【正文】 平衡性的關(guān)系。然而,部分大學(xué)生法律意識(shí)淡薄,他們或者動(dòng)輒惡言相向,互相看不起對(duì)方。而優(yōu)勢(shì)卡是“丟臉”，可能說(shuō)的是我這個(gè)比較怕丟臉，所以在做一些事情時(shí)都努力做好一些，算是一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧。劣勢(shì)的卡片嘛，是“固執(zhí)”。最主要是的是，老師為我們準(zhǔn)備了一個(gè)游戲，通過(guò)抽牌來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)，并反思自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我第一次抽到的是一張空白卡，我想這個(gè)意思是:我的大學(xué)生活像這張空白卡一樣，一切都還是空白，而未來(lái)的色彩由我來(lái)描繪。沒(méi)錯(cuò)我自認(rèn)為是一個(gè)相當(dāng)固執(zhí)的的人，一旦認(rèn)定輕易就不改變。今天這個(gè)思修課對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活很有幫助，我會(huì)按著計(jì)劃努力學(xué)習(xí)的?；蛘吣晫?duì)方權(quán)益,無(wú)事生非,造謠中傷,惡意攻擊他人。沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。但真假難辨的各種信息也會(huì)對(duì)他們的價(jià)值觀造成沖擊和影響。三、是灌輸式的知識(shí)傳輸方式收效甚微。一方面要健全法律運(yùn)行機(jī)制,只有做到立法的民主化、科學(xué)化,執(zhí)法的程序化,守法的自覺(jué)化以及法律監(jiān)督的制度化,才能實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)。另一方面創(chuàng)建法治校園文化,開(kāi)展法制教育活動(dòng)。所以我們根據(jù)實(shí)際制定了一個(gè)個(gè)自己的目標(biāo)，并為此努力奮斗著。理想中也包含著現(xiàn)實(shí)，不但包含著現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該發(fā)展的因素，也包含著理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件。一方面,社會(huì)理想決定和制約個(gè)人理想,社會(huì)理想是個(gè)人理想實(shí)現(xiàn)的條件,違背社會(huì)理想的個(gè)人理想很難實(shí)現(xiàn)。（構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)）個(gè)人理想和社會(huì)理想的關(guān)系實(shí)質(zhì)上是個(gè)人與社會(huì)關(guān)系在理想層面上的反映，二者是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，相互依存、相互制約、共同發(fā)展。愛(ài)國(guó)是一種理性的行為，不是簡(jiǎn)單的情感表達(dá)，故要以合理合法的方式來(lái)進(jìn)行。如果政治不穩(wěn)定，社會(huì)不安定，那么就無(wú)法進(jìn)行改革，就不能一心一意搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，什么事也干不成，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)就會(huì)落空。不同的人生目的會(huì)有不同的人生選擇，不同的人生選擇決定著不同的人生追求，不同的人生追求決定著不同的人生價(jià)值。一方面，人生目的的確立，要以人們對(duì)人生價(jià)值的評(píng)價(jià)為依據(jù)。⑴關(guān)于思修的學(xué)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)要在1000字以上。Β一個(gè)人學(xué)習(xí)刻苦，追求真才實(shí)學(xué)的大學(xué)生成績(jī)只在中上；另一個(gè)大學(xué)生憑著臨時(shí)突擊，甚至舞弊卻拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)生社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查可縮小調(diào)查范圍，比如針對(duì)貧困大學(xué)生，?？粕?，本科生，文科，工科，網(wǎng)絡(luò)生活等，可根據(jù)調(diào)查的具體內(nèi)容自定副標(biāo)題。%。社會(huì)調(diào)查時(shí)間:寒假期間社會(huì)調(diào)查成果形式：每組交一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告 社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容（1）題目（2）社會(huì)實(shí)踐的小組成員(姓名、學(xué)號(hào)）及分工（3）調(diào)查的時(shí)間與方式?? 1:問(wèn)卷調(diào)查、訪談等 ?? 2必須有第一手?jǐn)?shù)據(jù)，可以沒(méi)有二手?jǐn)?shù)據(jù)。作為學(xué)生應(yīng)該著寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下”從而過(guò)濾到正文。，掌握第一手材料。（字?jǐn)?shù)，字體不限)秦威(543960788)19:27:39 童鞋們，作業(yè)來(lái)了哦。Β一個(gè)人學(xué)習(xí)刻苦，追求真才實(shí)學(xué)的大學(xué)生成績(jī)只在中上；另一個(gè)大學(xué)生憑著臨時(shí)突擊，甚至舞弊卻拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。人們選擇不同的生活方式及對(duì)待生活的態(tài)度，是因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，自己選定的那種方式才是最有意義的，也是最有價(jià)值的。答：三個(gè)方面是相輔相成的關(guān)系。（1）愛(ài)國(guó)應(yīng)當(dāng)是一種理性的行為，不是簡(jiǎn)單的情感表達(dá)，要講原則，守法律，以合理合法的方式來(lái)進(jìn)行。應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和尊重人類文化的多樣性，虛心學(xué)習(xí)和借鑒別國(guó)的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，并積極承擔(dān)國(guó)際責(zé)任，為世界的和平和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。、發(fā)展與穩(wěn)定三者之間是什么樣的關(guān)系？一個(gè)忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者應(yīng)如何去維護(hù)當(dāng)前改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局？答：改革是動(dòng)力，是進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展；從根本上說(shuō)，也是為了保證不斷改善人民生活。另一方面,個(gè)人理想體現(xiàn)著社會(huì)理想,社會(huì)理想包含著千百萬(wàn)人的個(gè)人理想,社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)要靠社會(huì)成員個(gè)體的努力奮斗。脫離現(xiàn)實(shí)而談理想，理想就會(huì)成為幻想和夢(mèng)想。一方面，理想與現(xiàn)實(shí)有對(duì)立性，理想受現(xiàn)實(shí)的規(guī)定和制約，不能超越現(xiàn)實(shí)而幻想未來(lái)，理想也無(wú)法包羅現(xiàn)實(shí)的一切，它只能近似地反映現(xiàn)實(shí)發(fā)展的總趨勢(shì)，現(xiàn)實(shí)變?yōu)槔硐氲倪^(guò)程還要受到社會(huì)、主體等條件的制約。以上便是對(duì)這學(xué)期給我影響