【正文】 考個好成績的。”為主題進行一分鐘的`講話。甲：第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，乙：教師——人類靈魂的工程師，甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧，享受這快樂的時刻。8位科代表上臺，匯報小組對自己負責的課任老師進行的調(diào)查。歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。有請XXX向老師獻上她親手寫的毛筆字。齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。老師，屬于九月。同學(xué)們，老師相信你們能以自己的行動，回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。下面，有請班長XXX為我們朗誦一首《師恩》！《師恩》《感激老師》。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。主持人2：是慈愛的39。您讓知識的清泉丁冬作響。觀看《生命因你而動聽》視頻參會老師講話。今天我們的主題班會就是銘記師恩感謝恩師。”讓同學(xué)們就“老師，我想對您說...”為主題進行一分鐘的講話。同學(xué)1：老師，謝謝您對我們的無私奉獻，我會好好學(xué)習(xí)，考上理想的高中的。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。五、詩歌朗誦主持人：同學(xué)們，從小我們曾得到過無數(shù)老師的教誨和關(guān)愛，我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩，其中，我想我們首先最要感恩我們的老師。主持人乙：大家都說得很好，但熱愛老師，不是一句口號，而是實實在在的行動。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。四、漫談尊師主持人：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的 燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！六、說出你的想法主持人：你以前有過那些不尊敬老師的行為？我們平時應(yīng)該怎樣尊敬老師呢？請大家展開討論。拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼，讓老師了解學(xué)生的內(nèi)心想法。拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼，讓老師了解學(xué)生的內(nèi)心想法。第二點就是同學(xué)們的講話時間太短，有些人甚至重復(fù)前面同學(xué)的講話，沒有做到完全走心。第一點是來一斤母愛”第二點就是同學(xué)們的講話時間太短，有些人甚至重復(fù)前面同學(xué)的講話，沒有做到完全走心。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的`教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。二、活動一：詩歌朗誦。主持人2：學(xué)會與老師溝通，也許我們和老師會少一些誤解，多一點體諒。活動過程：主持人一：九月的天空分外明媚。主持人一：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光乙：老師，您辛苦了！讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行……老師啊，我們永遠感謝你。有請同學(xué)們踴躍的說出老師光榮的稱號。主持人一：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。主持人2：其實老師需要的并不多，只要同學(xué)們平時一句真誠的問候、一次完善的作業(yè)、一點小小的進步都能給老師帶來偉大的快樂和滿足!兩位主持人：希望我們的感恩行動能從現(xiàn)在做起!接下來讓我們用歌聲來表達我們對老師的感激之情。主持人2：好，現(xiàn)在有請各個小組依次快速地讀出你們寫下的寫真記錄。是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠您親切的話語，永遠在我耳畔回蕩。今天的主題班會就到此結(jié)束，希望大家都能時刻銘記自己的恩師。今天的主題班會就到此結(jié)束，希望大家都能時刻銘記自己的恩師?；顒舆^程：引導(dǎo)學(xué)生進入主題?；顒舆^程：一、引導(dǎo)學(xué)生進入主題。七、制作“感謝師恩卡”學(xué)生在《感恩的心》樂曲中制作“感謝師恩卡”，寫上對老師想說的話和祝福，給老師做紀念。我國是一個文明古國，自古以來就有尊敬老師的優(yōu)良傳統(tǒng)。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！第二篇：感謝師恩主題班會教案感謝師恩主題班會教案感謝師恩主題班會是讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。有時還要講話，影響課堂紀律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來匯報一下你們的調(diào)查報告。老師為