北京版七上第一章認(rèn)識(shí)生物同步練習(xí)(留存版)
【正文】 出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) E、生物能生長(zhǎng)和繁殖 ⑴汗流浹背 _________⑵舐?tīng)偾樯?__________⑶氣絕身亡 ________⑷餓虎撲食_______⑸望梅止渴 _______ 科學(xué)的未來(lái)只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。請(qǐng)問(wèn)：他們是按照什么方法歸類的？（ ） A、按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) B、按照這些生物的用途 C、按照生物的數(shù)量 D、按照生物的生活環(huán)境 1含羞草受到刺激后作出的反應(yīng)與下 列哪一個(gè)生理現(xiàn)象相同（ ） A、植物的光合作用 B、人手被針刺后縮手 C、人出汗和排尿 D、母雞下蛋 1下列不符合科學(xué)觀察的一項(xiàng)是（ ） A、科學(xué)觀察要有明確的目的 B、科學(xué)觀察必須借助顯微鏡 C、科學(xué)觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是 D、科學(xué)觀察時(shí)要積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么 1“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1