【正文】 好了當(dāng)晚的作業(yè)，也就是把今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把目標(biāo)、任務(wù)布置出來(lái)。豐富的思想以及純凈的心靈才能演奏出美妙的音樂(lè)。（2）不能一味遷就第一點(diǎn)中我們談到不要做暴君家長(zhǎng)，于是有不少的家長(zhǎng)又常常會(huì)矯枉過(guò)正，認(rèn)為孩子服軟不服硬；還有的家長(zhǎng)不忍心自己的寶貝受一點(diǎn)苦，遇到困難唯恐孩子受罪，因此就對(duì)孩子一味遷就，如練多長(zhǎng)時(shí)間琴要不斷地討價(jià)還價(jià)，要多少獎(jiǎng)勵(lì)才能練琴等，對(duì)孩子的練習(xí)過(guò)程采取放縱管理，甚至聽(tīng)之任之，從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，這種教育方法也難于持久。很多家長(zhǎng)在學(xué)琴初期就開(kāi)始代替孩子識(shí)譜，幫孩子標(biāo)記指法。許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子練琴練不好，就開(kāi)始發(fā)脾氣、開(kāi)始打罵。例如常規(guī)的做法：先慢速右手單手練習(xí)并逐漸加速，再慢速左手單手練習(xí)并逐漸加速，然后慢速合手，最后逐步加速?gòu)楉槻⒓由仙剩由稀案星椤保?。讓孩子有了良好的?xí)性后，能夠在練琴中不斷發(fā)覺(jué)有趣，在一定時(shí)間的堅(jiān)持練習(xí)后，突然發(fā)覺(jué)這首曲子的味道彈出來(lái)了，然后幸福的表情。對(duì)于作文起步階段的孩子，家長(zhǎng)最好的輔導(dǎo)就是想盡辦法幫助他樹(shù)立自信，激發(fā)他的作文興趣。作文訓(xùn)練是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難的過(guò)程，家長(zhǎng)要持之以恒一點(diǎn)一滴一步一個(gè)腳印地引導(dǎo)孩子扎實(shí)基礎(chǔ)。四、講究輔導(dǎo)作文寫作的方法輔導(dǎo)孩子作文，采取何種具體方法是非常重要的。平時(shí)，要多說(shuō)理、多勸誡，少訓(xùn)斥、少打罵。另外要多方面創(chuàng)造條件，比如給孩子準(zhǔn)備一個(gè)可以方便取放的地方用于存放圖書(shū)(哪怕只是一張小書(shū)桌或一個(gè)小書(shū)架，甚至是一個(gè)小箱子)，避免孩子因?yàn)橄勇闊┒蝗タ磿?shū)。另外，就是不要過(guò)分依賴作文書(shū)。搞得孩子覺(jué)得寫作文是一件難得不得了的事情?？纯闯械臅?shū)架前面有多少或蹲、或站，甚至席地而坐的孩子們就知道書(shū)有多大的吸引力。那樣做，毫無(wú)效果。當(dāng)寫作文需要時(shí)，孩子自然會(huì)利用這些資料，有所模仿，適當(dāng)借鑒，發(fā)掘思路，逐漸地學(xué)會(huì)寫作文。有的家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子習(xí)作時(shí)非常下功夫，或是自己說(shuō)一句，孩子寫一句，或是孩子寫完后就大筆一揮，把孩子的習(xí)作改得面目全非。我覺(jué)得家長(zhǎng)們可以從以下幾個(gè)方面嘗試著去做。而對(duì)于學(xué)生而言，每天的練琴，一定要先仔細(xì)回想鋼琴老師上課的內(nèi)容、忘記的話要學(xué)會(huì)看筆記、看譜子上的鋼琴老師上課時(shí)做的標(biāo)記?！比缓笠淮斡忠淮蔚奶岣邔?duì)于孩子曲目完成情況的要求，使得孩子每晚練琴的結(jié)果越來(lái)越出色。家長(zhǎng)的教育直接影響到孩子的未來(lái)，現(xiàn)在的孩子被大量的信息所包圍，家長(zhǎng)的言行舉止會(huì)被孩子刻在腦子里。您需要夸獎(jiǎng)您的孩子，只要努力了，比以前的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，就應(yīng)當(dāng)給予充分的肯定、表?yè)P(yáng)，讓孩子知道您是他的大朋友，也是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這樣會(huì)產(chǎn)生兩種危害：其一，忽視了孩子基本功的培養(yǎng)，當(dāng)演奏達(dá)到一定較高水平時(shí)，家長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有親歷演奏，已經(jīng)無(wú)法代替孩子，而孩子也因?yàn)樵缙跊](méi)有循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，無(wú)法完成從代替性識(shí)譜到自主性識(shí)譜角色的轉(zhuǎn)換。有用嗎？如果有家長(zhǎng)說(shuō)“我的孩子現(xiàn)在只能靠打罵來(lái)教育了”，說(shuō)明你孩子的幼兒教育很欠缺。然而對(duì)于例如有些孩子在練習(xí)車爾尼299的孩子，每天定的目標(biāo)是3行彈熟，那也沒(méi)有必要必須3行一練。鋼琴老師稍加點(diǎn)撥后，更高層次的色彩展現(xiàn)出來(lái)后的喜悅。二、要會(huì)欣賞孩子的作文。作文訓(xùn)練過(guò)程中的每一步，家長(zhǎng)都要和學(xué)生一起去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，只有親身體會(huì)每個(gè)過(guò)程，才能在實(shí)踐中探索出一條符合孩子實(shí)際的作文成功之路；相信，在孩子學(xué)習(xí)寫作的路上，有了家長(zhǎng)的幫助和輔導(dǎo)，孩子一定能夠走得更快、更好！第四篇：怎樣輔導(dǎo)孩子寫作文怎樣輔導(dǎo)孩子寫作文(20081210 21:17:57)在學(xué)校，語(yǔ)文教師按照教學(xué)大綱的要求，對(duì)作文寫作方面的知識(shí)已經(jīng)做了詳細(xì)講解，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫作。我認(rèn)為讓孩子機(jī)械模仿、照抄范文，或是由家長(zhǎng)“捉刀”等，這些方法是不可取的。因?yàn)?，充滿溫暖、關(guān)懷的家庭教育，對(duì)孩子今后的發(fā)展將產(chǎn)生良好的影響。打個(gè)比方，家里的書(shū)如果能處在比電視機(jī)