人理想很難實現(xiàn)。所以我們根據(jù)實際制定了一個個自己的目標(biāo)，并為此努力奮斗著。一方面要健全法律運行機制,只有做到立法的民主化、科學(xué)化,執(zhí)法的程序化,守法的自覺化以及法律監(jiān)督的制度化,才能實現(xiàn)依法治國。但真假難辨的各種信息也會對他們的價值觀造成沖擊和影響?；蛘吣晫Ψ綑?quán)益,無事生非,造謠中傷,惡意攻擊他人。沒錯我自認(rèn)為是一個相當(dāng)固執(zhí)的的人，一旦認(rèn)定輕易就不改變。最主要是的是，老師為我們準(zhǔn)備了一個游戲，通過抽牌來規(guī)劃自己的未來，并反思自己的優(yōu)缺點。而優(yōu)勢卡是“丟臉”，可能說的是我這個比較怕丟臉，所以在做一些事情時都努力做好一些，算是一點優(yōu)勢吧。權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)的,從利益分配上講,就是索取和付出的關(guān)系,他們之間具有統(tǒng)一性、平衡性的關(guān)系。忽視了法律觀點、法律理念、法律精神的宣傳和培育,致使大學(xué)生頭腦意識中缺乏現(xiàn)代法律意識,行為上被動、屈從地遵紀(jì)守法。只有這樣,才能使廣大學(xué)生樹立起良好的法制觀念。理想是現(xiàn)實的反映，現(xiàn)實中包含著理想的因素，孕育著理想的發(fā)展，在一定條件下，理想必定要轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。社會理想是指社會集團(tuán)以及全體社會成員的共同理想，它在社會中居主導(dǎo)地位，是一個政黨的行動綱領(lǐng)和旗幟，是一個國家、民族對未來美好前景的追求和向往，是一個國家、民族、社區(qū)保持良好精神風(fēng)貌的重要保證。穩(wěn)定是前提，是改革和發(fā)展得以順利進(jìn)行的保證。最后，對人生價值的認(rèn)識和評價，在人生觀系統(tǒng)中占據(jù)著重要的地位。⑵面對現(xiàn)實生活中的德福矛盾，我們?nèi)绾芜x擇？材料：Α一個生意人因恪守誠信而虧本了；他的鄰居卻因制假販假擁有了燈紅酒綠的生活。、良、中、及格、不及格五個等級。）?（6）參考資料來源、出處。字?jǐn)?shù)3000以上。面對德福矛盾的情景，我們應(yīng)該如何堅持我們的道德操守？童鞋們在對上述材料討論的基礎(chǔ)上，自擬題目，寫篇短文。首先，人生目的是人生觀的核心，它既為人生活動指明方向，又是人生活動的動力源泉，人生目的決定著人們對待生活的基本態(tài)度，也是最終決定人們?nèi)绾慰创松鷥r值的意義。答：在我國中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者是相互依存和相互促進(jìn)的。在人們社會實踐的歷史上,國富民強,國破家亡的經(jīng)驗和教訓(xùn)都說明了這一點。因此理想與現(xiàn)實之間必然會發(fā)生沖突，發(fā)生矛盾，正是在這種沖突與矛盾的斗爭中，理想才得到不斷完善，才可能變成現(xiàn)實。另一方面要創(chuàng)建有利于強化大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的社會輿論、道德環(huán)境。這種價值觀的錯位一旦受外界不良因素誘導(dǎo),就容易走上違法的道路。當(dāng)代大學(xué)生由于長期受“應(yīng)試教育”的影響,其法律素質(zhì)不高,他們所知道的一些法律知識,也僅限于課堂上的灌輸所得。第三次抽卡，我抽到的圖卡是：一個魚鉤，周圍是鯊魚和一個潛水員。第一篇：思修作業(yè)思修作業(yè)今天是開學(xué)以來第二次思修課，上課時老師讓我們制定自己接下來三個月的計劃。我覺得這個說的就是我們要抵住誘惑，那魚鉤就是誘惑，我們要遠(yuǎn)離，不只是怕預(yù)劃傷自己，而與鯊魚爭餌也非明智之舉。他們始終認(rèn)為“只要不違法犯罪,學(xué)習(xí)法律便一無是處”,從不會積極主動地學(xué)習(xí)法律法規(guī)。一、是對學(xué)生法制教育的定位不準(zhǔn)確,重義務(wù)輕權(quán)利。大眾傳播媒體和各種社會力量在大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的塑造方面起著特殊的作用。其矛盾與沖突屬于“應(yīng)然”與“實然”的矛盾。答：個人理想是指個人在物質(zhì)生活、精神生活、道德情操和職業(yè)的方面的追求和向往，是各社會成員根據(jù)自身的主客觀條件而確立的一種理想。改革是動力，通過對生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力的發(fā)展，上層建筑不適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的方面進(jìn)行的改革，進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展開辟道路。確立了什么樣的人生目的，就會形成什么樣的人生態(tài)度，就會追求什么樣的人生價值。（字?jǐn)?shù)，字體不限)秦