【正文】 （見附件1）80份，回收80份，回收率100%。希望這份報告有所作用。七、機制造商與經銷商的建議從以上的分析中，我們應該清楚地看到學生消費者的確是一個不容忽視的消費群體，并且隨著時間的推移，這一特殊的消費群體越來越表現出其巨大的消費潛力。由兩組接近的數字表明有19．62％和21．82％的用戶比較冷靜地反映出他們希望計費單位以5秒或10秒為一個計費時段。所以大學生在購買手機時不要只看是否是名牌，看到他人擁有名牌手機而自己眼紅盲目買下與自己的經濟不相匹配的名牌手機。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機的產生。有人說，當今大學生的三大件是手機、mp數碼相機。調查心得這次活動終于圓滿結束，我們感觸良多，從被調查者的態(tài)度中我們揣摩出當代大學生對于金錢，對于理財有了更多的興趣，思想觀念的進步，但存在的弊病也很明顯，下面一一舉出。此調查結果表明了大多數的大學生對大學生理財的理解較為周全。由此我們認為，大學生遠離父母，經歷自己完全管理自己的生活，有了自由，也有了對錢財管理的意識，懂得生活上費用的安排，也會因此了解父母掙錢的不易，現在離開家，思念親人，更懂得了父母的辛苦，在未來的學習工作上會更懂得理財的重要性。追求自我價值實現的大學生們，如饑似渴地汲取著來自書本或社會的養(yǎng)分，規(guī)劃未來的美麗藍圖，注重現實，因此希望自己多一種武器，來應對以后充滿挑戰(zhàn)的人生。針對這樣的不良閱讀傾向，要通過開展豐富多彩的閱讀活動，推薦好作品，引導大學生轉移閱讀方向，多讀書，讀好書，學會欣賞高雅的文學名著，教他們懂得深層次理解和欣賞藝術作品，提高他們的辨析能力、鑒賞水平和審美情趣。讀書因此具有了盲目性和功利性。閱讀目的對于這項的調查，進行課外閱讀的主要原因，備考或學習需要比例最高，%；其次是興趣愛好，占22%；然后是學習實用技能，占17%。現在就讓我們一起來看一下。三、調查過程閱讀興趣對閱讀的喜歡程度，有45人喜歡閱讀，23人覺得還可以，其中女生占大多數；17人覺得一般，男女比例差不多；15人不喜歡，男生占大多數。提高修養(yǎng)占15%，增長見識占5%，%。還有一部分的同學選擇了想讀的書圖書館沒有，而自己又買不起，這就和各個大學的圖書藏書量和種類有關系了，一般比較好的大學藏書量比較豐富，而我們大學的藏書量則是一般，因此不能很好的滿足所有學生的需求，而現今的圖書市場一直是個暴利的行業(yè)，書本的價格比較昂貴，許多學生望而止步，承擔不了這么昂貴的書費，因此也減少了閱讀量。必要時候圖書館還可以在借閱制度上加以限制和閱讀上進行引導。其中，理財成為大學生素質中不可或缺的重要素養(yǎng)。您可支配的費用來源A父母給予B獎學金 C 勤工儉學D做兼職E其他200******6系列12481B、獎學金D、做家教等兼職A、父母給予C、勤工儉學E、其他此題意在調查學生生活費用來源，由結果看出同學們的生活費基本來自于父母給予，由于我們調查的大多為大一新生，剛剛離開家長，初步進入社會，還沒有能自食其力的能力，真正靠自己打工養(yǎng)活自己的學生還在少數。但對更加細致的情況分析比較的就不多了，雖然我們是大一新生，但在理財方面還是早學習，早建立這種意識為好。首先談到大學生的思想觀念，從青年大學生自身發(fā)展狀況看，青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發(fā)展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節(jié)的現象。這是有道理的，手機在當代大學生中普遍是不足為奇的。求價格廉價的購買動機。選手機也應根據自己的經濟狀況，不要為了虛榮而增加自己的經濟負擔。對于近期敏感的關于手機上網收費具體費用承受能力，本次調查結果表明每分種能承受在0．1元以內的人數占到59．96％，也就是說有六成的消費者希望手機上網費用能定在每分鐘一角人民幣以內，這個價格才不至于使他們與無線上網這一“未來最有發(fā)展前途”的新事物擦肩而過。因此，提高對他們的注意，加緊開發(fā)這片新市場，對于各大手機廠商脫離困境，打破瓶頸，獲得高額利潤將會起到積極的促進作用。附：調查人員：被調查人員：生調查地點：調查時間：調查方式：問卷調查/ 8第四篇：思修調查報告《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》社會實踐環(huán)節(jié)大學生健身活動調查調查人：王煜佳（20131713）法學院2013級法學專業(yè)04班江琳瑯（20131703）法學院2013級法學專業(yè)04班鄧麗娟（20131721）法學院2013級法學專業(yè)04班羅松澤真（20131716）法學院2013級法學專業(yè)04班2013年12月3號關于大學生健身情況調查調查時間：2013年11月25日 調查地點：重慶大學虎溪校區(qū) 調查對象：大學大一、大二年級學生 調查方法：抽樣問卷調查調查人：王煜佳、江琳瑯、鄧麗娟、羅松澤真調查分工：問卷由王煜佳、鄧麗娟設計，小組討論確定；由小組四人在教學樓、食堂對任意在校本科生發(fā)放問卷；數據統(tǒng)計處理由羅松澤真完成，小組全體成員對結果進行討論，并由江琳瑯執(zhí)筆完成初稿，經小組討論修改后成文。其中大一學生60份，大二學生20份；男生占35%，女生占65%；理工類學生占10%，文科類學生占90%；接下來我們將從每個問題入手分析當代大學生的體育鍛煉中的問題。但都喜歡根據自己的喜好方式來運動。除此之外，對運動技術的掌握程度不夠、不善于安排時間、不善于調節(jié)自我調節(jié)等問題的存在，也是大學生放棄體育鍛煉的主觀因素。：A、男B、女 ：A、大一B、大二C、大三?A、清晨B、下午C、晚上 ?A、30分鐘B、3060分鐘C、超過一個小時 ：A、每天B、隔天一次C、不固定 【可多選】：A、鍛煉身體B、保持體形C、放松身心D、興趣所致E、受他人影響F、應付大學體育【可多選】：A、籃球B、足球C、羽毛球D、跳繩E、跑步F、乒乓球【可多選】：A、場地設施B、時間C、一人，沒勁 D、天氣E、興趣F、其他：A、有且很多B、有但不多C、沒有 ?A、了解B、不了解 ?A、有B、沒有?A、喜歡B、不喜歡C、一般 【可多選】：A、看書B、上網C、做兼職D、和人逛街E、睡覺F、其他：A、滿意B、不滿意 ? A、擠時間保證鍛煉B、以當時的心情等情況改變C、減少鍛煉再次感謝您對我們調查的配合！第五篇：思修調查報告關于《大學生戀愛觀念調查》調查報告調查時間：2015年2月4日2015年2月5日 調查對象：本校學生、其他高校學生 調查方法：網絡問卷調查調查人員：黃子臻 徐曉俊 吳春妹一、調查概述：在當前大學生千奇百態(tài)的戀愛觀下，為了深入了大學生們具體的戀愛觀念，了解健康戀愛的需要，我們小組通過網絡問卷調查的方法，開展大學生戀愛觀念調查。對于情人節(jié)等節(jié)日的看法。三、針對以上問題，以下是總結出來的對策與建議：1，進行學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想和目標。最后，衷心祝愿所有的人都能擁有一份美好甜蜜的愛情。教育學者應該對大學生進行傳統(tǒng)道德觀與西方性道德觀進行分析，通過對比、分析、了解，幫助學生樹立正確的性道德觀。因為，每到情人節(jié)很多人的錢包會“大出血”，如果不這樣就被批為不重視戀愛的感情了。%,%.此次調查主要涉及性別比例，調查內容主要分為戀愛的雙方地位分析，希望自己父母對自己戀愛的態(tài)度分析，戀愛中花費問題的分析，婚前性行為分析，還有同性戀問題的分析等幾大板塊。只有抓住學生的心理需要，才能將認識轉化為鍛煉身體的動力。這些因素反映出大學生進行體育鍛煉目的是多元化。體育鍛煉在大學生生活中所處的地位是非常重要的，對于體育鍛煉，在校大學生們對于體育鍛煉的態(tài)度是多種多樣的。每一個調查報告都必須圍繞一個主題 去展開，在一個中心的前提下在去收集與之相關的資料與信息，只有這樣才能事半功倍，有目的的進行下面的工作。繼續(xù)走手機價格中低檔的路線，專為學生消費者開發(fā)、設計功能不必要/ 8思修調查報告求很全，但具備一些學生消費群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學生的手機，這對抓住學生消費者無疑是相當好的辦法。此外，各大手機廠商都把低端機型做成直板機，并且此種手機外觀簡潔，外表美觀，功能實用。/ 8思修調查報告隨著科技與經濟的發(fā)展，手機的使用功能不斷增加和不斷變得完善。也就是說，他們需要的是中低檔的手機。大學生的消費動機可以分為一下幾種：求質量與實用的購買動機。置身于社會轉型期，在評價與鑒別中選擇和確立正確的理財觀念尤為重要。也對日后真正工作后對資金的管理打下良好的基礎。我組人員設想，在未來的一段時間，當我們真正適應大學生活后，我們都應嘗試一些簡單的兼職，這樣可以增加我們適應社會的能力。針對這一個普遍的問題，我們準備以小組為單位開展一次調查活動。（3)、引導大學生提高閱讀效果，培養(yǎng)正確的閱讀方法閱讀效果是大學生通過讀書活動提高文化素質的關鍵，指導大學生們把所讀的書讀好,提高閱讀效果，對提高大學生文化素質將起到事半功倍的作用。為了解決這樣問題，學校應該做出相應的措施來激勵大學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生的閱讀愛好，鼓勵大學生不只學習專業(yè)知識而更要通過課外閱讀；來提升自己。閱讀紙質好還是電子的好？關于這個問題我們也展開了調查，63%的人認為紙質的好，受傳統(tǒng)觀念的影響大多數還是喜歡紙質的書，他們還是看紙質的書籍舒服。大多數同學對閱讀的重要性認識還是很好的，大學生還是愛讀書 的，但對于這個社會是在不斷進步的，要進步絕對離不開閱讀。二、調查方案、內容調查對象：xxx大學學生調查方式：隨機分發(fā)問卷調查調查項目：閱讀興趣，閱讀時間，閱讀方式，閱讀目的，閱讀類型，閱讀影響。大多數的同學喜歡看小說，小說有故事情節(jié)，故事情節(jié)引人入勝是同學放松的主要選擇的目標。在大學學習過程中，很多同學對除了自己所學的專業(yè)知識以外，其他都一無所知。③ 筆者所在的學院就堅持結合學科特色和專業(yè)培養(yǎng)目標，為學生開具“閱讀書目”，為學生提供閱讀指南。所以，我們希望借此能引起學校更為廣泛的關注，希望在老師的指導下，改正錯誤，克服缺點，把課外閱讀搞得更好、更全面、更有意義，更好的指導大學生們讀好書，好讀書！附錄：有關大學生課外閱讀情況的調查： [單選題]○ 男○ 女？ [單選題]○ 喜歡○ 還可以○ 一般○ 不喜歡，除了專業(yè)書籍，您會閱讀課外書嗎？○ 經常會○ 偶爾會○ 一般不會？ [多選題]□ 網絡小說單選題][□ 經典文學名著□ 散文詩集□ 娛樂性質的期刊雜志□ 學術研究類的論文□ 哲學軍事科普類的書籍？ [單選題]○ 低于一小時○ 一至三小時○ 四至六小時○ 七小時以上？ [多選題]□ 書店購買□ 圖書館借閱□ 同學間互相借閱□ 上網閱讀電子書□ 其他 _________________？ [多選題]□ 上網聊天玩游戲□ 學習太忙沒有時間課外閱讀□ 不知道該讀什么□ 參加團委社