【正文】 考個(gè)好成績的?！睘橹黝}進(jìn)行一分鐘的`講話。甲：第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，乙：教師——人類靈魂的工程師，甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧，享受這快樂的時(shí)刻。8位科代表上臺(tái)，匯報(bào)小組對(duì)自己負(fù)責(zé)的課任老師進(jìn)行的調(diào)查。歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。有請(qǐng)XXX向老師獻(xiàn)上她親手寫的毛筆字。齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。老師，屬于九月。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動(dòng)，回報(bào)用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。下面，有請(qǐng)班長XXX為我們朗誦一首《師恩》！《師恩》《感激老師》。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。主持人2：是慈愛的39。您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。觀看《生命因你而動(dòng)聽》視頻參會(huì)老師講話。今天我們的主題班會(huì)就是銘記師恩感謝恩師?！弊屚瑢W(xué)們就“老師，我想對(duì)您說...”為主題進(jìn)行一分鐘的講話。同學(xué)1：老師，謝謝您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上理想的高中的。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。五、詩歌朗誦主持人：同學(xué)們，從小我們?cè)玫竭^無數(shù)老師的教誨和關(guān)愛，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩，其中，我想我們首先最要感恩我們的老師。主持人乙：大家都說得很好，但熱愛老師，不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。四、漫談尊師主持人：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的 燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！六、說出你的想法主持人：你以前有過那些不尊敬老師的行為？我們平時(shí)應(yīng)該怎樣尊敬老師呢？請(qǐng)大家展開討論。拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼，讓老師了解學(xué)生的內(nèi)心想法。拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼，讓老師了解學(xué)生的內(nèi)心想法。第二點(diǎn)就是同學(xué)們的講話時(shí)間太短，有些人甚至重復(fù)前面同學(xué)的講話，沒有做到完全走心。第一點(diǎn)是來一斤母愛”第二點(diǎn)就是同學(xué)們的講話時(shí)間太短，有些人甚至重復(fù)前面同學(xué)的講話，沒有做到完全走心。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長過程中，都受到過教師的`教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。二、活動(dòng)一：詩歌朗誦。主持人2：學(xué)會(huì)與老師溝通，也許我們和老師會(huì)少一些誤解，多一點(diǎn)體諒?；顒?dòng)過程：主持人一：九月的天空分外明媚。主持人一：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光乙：老師，您辛苦了！讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行……老師啊，我們永遠(yuǎn)感謝你。有請(qǐng)同學(xué)們踴躍的說出老師光榮的稱號(hào)。主持人一：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。主持人2：其實(shí)老師需要的并不多，只要同學(xué)們平時(shí)一句真誠的問候、一次完善的作業(yè)、一點(diǎn)小小的進(jìn)步都能給老師帶來偉大的快樂和滿足!兩位主持人：希望我們的感恩行動(dòng)能從現(xiàn)在做起!接下來讓我們用歌聲來表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。主持人2：好，現(xiàn)在有請(qǐng)各個(gè)小組依次快速地讀出你們寫下的寫真記錄。是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)您親切的話語，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。今天的主題班會(huì)就到此結(jié)束，希望大家都能時(shí)刻銘記自己的恩師。今天的主題班會(huì)就到此結(jié)束，希望大家都能時(shí)刻銘記自己的恩師?；顒?dòng)過程：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。七、制作“感謝師恩卡”學(xué)生在《感恩的心》樂曲中制作“感謝師恩卡”，寫上對(duì)老師想說的話和祝福，給老師做紀(jì)念。我國是一個(gè)文明古國，自古以來就有尊敬老師的優(yōu)良傳統(tǒng)。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！第二篇：感謝師恩主題班會(huì)教案感謝師恩主題班會(huì)教案感謝師恩主題班會(huì)是讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來匯報(bào)一下你們的調(diào)查報(bào)告。老師為