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控輟保學(xué)工作總結(jié)匯編(留存版)

2025-10-21 10:13上一頁面

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【正文】 尚不成熟,有學(xué)者認(rèn)為中國的基本條件已經(jīng)具備。果然她一去,通過秘密的交談,最終,把兩個(gè)女孩心穩(wěn)定下來了,至今任然在高一(1)班教室認(rèn)真的學(xué)習(xí)。“愛”能點(diǎn)燃學(xué)生,特別是后進(jìn)生自尊心的火花。對(duì)于“控自己”,我有以下幾點(diǎn)看法用感情拉住學(xué)生,建立深厚的師生情。另外,還善于通過任課教師來了解學(xué)生,這樣得到的信息會(huì)更真實(shí)、準(zhǔn)確、全面,更有助于切實(shí)把握學(xué)生的內(nèi)心世界。學(xué)生復(fù)學(xué)后,班主任填寫《學(xué)生復(fù)學(xué)報(bào)告》上報(bào)教務(wù)處義教辦公室確認(rèn)、登記。家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,2012年秋季我?,F(xiàn)八(11)班學(xué)生吳飛虎父母先后去世,孩子成為孤兒,開學(xué)未報(bào)到,輟學(xué)在家,班主任白雪老師了解情況后,首先擔(dān)起了照顧孩子的責(zé)任并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)情況,校長和書記聽到情況后及時(shí)去吳飛虎家探望,面對(duì)孩子殘破的家,校長、書記立即決定我校成立特困學(xué)生失學(xué)救助體系,學(xué)校照顧孩子的生活學(xué)習(xí),組織師生募捐,專人負(fù)責(zé)捐款的使用,專門安排單身男教師照顧孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活,并及時(shí)聯(lián)系民政部門為該生辦理相關(guān)手續(xù)。我校對(duì)控輟保學(xué)工作高度重視,并做了大量工作,現(xiàn)特對(duì)此項(xiàng)工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。我校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,按“以德立校、以德促學(xué)”的工作思路抓思想教育,以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。家庭困難是學(xué)生流失的一大原因,針對(duì)這種情況,我校積極聯(lián)系幫扶單位或個(gè)人,確保他們不因貧輟學(xué),把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學(xué),做到不使適齡少年輟學(xué),學(xué)校中不斷修改完善控輟保學(xué)規(guī)定。學(xué)校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進(jìn)取、校風(fēng)健康、學(xué)風(fēng)濃厚的良好氛圍。同時(shí),對(duì)這些學(xué)生,學(xué)校還采用“一幫一,結(jié)對(duì)子”的方式,努力提高他們學(xué)習(xí)成績,幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)課,轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。加強(qiáng)思想教育是提高教學(xué)質(zhì)量的前提學(xué)校始終堅(jiān)持將政治工作作為各項(xiàng)工作的重中之重,按“以德立校、以德促學(xué)、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育,要求以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學(xué)校思想政治工作的突破口。因此,我校對(duì)“控輟保學(xué)” 工作從沒有絲毫松勁的思想,全體教師都積極工作,加強(qiáng)管理。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn),在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步,讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。加大教育執(zhí)法力度,不斷提高鞏固率。繼續(xù)開展愛心救助活動(dòng),爭取社會(huì)各界的援助,保障特困生的求學(xué)暢通無阻。結(jié)合各自學(xué)科所制定的教研計(jì)劃,要求各教研組在校內(nèi)認(rèn)真上好青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課;并結(jié)合自治區(qū)、銀川市、興慶區(qū)三級(jí)教科研機(jī)構(gòu)組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課、名師大賽等活動(dòng)在全校開展各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比推優(yōu)活動(dòng)。要求任課教師在學(xué)生無故缺課時(shí)要及時(shí)向班主任反映,學(xué)生無請(qǐng)假缺課一節(jié)課后,班主任要及時(shí)與家長聯(lián)系,勸導(dǎo)學(xué)生盡快回校上課。,增強(qiáng)彼此情感。因此,班主任有必要及時(shí)進(jìn)行家訪。如此,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)克服重重困難、更加努力地學(xué)習(xí)。之后又叫到政教處冷毅主任處說明了情況,冷主任也對(duì)他們呈述了現(xiàn)在輟學(xué),換來的可能是以后的后悔和痛苦等等教育的教育說辭。這為義務(wù)教育立法打下一個(gè)非常好的基礎(chǔ)。對(duì)適齡入學(xué)兒童及時(shí)做工作,想方法發(fā)動(dòng)其及時(shí)入學(xué)。2016年,我校轄區(qū)共有20個(gè)適齡兒童均入學(xué),入學(xué)率達(dá)到100%,小學(xué)階段基礎(chǔ)教育的普及程度,師資水平,辦學(xué)條件,教育經(jīng)費(fèi)的投入,教學(xué)質(zhì)量的提高等方面基本達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。因此,我校對(duì)“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強(qiáng)管理。學(xué)校組織師生開展“捐資助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。因此,關(guān)于在全國普及十二年義務(wù)教育的提案還在進(jìn)一步論證之中。當(dāng)我詢問馮老師她們之間到底談了些什么,她笑著回答說:“這是一個(gè)不能說的秘密。一般后進(jìn)生都有自卑心理,總認(rèn)為自己一無是處,就“破罐破摔”,對(duì)老師有畏懼感,對(duì)同學(xué)存在戒備心理,作為老師不能聽之任之,而要用愛心去滋潤、去溫暖那顆冰冷的心靈。作為班主任、作為教師,他熱愛學(xué)生,深入了解每個(gè)學(xué)生及其家庭情況,及時(shí)掌握他們的思想變化;關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活乃至健康、人際關(guān)系等情況,與他們打成一片、情感相融;在充分尊重和信任學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求他們;幫助、協(xié)調(diào)好每個(gè)學(xué)生與各任課教師之間的感情;他用自己的優(yōu)良品行和豐富的文化知識(shí)熏陶、教育學(xué)生,使他們視教師為良師益友。在此基礎(chǔ)上,再做學(xué)生的思想工作,便會(huì)得心應(yīng)手,有的放矢。學(xué)生正常轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等,班主任要在當(dāng)天填寫《學(xué)生正常變動(dòng)報(bào)告》上報(bào)教務(wù)處義教辦公室確認(rèn)、登記,并在一周內(nèi)把相關(guān)證明(轉(zhuǎn)學(xué)證、休學(xué)手續(xù))送到義教辦公室存檔,否則,以教學(xué)事故處理,造成嚴(yán)重后果的追究班主任責(zé)任。解決了孩子的后顧之憂,孩子終于安心的回到了學(xué)校,投入到了正常的學(xué)習(xí)生活中。我校領(lǐng)導(dǎo),十分重視學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作,在教職工會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)要抓好“控輟保學(xué)”工作,并做了具體的安排。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石,通過嚴(yán)格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動(dòng)鍛煉、全方位、多層次開展扎實(shí)有效的德育工作。通過努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯_實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。規(guī)定里面對(duì)學(xué)校長、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責(zé)任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。強(qiáng)化管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。愛心互助,關(guān)愛學(xué)生。關(guān)注學(xué)困生,加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。辦好教育,留住學(xué)生。大家一致認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項(xiàng)長期的工作,不是一勞永逸的事情。關(guān)注學(xué)困生,加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。開學(xué)初,我校利用校園廣播、板報(bào)、班會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《教育法》,《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī),并通過“給家長的一封信”等形式,向家長廣泛宣傳,使《義務(wù)教育法》深入人心。成立家長委員會(huì),建立學(xué)校與家長聯(lián)系的平臺(tái),不定期組織活動(dòng),促進(jìn)了家校交流和溝通,增強(qiáng)了教育針對(duì)性和實(shí)效性,有效促進(jìn)控輟保學(xué)工作。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)代課并聽課制度,每學(xué)期聽課不少于40節(jié),任課教師聽課不少于15節(jié),教學(xué)常規(guī)檢查每月一次,另外,學(xué)校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法汲取外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織教師到外省市觀摩示范課20余
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